第三章微生物制药工艺技术基础课件.ppt
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- 第三 微生物 制药 工艺技术 基础 课件
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1、第一节第一节 菌种选育菌种选育第三章第三章 微生物制药技术工艺基础微生物制药技术工艺基础l遗传遗传保持物种的相对稳定性保持物种的相对稳定性 l变异变异促使新性状的产生、获得新的优良品种促使新性状的产生、获得新的优良品种 遗传型变异:遗传型变异:在遗传物质水平上发生了改变,从而引在遗传物质水平上发生了改变,从而引 起某些相应性状发生改变的特性起某些相应性状发生改变的特性 变异性变异性 表型变异:表型变异:微生物在生活条件发生改变时,发生暂时微生物在生活条件发生改变时,发生暂时 的形态、生理等特性的改变,但随着环境的形态、生理等特性的改变,但随着环境 条件的复原,它们又恢复了原有的特性条件的复原,
2、它们又恢复了原有的特性 l(一)(一)基因突变基因突变 基因突变是指遗传物质(基因突变是指遗传物质(DNA或或RNA)中的核苷酸顺序)中的核苷酸顺序发生了稳定的可遗传的变化,主要包括点突变和染色体发生了稳定的可遗传的变化,主要包括点突变和染色体畸变两大类。畸变两大类。1、点突变是由于、点突变是由于DNA链上的一对或少数几对碱基发生改链上的一对或少数几对碱基发生改变引起的。变引起的。2、染色体畸变是指、染色体畸变是指DNA大段变化(损伤)的现象,主要大段变化(损伤)的现象,主要包括染色体结构上的变化和染色体数目的变化。包括染色体结构上的变化和染色体数目的变化。l(二)(二)基因重组基因重组指两个
3、或多个不同性状个体的遗传基因转移到一个体细指两个或多个不同性状个体的遗传基因转移到一个体细胞内,经重新组合后,造成菌种变异,形成新的遗传型胞内,经重新组合后,造成菌种变异,形成新的遗传型个体。个体。l1、自然选育、自然选育l是一种纯种选育的方法。它利用微生物在一定条件是一种纯种选育的方法。它利用微生物在一定条件下产生自发突变的原理,通过分离,筛选排除衰变下产生自发突变的原理,通过分离,筛选排除衰变型菌落,从中选择维持原有生产水平的菌株。型菌落,从中选择维持原有生产水平的菌株。l特点:特点:l(1)能纯化、复壮菌种,稳定生产)能纯化、复壮菌种,稳定生产,提高平均生,提高平均生产水平。产水平。l(
4、2)难以选育高产突变菌株,不能使生产水平大)难以选育高产突变菌株,不能使生产水平大幅度提高。幅度提高。l2、诱变育种、诱变育种l诱变育种是指人工有意识地将生物体暴露于物诱变育种是指人工有意识地将生物体暴露于物理的、化学的或生物的一种或多种诱变因子中,理的、化学的或生物的一种或多种诱变因子中,促使生物体发生突变,进而从突变体中筛选具促使生物体发生突变,进而从突变体中筛选具有优良性状的突变株的过程。有优良性状的突变株的过程。l特点:与自然选育比较,由于引进了诱变剂处特点:与自然选育比较,由于引进了诱变剂处理,因而加速了菌种突变的频率,扩大了变异理,因而加速了菌种突变的频率,扩大了变异的幅度,从而提
