7-9年级-初中综合实践活动-6.少年团校-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：c14c7)（职业体验及其他活动）.doc

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上传时间：2020-04-23

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2、（8 分钟）注意：阅读教材内容，阅读时结合多媒体的问题。做到眼到、心到、口到、手到。竞聘演讲稿：竞聘演讲稿： 1、竞聘演讲稿的定义 2 分 2、竞聘演讲稿的组成结构 3 分 3、竞聘演讲稿开头的写作方法有哪些？3 分 4、竞聘演讲稿主体内容包括哪些？2 分 5、竞聘演讲稿结尾的写作方法有哪些？2 分 6、竞聘演讲稿写作时的注意事项？3 分第二步集中展示集中展示（15 分钟）注意：讲解要语言流畅、声音响亮。分析要有条理、站姿正确、举止大方。查阅资料了解奥巴马的个人特点。明确学习目标，在学习过程中抓住重点。快速阅读教材，并圈画出问题的答案，标记清楚问题。展示过程中，根据老师出示的例子去掌握竞聘演第三步效果检验效果检验，拓展升华：（15 分钟）（利用多媒体练习题对所学内容进行学习效果检验）拟草一份班级干部的竞聘演讲稿拟草一份班级干部的竞聘演讲稿课堂小结课堂小结：归纳这节课所学知识。板书设计：（完成板书设计）板书设计：（完成板书设计）标题 - 竞聘演讲稿的结构 - - 结尾讲稿每个组成部分的写作方法。练习过程中，注意结合所学方法判断并纠正自己的错误，善于倾听同学的建议和意见，养成良好的学习习惯。通过板书来总结本节课的重点知识。教学反思

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