7-9年级-初中综合实践活动-6.少年团校-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：30058)（职业体验及其他活动）.docx

1、“回眸中华历史，展我少年风采”回眸中华历史，展我少年风采” 纪念一二九运动主题队会纪念一二九运动主题队会方案方案 队会目标队会目标： 以纪念“一二九“学生爱国运动为契机，唤醒少先队员的责任与担当意识， 引导学生弘扬爱国精神，珍惜美好生活，激发同学爱祖国、爱家乡、爱学校、爱 生活的情怀，展现新时代学子“传承红色基因，实现美好梦想 “的精神面貌。促 使红色传统精神在新时代少年心中生根发芽，开花结果。 活动主题：活动主题：回眸中华历史，展我少年风采 队会主持人：队会主持人：徐爱玲（甲） 、朱敏玮（乙） 队会参与者：队会参与者：七（4）中队全体队员，中队辅导员李建兵老师 主题中队会程序：主题中队会程序

2、： 一、一、 出旗、敬礼出旗、敬礼（主持人甲）（主持人甲） 在出旗曲伴奏下，一名在出旗曲伴奏下，一名旗手旗手和两名和两名护旗手组成护旗手组成旗手旗手队队，旗手右手握旗杆下，旗手右手握旗杆下 部贴腰，左手伸直握旗杆中上部，队旗倾斜成约部贴腰，左手伸直握旗杆中上部，队旗倾斜成约 45 度角。度角。两名护旗手跟随在后两名护旗手跟随在后 进入，进入，齐步进入，齐步进入，绕中间转一圈，然后到讲台上站定，两名护旗手在后站立，绕中间转一圈，然后到讲台上站定，两名护旗手在后站立， 自从宣布出旗，自从宣布出旗，全体队员全体队员起立，起立，队旗出现，队旗出现，面向队旗面向队旗行队礼。行队礼。 二、二、 唱队歌唱队

3、歌（主持人甲）（主持人甲） 三、三、宣布主题中队会开始宣布主题中队会开始 甲乙合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 甲：十二月的阳光格外温暖；十二月的大地格外显耀。 乙：十二月的激情格外充实；十二月的心灵格外纯洁。 甲：同学们，今天是十二月八八日，明天就是十二月九日，同学们，你们知道 十二月九日是什么日子吗？（同学：知道，一二.九运动纪念日） ，你们知道今年 的十二月九日是一二.九运动多少周年吗？（同学：八十二周年）是啊，自从一 九三五年十二月九日至今，八十二年了，每年的十二月九日，我们中国人都要进 行盛大的纪念活动，因为，在这个光辉的日子里，承载着我们中国人民不屈不挠 的反抗精神，

4、蕴含着中国人民团结斗争的爱国情怀。 乙：今天，我们开展中队活动，共话峥嵘历史岁月，缅怀前辈爱国情怀，共 同纪念这段光辉历史，并思考，作为新时代中学生，我们应该怎样传承前辈光荣 传统，担负起建设美丽中国的时代责任。 甲：现在，我郑重宣布：七（四）中队纪念一二九运动主题队会现在开始。 今天参加我们中队会的，除了我队全体少先队员，我们特意邀请我们的中队 辅导员李教师参加我们的活动， 大家欢迎。 （老师表态： 很高兴的接受大家邀请） 乙：下面让我们共同回顾一二九运动这段光辉历史。 四、四、开展主题中队活动开展主题中队活动 【课件播放一二九运动视频课件播放一二九运动视频，5 分钟以内。分钟以内。引导学生

5、回顾历史，缅怀先引导学生回顾历史，缅怀先列，列， 感受前辈斗争精神，提高思想认识，激发爱国情怀感受前辈斗争精神，提高思想认识，激发爱国情怀】 甲：面对这段厚重的历史，我们青少年应该铭记在心。上周，我们布置同学 们学习一二九历史，收集有关一二九运动的历史资料，下面让我们来交流一下大 家的学习成果。 【布置时，每个小队布置一种形式， （如诗文、书法作品、绘画，手抄报、 PPT 课件，每个小队出一名代表上台展示组内的优秀作品，展示时对作品进行点 评称赞，可一一点评加重点点评，每组至少重点展示一个人的作品。如诗文可选 一个人的进行诵读，书法、 （呼号的带领大家呼号）手抄报、绘画、可选一个夸 奖点评，可