5、高了获得优良特性的突变株的的幅度,从而提高了获得优良特性的突变株的几率。几率。物理诱变剂:紫外线、物理诱变剂:紫外线、x射线、射线、Y射线、快中射线、快中 子、子、射线、超声波、激光射线、超声波、激光 l诱变剂诱变剂 化学诱变剂:氮芥、乙烯亚胺、硫酸二乙酯、化学诱变剂:氮芥、乙烯亚胺、硫酸二乙酯、甲基磺酸乙酯、亚硝基胍、甲基磺酸乙酯、亚硝基胍、亚硝基甲基脲、亚硝酸亚硝基甲基脲、亚硝酸 生物诱变剂:噬菌体生物诱变剂:噬菌体l1、杂交育种:杂交育种:指两个基因型不同的菌株通指两个基因型不同的菌株通过接合使遗传物质重新组合,过接合使遗传物质重新组合,再从中分离,筛选出具有新再从中分离,筛选出具有新性
6、状的菌株。性状的菌株。l优点:能集中位于不同品种优点:能集中位于不同品种中的优良性状。中的优良性状。l缺点:只能利用已有的基因缺点:只能利用已有的基因组,并不能产生新的基因。组,并不能产生新的基因。杂交进程缓慢,过程繁琐。杂交进程缓慢,过程繁琐。l2、原生质体融合原生质体融合用脱壁酶处理将微生物细胞壁除去,制成原生质体,用脱壁酶处理将微生物细胞壁除去,制成原生质体,再用融合剂(如聚乙二醇)促进原生质体发生融合,再用融合剂(如聚乙二醇)促进原生质体发生融合,从而获得融合子,这一技术叫原生质体融合。从而获得融合子,这一技术叫原生质体融合。l3、基因工程(基因拼接技术或基因工程(基因拼接技术或DNA
7、重组技术)重组技术)l是指按照人的意志,将某一生物体是指按照人的意志,将某一生物体(供体供体)的遗传信息的遗传信息在体外经人工与载体相接在体外经人工与载体相接(重组重组),构成重组,构成重组DNA分子,分子,然后转入另一生物体然后转入另一生物体(受体受体)细胞中,使被引进的外源细胞中,使被引进的外源DNA片段在后者内部得以表达和遗传。片段在后者内部得以表达和遗传。l研究和开发的趋势有:研究和开发的趋势有:1.基因克隆产生杂合抗生素。基因克隆产生杂合抗生素。(一旦取得了抗生素的结构基因,将基因片段送入特定性质的另一种抗生素一旦取得了抗生素的结构基因,将基因片段送入特定性质的另一种抗生素产生菌中,
8、即可能产生完全符合人们设计的新抗生素。)产生菌中,即可能产生完全符合人们设计的新抗生素。)2.基因重组获得新抗生素基因重组获得新抗生素。(通过两种基因型不同的菌株结合,使遗传物质重新组合,从中筛选具有新(通过两种基因型不同的菌株结合,使遗传物质重新组合,从中筛选具有新性状的菌株,其中可能有原抗生素高产株,也可能有产生新抗生素的子株。)性状的菌株,其中可能有原抗生素高产株,也可能有产生新抗生素的子株。)l定义:定义:将有用的微生物以特定培养形态在特定的环境条件下将有用的微生物以特定培养形态在特定的环境条件下存放,以保持种的存活、纯粹和遗传性状的稳定。存放,以保持种的存活、纯粹和遗传性状的稳定。l
9、条件及原理条件及原理:1.低营养低营养 2.干干 燥燥 3.隔隔 氧氧 4.低低 温温降低代谢速率或使细胞处于休眠状态降低代谢速率或使细胞处于休眠状态l1原理原理 l制造低温环境,降低菌种的新陈代谢活动能力。制造低温环境,降低菌种的新陈代谢活动能力。l2、方法、方法 l将菌种接种于所要求的培养基上、置最适温度将菌种接种于所要求的培养基上、置最适温度下培养,待得到健壮的菌体后,放在下培养,待得到健壮的菌体后,放在4左右,左右,湿度小于湿度小于70的条件下保藏每间隔一定时间的条件下保藏每间隔一定时间重新移植培养重新移植培养1次。次。l3、特点、特点l(1 1)此法广泛适用于各大类微生物菌种的短期)
