7-9年级-初中综合实践活动-10.制定我们的班规班约-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号:3023f)(职业体验及其他活动).docx
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1、中学生日常行为规范主题中学生日常行为规范主题班会教案班会教案 【活动主题】【活动主题】 以以“文明礼貌,和谐校园文明礼貌,和谐校园”为主题组织班会活动。为主题组织班会活动。 【活动目的】【活动目的】 1.加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。加强养成教育,提高文明素质,养成文明习惯。 2.培养学生自我管理、自我完善的能力。培养学生自我管理、自我完善的能力。 【活动准备】【活动准备】多媒体课件等多媒体课件等 【活动过程】【活动过程】 一、一、班主任班主任宣布班会开始。宣布班会开始。 二、情境导入主题二、情境导入主题 1.观看程门立雪的视频观看程门立雪的视频 思考:思考:故事故事告诉我们什么道
2、理?告诉我们什么道理? 2.给文明下定义:给文明下定义: 文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想 观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮野蛮”一词相对立。一词相对立。 三、展开主题三、展开主题 1、说说你都知道哪些文明礼仪?、说说你都知道哪些文明礼仪? (1)早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声)早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,老师早,”“老师好老师好”。 (2)向别人询问应主动讲)向别人询问应主动讲“请问请问”。 (3)见
3、到长辈的时候,我们应该主动说:)见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨) ,早上好(中午好等)叔叔(阿姨) ,早上好(中午好等)”。 2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗?、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗? 学校、家里、街上学校、家里、街上 3、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作、阅读故事:一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作 4、过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象展示校园不文明行为图片、过渡:在我们身边也同样存在这些不文明现象展示校园不文明行为图片 (1)这样的脚印并不好看)这样的脚印并不好看 (2)举手之劳,校园可以更美好)
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