6、进行拉票，在展示时，展示代表可将作品高举后点评，然后依次传到 下面各队进行观摩学习，最后交由主持人贴于展示板上。 】 【传阅展评后，【传阅展评后，每类每类可评出可评出一幅一幅最佳作品，在上面贴个表示优秀的笑脸】最佳作品，在上面贴个表示优秀的笑脸】 【主持人主持人依次指名让依次指名让四四个小队代表展示收集个小队代表展示收集到的到的一二九运动一二九运动历史历史资料资料， （文（文 章章、手抄报，绘画，书法作品，漫画手抄报，绘画，书法作品，漫画，PPT 课件课件在屏幕展示在屏幕展示）旨在引导同学牢记旨在引导同学牢记 历史，历史，感受前辈爱国感受前辈爱国精神精神。主持人注意，。主持人注意，展示完后，主

7、持人甲说进行适当点评展示完后，主持人甲说进行适当点评 和鼓励，全班鼓掌，说明这些作品队会之后，将在班内展评和鼓励，全班鼓掌，说明这些作品队会之后，将在班内展评】 刚才同学们展示的学习成果都非常好，但是不知道同学们对一二九历史到刚才同学们展示的学习成果都非常好，但是不知道同学们对一二九历史到 底了解了多少，我们想提几个问题考考大家，大家有没有信心接收挑战？底了解了多少，我们想提几个问题考考大家，大家有没有信心接收挑战？ 甲：甲：1.一二九运动是什么时间爆发的？一二九运动是什么时间爆发的？ 乙：乙：2一二九运动的领导者是谁？一二九运动的领导者是谁？ 甲：甲：3 .在一二九历史事件中，主要有哪几类人

8、？在一二九历史事件中，主要有哪几类人？（两大类，多种：日本侵（两大类，多种：日本侵 略者、汉奸走狗、政府中的卖国者、中国共产党、爱国青年和群众）略者、汉奸走狗、政府中的卖国者、中国共产党、爱国青年和群众）它们都做它们都做 了什么？了什么？ 乙：乙：4.一二九运动的历史意义是什么一二九运动的历史意义是什么 ？（四点）（四点） 【主持人激情宣染，深化情感体验主持人激情宣染，深化情感体验】 甲：看来同学们课外学习都做得很扎实，提出表扬。 （掌声）甲：看来同学们课外学习都做得很扎实，提出表扬。 （掌声） 甲：时光飞逝，八十二年了，那些充满爱国热情的莘莘学子依旧令人难忘； 乙：光阴荏苒，三万个日夜，那些

9、充满生命激情的高声呐喊依旧萦绕心田。 甲：我们忘不了这感人的历史。因为它揭露了日本帝国主义企图吞并中国的 阴谋；打击了国民党政府的卖国政策； 乙：我们忘不了这段光辉的历史，因为它宣传了中国共产党的正确主张；激 发了中国华儿女的抗战热情。 甲：每年 12 月 9 日的时候，我相信，每一个中国人都不会忘记这一天，一 个普通但又不平凡的日子， 它将中华学子反抗侵略的英雄壮举永远地定格在了历 史的荣光之中。 乙：那墙上挂满的标语，空中飘舞的传单，手中舞动的小旗，人群中发出的 怒号， 冒着枪林弹雨奔走街头的青年， 都化为记录这段光荣历史的不朽篇章。 甲：这一天，白云为之翻滚，大海为之咆哮！ 乙：这一天，

10、江河为之怒吼，大地为之震颤！ 甲：学子们的高声呐喊，唤醒了中华儿女同仇敌忾的抗战热情。 乙：先辈们的不懈努力。迎来了中华民族凤凰涅磐的浴火重生。 合：八十二个春秋的轮回，是中国人民漫漫长征路上的一道靓丽风景，是中 华民族追求自由富强的辉煌乐章。 （此处鼓掌） 甲：了解了一二九历史后，同学们心中肯定有许多感想，是不是啊？（是） 愿意让大家分享吗？（愿意） ， 【由乙点由乙点同学同学进行展示交流进行展示交流】 1.在交流中，期中在交流中，期中一人穿插用诗朗诵来表达感受，一人穿插用诗朗诵来表达感受， （魏飞飞和（魏飞飞和 郑文倩郑文倩同学同学 分角色朗读：分角色朗读：臧克家的臧克家的有的人有的人 ）

11、 ，） ，朗读前先表达朗读前先表达感受感受， （了解了一二九这（了解了一二九这 段历史，我觉得这段历史中有两类人物，一类人物是日本侵略者、汉奸走段历史，我觉得这段历史中有两类人物，一类人物是日本侵略者、汉奸走 狗卖国贼及其中国人中的投降派，狗卖国贼及其中国人中的投降派，日本侵略者日本侵略者妄图侵略中华，妄图侵略中华，汉奸走狗卖汉奸走狗卖 国贼及其中国人中的投降派国贼及其中国人中的投降派妄图出卖中华利益，他们活着，我们大数中国妄图出卖中华利益，他们活着，我们大数中国 人便不能活，还有一类人，就是中国共产党及其爱国青年、爱国群众，他人便不能活，还有一类人，就是中国共产党及其爱国青年、爱国群众，他