10、此法广泛适用于各大类微生物菌种的短期 保藏,一般可保存保藏,一般可保存1 16 6个月左右。个月左右。l(2 2)优点:简便易行,容易推广,存活率高;)优点:简便易行,容易推广,存活率高;缺点:菌株仍有一定程度的代谢活动能缺点:菌株仍有一定程度的代谢活动能 力,保藏期短,传代次数多,菌种力,保藏期短,传代次数多,菌种 较容易发生变异和被污染。较容易发生变异和被污染。l1、原理、原理 l用液体石蜡防止或减少培养基内水分蒸发,隔绝用液体石蜡防止或减少培养基内水分蒸发,隔绝培养物与氧的接触,降低微生物的代谢活动,推培养物与氧的接触,降低微生物的代谢活动,推迟细胞老化,延长保存时间。迟细胞老化,延长保
11、存时间。l2、方法、方法 l在无菌条件下,将灭过菌并已蒸发掉水分的液体在无菌条件下,将灭过菌并已蒸发掉水分的液体石蜡倒入培养成熟的菌种斜面上,石蜡油层高出石蜡倒入培养成熟的菌种斜面上,石蜡油层高出斜面顶端斜面顶端1cm1cm,使培养物与空气隔绝,加胶塞并,使培养物与空气隔绝,加胶塞并用固体石蜡封口后,垂直放在室温或用固体石蜡封口后,垂直放在室温或44冰箱内冰箱内保藏。保藏。l3、特点、特点l(1 1)此法广泛适用于各大类微生物菌种的中)此法广泛适用于各大类微生物菌种的中期保藏,一般可保存期保藏,一般可保存1 12 2年左右。石蜡油管的年左右。石蜡油管的转接和搬运不方便。转接和搬运不方便。l(2
12、 2)不适用于保藏某些能分解烃类的菌种。)不适用于保藏某些能分解烃类的菌种。l1、原理、原理 l低温、干燥、隔氧和无营养物低温、干燥、隔氧和无营养物 l2、方法、方法 l将砂与土分别洗净、烘干、过筛,按一定比例分装将砂与土分别洗净、烘干、过筛,按一定比例分装于小试管中,砂土的高度约于小试管中,砂土的高度约1cm,121蒸汽灭菌蒸汽灭菌11.5h,间歇灭菌,间歇灭菌3次。次。50烘干后经检查无误烘干后经检查无误后备用。将待保藏的菌株制成菌悬液或孢子悬液滴后备用。将待保藏的菌株制成菌悬液或孢子悬液滴入砂土管中,放线菌和霉菌也可直接刮下孢子与载入砂土管中,放线菌和霉菌也可直接刮下孢子与载体混匀,而后
13、置于干燥器中抽真空约体混匀,而后置于干燥器中抽真空约24h,用火,用火焰熔封管口(或用石蜡封口),置于干燥器中,在焰熔封管口(或用石蜡封口),置于干燥器中,在室温或室温或4冰箱内保藏。冰箱内保藏。l3 3、特点、特点l(1 1)适用于产孢子的微生物及形成芽孢的细)适用于产孢子的微生物及形成芽孢的细菌,对于一些对干燥敏感的细菌及酵母则不适菌,对于一些对干燥敏感的细菌及酵母则不适用。用。l(2 2)保藏期较长,约)保藏期较长,约1 11010年。效果较好,且年。效果较好,且微生物移接方便,经济简便。微生物移接方便,经济简便。l1 1、原理、原理 l以麸皮作载体,吸附接入的孢子,然后在低温干燥以麸皮
14、作载体,吸附接入的孢子,然后在低温干燥条件下保存。条件下保存。l2 2、方法、方法 将麸皮与水以一定的比例拌匀,装量为试管体积将麸皮与水以一定的比例拌匀,装量为试管体积2/52/5,湿热灭菌后经冷却,接入新鲜培养的菌种,适温培湿热灭菌后经冷却,接入新鲜培养的菌种,适温培养至孢子长成。将试管置于盛有氯化钙等干燥剂的养至孢子长成。将试管置于盛有氯化钙等干燥剂的干燥器中,于室温下干燥数日后移入低温下保藏;干燥器中,于室温下干燥数日后移入低温下保藏;干燥后也可将试管用火焰熔封,再保藏,则效果更干燥后也可将试管用火焰熔封,再保藏,则效果更好。好。l3、特点、特点l(1 1)此法适用于产孢子的霉菌和某些放
