7-9年级-初中综合实践活动-3.举办我们的315晚会-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：10062)（职业体验及其他活动）.docx

1、举办我们的 315 晚会综合实践活动 举办我们的 315 晚会综合实践活动 一、活动背景 目前，市面上的各种“山寨”产品琳琅满目，作为中学生的我 们还不具备完整的知识和抗拒诱惑的能力足以抵抗“山寨”的侵袭， 为此，我们希望获得更多的知识以拒绝生活中各种各样的诱惑，做到 诚信消费、诚信做人。我们将以“315 消费者权益日”为主要内容， 以体验教育为基本途径，培养同学们的综合实践能力，如：团结协作 能力、收集资料、处理资料的能力、协调能力、表演能力和策划能力 等，增强和提高学生的法律综合意识，在现实生活中学会用法律去维 护消费者权益，用诚信去实践自己的人生。 二、活动目的 1.通过综合实践活动让同

2、学们获得更多的消费知识和有关法律 知识； 2.通过一系列活动增强班级凝聚力和团结协作的能力； 3.通过活动提高学生的消费安全意识和法律素养。 4.激发学生诚信消费的情感，让学生从自己做起，在生活中养成 诚信做事、诚信做人的好品质。成为诚信消费的倡导者、传播者、践 行者。 三、活动主题 诚信消费，有你有我。 四、活动时间和地点 活动时间活动地点： 活动形式：以晚会的方式，穿插小游戏及有奖竞答进行 五、活动对象 八（2）班全体同学 举办我们的 315 晚会综合实践活动 六、活动流程 1全班讨论，确定活动主题及活动内容，发布到班级群，投票 选出每组人员及负责人，共同商讨活动初步方案，并进行初步分工，

3、 全班分成资料收集组、 宣传策划组、 表演组、 采访组和后勤组五大组； ； 明确各组任务。 2公布活动方案，活动时间和地点，活动注意事项。 3全班成员进行活动前准备。资料收集组收集有关历史资料和 视频资料并整理；宣传策划组制定活动策划方案和宣传海报；表演组 编写剧本、排练表演；采访组外出采访、提供案例视频资料；后勤组 筹备所需要的一切物资，做好晚会预算。提前布置场地，做好预案。 4活动正式开展，保证活动安全有序进行。 5. 活动结束后，清理场地，及时召开班级进行活动总结，整理 活动相关照片。 七、活动内容 （一）说历史我知晓 1.315历史介绍 【设计意图】通过学生收集资料，展示315的由来及

4、发展， 以及每年的消费主题，让学生全面了解315。 2.有奖竞答科普消费者权益日基本知识 【设计意图】通过科普环节，让学生在有奖竞答环节再次学习 315 的相关知识。 （二）辨伪劣我参与 1.小品良心救赎第一幕 【设计意图】通过学生自编自导自演的小品，让学生感受身边隐 举办我们的 315 晚会综合实践活动 藏的假冒伪劣产品，初步感知维权的重要。 2.“山寨”产品面面观 【设计意图】通过观看视频，让学生体验更多隐藏在生活中的山寨 产品，引导学生辨别生活中的假冒伪劣商品。 （三）话维权我有招 1.续演小品良心救赎第二幕 【设计意图】 通过续演小品， 让学生从希希身上感受人性的美好， 同时由爸爸的悔

5、改也教育学生在日后的生活中要诚信消费， 诚信做人， 凸显本节课的活动主题。 2.科普维权知识 【设计意图】通过科普维权知识，让学生学习有关生活中的维权 知识，感受生活中维权的必要性。 3.有奖竞答 【设计意图】通过有奖竞答环节，让学生再次巩固维权的基本知 识，活动日后生活必须的技能。 （四）议消费我践行 1.快板表演 【设计意图】通过快板的形式呈现童谣，将学生在经历中的感受 以及对未来消费的期望表现出来， 再次将诚信的种子植入学生的心田。 2.集体书写倡议书、签名 【设计意图】通过同学们书写倡议，分享倡议，解读宣传海报， 将诚信的主题再次凸显出来，以此巩固本节课的效果，让学生成为诚 信消费的倡

6、导者、传播者和践行者，这也是本节主题活动课的意义所 在。 举办我们的 315 晚会综合实践活动 （五）活动成效齐总结 教师总结本次实践活动中的得与失，并拓展主题。 八、经费预算 内容 项目 单价（元） 数量（个） 总价（元） 白纸 1 2 2 中性笔 2 52 104 马克笔 12 1 12 材料名称 水彩笔或颜料 10 1 10 便利贴 3 15 45 橡皮 1 40 40 总计 213 （备注：所需材料费及奖品费用从班级卖废品的班费中支出，差额由 老师补贴。） 九、未尽事宜 1.如果时间或地点更改，提前告知同学们。 2.合理分工，尽量让每一位同学通过安排布置任务参与进来。 3.对活动中的突发情况及时与老师沟通，协调处理。