医学精品课件:1精神病学导论.ppt
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- 关 键 词:
- 医学 精品 课件 精神病 导论
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1、精神病学:精神病学:导论导论精神病学教研室:精神病学教研室:郁镠宇教授郁镠宇教授(一附院心理卫生科)(一附院心理卫生科)课程大纲课程大纲理论课导论(1学时)精神症状学(3学时)精神分裂症(2学时)心境障碍(2学时)情感性障碍神经症性障碍(2学时)见习课课程要求课程要求通过参加本学科的学习,医学生应能充分认识学习精神病学的重要意义,了解正常与异常精神活动的区分原则;熟悉精神疾病病史采集与精神检查技术;掌握常见精神症状的特征与临床意义,掌握临床常见精神与行为障碍的诊断处理;掌握各类精神药物的适应症以及常用药物的临床应用,熟悉常见副反应与处理。此外,在精神病学的教学活动中,应注意培养学生重视心身整体
2、观点,关注精神卫生,适应新的医学模式,把现代精神病学的理论观点与技能灵活运用于自己今后的临床工作中。本节课程目标本节课程目标了解精神病学的概念和任务 掌握精神障碍的分类及有关概念课时:40分导论导论精神病学精神病学精神障碍精神障碍未来的医生们为什麽需要学习精神病学未来的医生们为什麽需要学习精神病学精神病学精神病学 Psychiatry 精神病学(Psych-iatry)研究精神疾病(mental disease精神病 Psychosis)的病因、病理、发病机制、临床表现、疾病发展规律以及治疗和预防的一门学科。(科学基础)临床医学的一个分支 学科属性(实践运用)Mind(心灵、心智?)独特的研究
3、对象Brain mind spirit医学心理学 Medical Psychology 心理”医生”Social worker 社会工作者医学人文学 Medical Humanities神经病学 Neurology“神经病”神经科学 Neuroscience(brain science)心身医学 Psychosomatic Medicine(Mind-body)心身疾病,心身障碍行为医学 Behavior Medicine(Mind-behavior)精神病学的发展精神病学的发展精神病学的服务与研究对象已有明显的拓宽,从传统的精神病性精神障碍(psychosis)渐向神经症性障碍以及适应不良行
4、为转变 Psychiatry Mental health Psychological medicine新的精神药物的出现,对康复及复发预防的重视,精神障碍患者预后已大为改观服务的模式也从封闭式管理转向开放式或半开放式管理新技术、新药物的发现大大促进我们对精神疾病病因的认识精神病学的发展精神病学的发展精神病理学(基本学科:精神异常现象的认识和分类)生物精神病学 精神药理学:神经生化机制 遗传学(家族聚集性-遗传度-分子遗传-表观遗传)神经影像学:脑结构完整性、可塑性、神经环路与网络精神病学的心理学理论、心理咨询与治疗社会精神病学、跨文化精神病学司法精神病学儿童青少年、妇女、老年、军事、灾难精神病
5、学的未来精神病学的未来 两种类型,两个取向?脑和生物学的认识:带向何方?人性与文化的洞察:理论上的折衷(Eclecticism ),实践上的整合(Integration)精神障碍精神障碍 Mental disorders 名称的演变:从疾病(disease)、疾患(illness)到障碍(disorder)。障碍不是一个确切的术语,它标明某种临床上可辨认的症状或行为,在多数病例里,这些表现引发痛苦或者妨碍个体功能的发挥。解决争端(可靠),带来争议(真实?)什麽是精神障碍?什麽是精神障碍?一类具有诊断意义的精神和行为方面的问题 特征为认知、情绪、行为等方面的改变,可伴有痛苦体验 distress
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