15、线菌,)此法适用于产孢子的霉菌和某些放线菌,保藏期在保藏期在1 1年以上。年以上。l(2 2)操作简单、经济实惠,工厂较多采用。)操作简单、经济实惠,工厂较多采用。l1 1、原理、原理 l在较低的温度下(一在较低的温度下(一15以下),快速地将细胞冻结,以下),快速地将细胞冻结,并且保持细胞完整,然后在真空中使水分升华。经过并且保持细胞完整,然后在真空中使水分升华。经过冷冻干燥的微生物的生长和代谢活动处于极低水平,冷冻干燥的微生物的生长和代谢活动处于极低水平,不易发生变异或死亡,因此菌种可以保存很长时间。不易发生变异或死亡,因此菌种可以保存很长时间。l2 2、方法、方法 将准备保存的新鲜斜面菌
16、种,在无菌条件下,装入灭将准备保存的新鲜斜面菌种,在无菌条件下,装入灭菌的保护剂(常用脱脂牛奶和血清),制成菌悬液,菌的保护剂(常用脱脂牛奶和血清),制成菌悬液,再用无菌带橡皮头的滴管将菌悬液分装到准备好的安再用无菌带橡皮头的滴管将菌悬液分装到准备好的安瓿管中,瓿管中,-35下预冻下预冻15min一一2h,然后进行真空于燥,然后进行真空于燥,最后将安瓿管真空熔封,低温避光保存。最后将安瓿管真空熔封,低温避光保存。l3、特点、特点l(1)此法适用于各大类微生物。)此法适用于各大类微生物。l(2)此法的主要保藏措施是低温、干燥、缺氧、)此法的主要保藏措施是低温、干燥、缺氧、有保护剂,保藏期一般长达
17、有保护剂,保藏期一般长达515年,存活率高,年,存活率高,变异率低,是目前被广泛采用的一种较理想的保变异率低,是目前被广泛采用的一种较理想的保藏方法。藏方法。l(3)该法操作比较烦琐,技术要求较高,且需)该法操作比较烦琐,技术要求较高,且需要冻干机等设备。要冻干机等设备。l1 1、原理、原理 l微生物在微生物在130130的低温下,所有的代谢活动暂时的低温下,所有的代谢活动暂时停止而生命延续,微生物菌种得以长期保存。可通停止而生命延续,微生物菌种得以长期保存。可通过加入保护剂来降低细胞内溶液的冰点,减少冰晶过加入保护剂来降低细胞内溶液的冰点,减少冰晶对细胞的伤害。对细胞的伤害。l2 2、方法、
18、方法 取合适的培养物,以取合适的培养物,以5 51010的甘油或二甲亚砜制的甘油或二甲亚砜制成孢子悬液或菌悬液。将此悬液注入无菌的安瓿管成孢子悬液或菌悬液。将此悬液注入无菌的安瓿管或聚丙烯小管内,密封,在液氮超低温(或聚丙烯小管内,密封,在液氮超低温(196196)下保藏。下保藏。l3、特点、特点l(1 1)适用于各种微生物菌种的保藏。)适用于各种微生物菌种的保藏。l(2 2)保藏期一般可达到)保藏期一般可达到1515年以上,是目前公认的年以上,是目前公认的最有效的菌种长期保藏技术之一。最有效的菌种长期保藏技术之一。l(3 3)优点:操作简便、高效,且可使用各种培养)优点:操作简便、高效,且可
19、使用各种培养形式的微生物进行保藏。形式的微生物进行保藏。缺点:需购置超低温液氮设备,且液氮消耗缺点:需购置超低温液氮设备,且液氮消耗较多,操作费用较高。较多,操作费用较高。l一、培养基组成与成分一、培养基组成与成分l人工配制的适合于不同微生物生长、繁殖和积人工配制的适合于不同微生物生长、繁殖和积累代谢产物的营养基质。累代谢产物的营养基质。l碳源、氮源、无机盐、微量元素、水、生长因碳源、氮源、无机盐、微量元素、水、生长因素、前体、诱导剂或刺激剂、抑制剂素、前体、诱导剂或刺激剂、抑制剂 l例:高氏培养基(培养放线菌):例:高氏培养基(培养放线菌):可溶性淀粉可溶性淀粉 2克,硝酸钾克,硝酸钾 0.