12、们为了抵御外侵，不怕流血，不怕牺牲，团结一心奋起抗争，保卫国家，们为了抵御外侵，不怕流血，不怕牺牲，团结一心奋起抗争，保卫国家， 他们活着，便是为了大多数有更好地活着，所以，我想与我的同桌朗诵著他们活着，便是为了大多数有更好地活着，所以，我想与我的同桌朗诵著 名作家臧克家的有的人这首诗来表达我的感想名作家臧克家的有的人这首诗来表达我的感想。 ）引入这首诗，朗读后引入这首诗，朗读后 要引申对学生进行思想教育：问同学们你们愿意做哪种人要引申对学生进行思想教育：问同学们你们愿意做哪种人？（同学回答，？（同学回答， 说明第二种人）肯定和强调：对，我们就是要做第二种人，就是要做有尊说明第二种人）肯定和强

13、调：对，我们就是要做第二种人，就是要做有尊 严、有骨气的中国人，要做一名对国家有用的人严、有骨气的中国人，要做一名对国家有用的人。 掌声掌声 主持人主持人点点评：评：说得太好了，真是说出的我们的心声。谁还来展示？说得太好了，真是说出的我们的心声。谁还来展示？ 2有一名代表用我的中国心来表达自己的态度。有一名代表用我的中国心来表达自己的态度。申亚梅：申亚梅：唱时其它同唱时其它同 学可轻声跟唱并打节拍，最后点评，多熟悉的一首歌曲，它曾勾起了无数中国学可轻声跟唱并打节拍，最后点评，多熟悉的一首歌曲，它曾勾起了无数中国 人的家国情怀，每当听到这首歌，我们就想到自己是一个人的家国情怀，每当听到这首歌，我

14、们就想到自己是一个中国人，中国人，我们为自己我们为自己 生在这一个国度而生在这一个国度而万分万分自豪。自豪。 3最后一名代表最后一名代表用歌声表达感受用歌声表达感受（牛金晶：中华人民共各国国歌，而且唱（牛金晶：中华人民共各国国歌，而且唱 时，先由牛金晶带关唱几句后，其它同学先后陆续站起来同牛金晶一起唱）时，先由牛金晶带关唱几句后，其它同学先后陆续站起来同牛金晶一起唱） ，此，此 处处旨在旨在表达体验，传承精神，升华思想】表达体验，传承精神，升华思想】 【引导将情感思想化为具体努力的行动，达到知行合一的思想教育目的引导将情感思想化为具体努力的行动，达到知行合一的思想教育目的】 甲：太好了，这雄壮

15、洪亮的歌声表达出了我们对革命先辈的无限崇敬 ，也 表达出了我们继承革命事业的坚定信念。作为三中学子，我们是祖国事业的接班 人， 是未来建设美丽家乡的主力军，党的十九大已经为我们描绘了国家发展的宏 伟蓝图，我们将接过建设美丽中国的重担，将先辈们开创的伟大事业推向前进。 乙：新世纪的中国，是不屈的中国，是光明的中国，是少年中国。少年强则 国强，少年富则国富，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于 地球。今天需要我们去了解历史，明天需要我们去创造历史！传承先辈精神，不 光是心中想一想， 口上说一说， 最重要的是要把革命精神化自己积极向上的动力。 我们学习，我们锻炼，为的是明天能肩负起祖国

16、建设的重任。下面请同学们结合 自身特点，说说现在我们如何传承革命精神，加强自己各方面的修养，把自己塑 造成合格的事业接班人？ 【先让同学写先让同学写 3-4 分钟，分钟，（此处可选择用不用写， 如果课前布置了就不用写，（此处可选择用不用写， 如果课前布置了就不用写， 直接展示直接展示然后然后指名让同学谈谈发展指名让同学谈谈发展： 】 说时，由国家说到具体，如守纪律、爱学校说时，由国家说到具体，如守纪律、爱学校， （学校新的办学条件的改善学校新的办学条件的改善： 网络、智慧教室，操扬、电暧气）网络、智慧教室，操扬、电暧气） 、爱同学、爱班级，敬教师、爱同学、爱班级，敬教师、师友结对、宿舍、师友结

