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类型7-9年级-初中综合实践活动-8.职业调查与体验-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:9000c)(职业体验及其他活动).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:484109
  • 上传时间:2020-04-23
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:17KB
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    关 键  词:
    职业体验及其他活动 年级 初中 综合 实践 活动 _8 职业 调查 体验 教案 教学 设计 县级 配套 课件 编号 9000 其他 下载 _7-9年级综合实践(通用版)_综合实践活动_初中
    资源描述:

    1、“模拟法庭”活动方案设计指导教案 教学目标: 1. 通过本节课对“模拟法庭”活动方案设计的学习,学生们学会了制 定方案的主题,了解了如何做方案及做方案的基本要求。 2. 能够从此次活动中使学生们学会倾听,懂得团队合作精神的重要 性,以及提高了他们组织协调能力及语言表达能力。 教学重难点: 如何制定及完善方案 教具:黑板、挂图、卡片 教学方法:小组讨论 教学过程: 一、问候语 二、导入 1.看一看,提出方案 观看庭审视频,明确活动成果目标 3. 想一想,尝试方案 重温方案制定的撰写和要求,尝试“模拟法庭”活动方案 看完视频,引导学生回忆制定方案包含的项目。并让学生自己看 30 秒,找出里面他们认

    2、为最重要的部分。 三、学一学、制定方案 小组讨论,交流方案设计 通过小组讨论,完成我的实践活动方案上的研究内容及步骤部分 四、修一修,展示方案 小组展示,呈现 并总结方案设计的内容和步骤 请 2 组的代表上台展示本组活动方案的内容及步骤, 并请其他小组成 员进行补充说明。学生边说边贴卡片。 五、理一理、完善方案 1、帮助梳理活动流程: (问学生几个问题) 形成庭审首先要懂得什么?怎么懂得?(看、学、问) 要审理案件的前提是什么?选择怎样的案件? 2、排序、讨论 帮助学生理清方案的顺序步骤,让学生自己排序,进行讨论,看哪组 的排序方式更好。 六、练一练,评价方案 1、小组讨论并进一步全面的完善方案 2、方案设计评价 同样再请两组同学的代表上前展示本组方案内容, 其他组的同学仔细 听仔细看,对这 2 组的方案做出评价,指出不足及亮点分别是什么。 七、谈一谈,收获方案 最后让学生们谈谈方案制定的收获。 八、作业 1、将实践活动方案继续完善 2、如何做一个采访方案? 九、板书设计 “模拟法庭”活动方案设计指导 学习相关的法律知识(图书馆、网路、法制教育中心) 采访指导课 观摩法庭、采访法官 选择适合的案件 按角色写台词 排练完善 汇报表演 评价总结

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