20、1克,磷酸氢二钾克,磷酸氢二钾 0.05克,氯化钠克,氯化钠 0.05克,硫酸镁克,硫酸镁 0.05克,硫酸克,硫酸亚铁亚铁 0.001克,琼脂克,琼脂 2克克,水,水 100毫升。毫升。l提供微生物生长繁殖所需的能源,构成细胞和抗提供微生物生长繁殖所需的能源,构成细胞和抗生素的碳骨架。生素的碳骨架。l1碳水化合物:单糖,多糖,多聚糖(蔗糖、乳碳水化合物:单糖,多糖,多聚糖(蔗糖、乳糖、淀粉、糊精等)糖、淀粉、糊精等)l 2脂肪脂肪:油(脂肪):油(脂肪)水解水解脂肪酶脂肪酶 甘油(脂肪酸)甘油(脂肪酸)溶解氧溶解氧 C02+H20 l3有机酸有机酸 l有机酸或它们的盐也能作为微生物的碳源。有
21、机酸或它们的盐也能作为微生物的碳源。l注意!注意!有机酸的利用常会使有机酸的利用常会使pH上升。上升。CH3COONa+O22CO2+H2O+NaOHl主要用于构成菌体细胞物质,如氨基酸、蛋白质、核主要用于构成菌体细胞物质,如氨基酸、蛋白质、核酸等和含氮的目的产物如青霉素、链霉素等抗生素。酸等和含氮的目的产物如青霉素、链霉素等抗生素。l1、无机氮源(快速利用、无机氮源(快速利用N源):铵盐(如氯化铵、源):铵盐(如氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、磷酸铵),硝酸盐(如硝酸钠、硝硫酸铵、硝酸铵、磷酸铵),硝酸盐(如硝酸钠、硝酸钾)和氨水等。酸钾)和氨水等。l特点:(特点:(1)分解快,能被微生物迅速利用;
22、)分解快,能被微生物迅速利用;(2)引起)引起pH变化。变化。(NH4)2S04 2NH3+H2S04 生理酸性物质生理酸性物质 NaNO3+4H2NH3+2H20+NaOH 生理碱性物质生理碱性物质l2、有机氮源(慢速利用氮源)、有机氮源(慢速利用氮源):花生饼粉,:花生饼粉,黄豆饼粉,玉米浆,玉米蛋白粉,蛋白胨,酵黄豆饼粉,玉米浆,玉米蛋白粉,蛋白胨,酵母膏。母膏。l在微生物分泌的蛋白酶作用下,水解成氨基酸,在微生物分泌的蛋白酶作用下,水解成氨基酸,被菌体吸收后再进一步分解代谢最终用于合被菌体吸收后再进一步分解代谢最终用于合成菌体细胞物质和含氮的目的产物。成菌体细胞物质和含氮的目的产物。l
23、微生物在生长繁殖和合成目的产物的过程中,微生物在生长繁殖和合成目的产物的过程中,需要某些无机盐和微量元素作为其生理活性物需要某些无机盐和微量元素作为其生理活性物质的组成或代谢的调节物。质的组成或代谢的调节物。lP、S(可构成细胞物质)(可构成细胞物质)lMg、Fe(可作为酶的组成成分或维持酶活性)(可作为酶的组成成分或维持酶活性)lK、Na(调节细胞渗透压)(调节细胞渗透压)lCu、Zn、Mn(作为酶的辅基和激活剂)(作为酶的辅基和激活剂)l(1)构成生物体的成分;)构成生物体的成分;l(2)培养基的组成部分;)培养基的组成部分;l(3)参与代谢反应;)参与代谢反应;l(4)作为代谢反应介质;
24、)作为代谢反应介质;l(5)作为物质传递介质;)作为物质传递介质;l(6)良好的热导体。)良好的热导体。l生长因素:有些微生物即使在具有合适的水分、碳生长因素:有些微生物即使在具有合适的水分、碳源、氮源、无机盐等的条件下,还不能生长或生长源、氮源、无机盐等的条件下,还不能生长或生长不好,但如果加入少量微生物生长所必需的有机物不好,但如果加入少量微生物生长所必需的有机物质,则生长良好。通常把这些特殊的营养物质称为质,则生长良好。通常把这些特殊的营养物质称为生长因素。生长因素。l1 维生素:是辅酶的组成成分;维生素:是辅酶的组成成分;l2 氨基酸:有些生物不能合成某种氨基酸;氨基酸:有些生物不能合
25、成某种氨基酸;l3 嘌呤和嘧啶:构成核酸和辅酶。嘌呤和嘧啶:构成核酸和辅酶。l在微生物合成抗生素过程中,有些化合物能被微在微生物合成抗生素过程中,有些化合物能被微生物直接利用来构成抗生素分子结构的一部分,生物直接利用来构成抗生素分子结构的一部分,而化合物本身的结构设没有大的变化,这些物质而化合物本身的结构设没有大的变化,这些物质称为抗生素的前体。称为抗生素的前体。l所谓诱导物是指一些具有调节抗生素生物合成所谓诱导物是指一些具有调节抗生素生物合成能力的小分子物质。能力的小分子物质。l如:如:吲哚乙酸是金霉素生物合成的刺激物;吲哚乙酸是金霉素生物合成的刺激物;甲硫氨酸和亮氨酸是头孢菌素的刺激剂。甲
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