17、对、宿舍 卫生纪委、安全工作卫生纪委、安全工作等，思想教育内容要丰富。等，思想教育内容要丰富。不同的同学因为有不同的特点，不同的同学因为有不同的特点， 所以写出来的东西应该是千姿所以写出来的东西应该是千姿百百态，丰富多样态，丰富多样，但都应该满正能量。，但都应该满正能量。 ） 甲：听了刚才同学们发言，我觉得先辈们的爱国精神，已经深深地烙在同学 们心中，我想以后，这种精神一定能在同学们心中生根发芽，开花结果。同学们 说是不是？ 乙：我们将继承和发扬一二九爱国精神，展示新一代学生风采，给予它更丰 富的时代内涵，把自己塑造成为革命事业的合格接班人。下面，让我们用一首歌 来表达我们传承革命精神，积极奋

18、进的情怀吧。 甲：我们是五月的花海， 乙： 用青春拥抱时代。 甲：我们是初升的太阳， 乙： 用生命点燃未来。 甲：“五四“的火炬, 乙： 唤起了民族的觉醒。 甲：壮丽的事业, 乙：激励着我们继往开来。 合：光荣啊,中国共青团, 光荣啊,中国共青团。 乙：同学们知道这首歌的名字了吗？（知道， 光荣啊，中国共青团 ） 。对， 它就是中国共青团的团歌，也是我们班选定的班歌。因为，现在，我们虽然还是 少先队员，但是，明年，我们就可能成为共青团员，而且这首歌也最能表达我们 现在的情感。大家说是不是？（是） ，好，现在全体起立，齐唱共青团团歌。 【课件播放： 【课件播放： 共青团团歌共青团团歌 】 】 全

19、班同学齐唱团歌。全班同学齐唱团歌。 甲：同学们，请坐，下面，让我们以热烈的掌声请我们的中队辅导员李老师 讲话。 五、中队辅导员讲话五、中队辅导员讲话 参与了同学们的主题中队活动，我也深深受到了感染。一二九运动中，学生 们执著的爱国情怀，坚定的革命意志，勇于斗争的革命精神将永远扎根于每个中 华儿女的心中，成为激励着我们不断前进的动力。同学们，今天我们是一名少先 队员，将来,我们就是建设伟大祖国的生力军，因此，我们应该传承革命精神， 积极行动起来，努力把自己塑造成优秀的事业接班人。为此，我向同学们提三点 希望。一是希望每们同学都要树立正确的人生理想，要把自己的人生目标，同中 华民族的伟大复兴结合起

20、来。有了理想，我们就有了前进的方向和动力。二是希 望每个同学都要在人生发展上脚踏实地行动起来，心动不如行动， 如果只做语言 的巨人，行动的矮子，理想不可能变成现实，所以我希望同学们在生活、学习中 从小事做起，从一点一滴做起，做好每一次作业，做好每一次卫生，抓好每一次 体育锻炼，充实度过每一天，形成良好的学习和生活习惯。促进自己德智体美劳 各方面都充分发展。三是希望同学们在学习和生活中做事都要坚持不懈，在我们 成长的道路上，不可能一帆风顺，必然后遇到各种各样的困难和挫折。但是，没 人比人更高的山， 没有比脚更长的路， 再高的山， 我们人类也能攀登， 再长的路， 我们也能双脚走完。每当遇到困难和挫

21、折的时候，我希望同学们不要退缩，不要 犹豫，不要徘徊，要想方设法克服困难，千方百计勇攀高峰，只有这样，我们才 能实现自己的人生目标。 同学们，行动起来吧，让我们传承和发扬一二九爱国精神，向着人生的目标 努力吧！ 乙：感谢李教师热情洋溢的鼓励。下面请中队长王嘉琦同学带领全体队员呼 号。 六、六、 中队长带领呼号中队长带领呼号 呼号时，全体少年队员右手握拳举至肩上，拳心向左前方，与人体成呼号时，全体少年队员右手握拳举至肩上，拳心向左前方，与人体成 45 度度 角。同时全体少年队员也举起右拳。领呼要富在激情，回答要整齐响亮。角。同时全体少年队员也举起右拳。领呼要富在激情，回答要整齐响亮。 中队长王嘉琦呼呼：准备着：为共产主义事业而奋斗！ 全体队员答答：时该准备着！ 七、退旗、敬礼七、退旗、敬礼 队会结束后，学生作品在教室内展评，在班内开展学革命先辈精神，做好队会结束后，学生作品在教室内展评，在班内开展学革命先辈精神，做好 身边小事的活动，将革命前辈的精神以活动形式内化为学生的品质。身边小事的活动，将革命前辈的精神以活动形式内化为学生的品质。