沪书画版二年级下册《美术》第8课袜子和鞋子-教案、教学设计--(配套课件编号：f0287).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：483725

上传时间：2020-04-23

格式：DOC

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资源描述：: 1、小拖鞋小拖鞋教学目标教学目标 1、学会观察拖鞋各部分的形状、结构和细节。 2、观察分析拖鞋，通过制作小拖鞋，学习拖鞋的装配和美化的方法。 3、通过观察、欣赏拖鞋的美观外形，感受设计带给人们的美感享受。教学重点和难点：教学重点和难点：重点：了解拖鞋的结构特点，能为拖鞋设计新颖的鞋底和鞋面。难点：表现拖鞋的主要特征，正确地将鞋面和鞋底合理的粘接。教学准备：教学准备：教具：课件、拖鞋范画等学具：剪刀、胶水等教学过程：教学过程：一、导入师：忙碌了一天，回到家里我们要放松我们的双脚，就会换上拖鞋，今天我们一起学习第三单元第八课小拖鞋。下面请同学们一起来欣赏拖鞋的图片，欣赏的同
2、时请同学们想一想拖鞋与其他的鞋子（比如球鞋、皮鞋）有什么不同以及它有几部分组成。二、新授师：欣赏了那么多的拖鞋，请同学先说说拖鞋与其它鞋类又什么不同？小结：相比其他鞋子拖鞋的更宽松舒适，鞋面更简洁，穿脱也方便 2、接下来再请同学说说拖鞋有几部分组成：鞋底、鞋面。 3、比较两双拖鞋的鞋面有什么不同： (1)带状鞋面,只要涂色就可以了。（2）和块状鞋面，可以画一些简单的花边和图案。 4、教师演示拖鞋的制作过程，直观的演示使学生了解拖鞋的款式结构。（1）将纸对折，用铅笔画出鞋底形状。（老师已经为学生画好鞋底的基本形，学生可以直接剪出鞋底，也可以将老师给你的鞋底进行 DIY）（2）两层纸一起剪，可以做一双拖鞋。还要注意左右脚鞋底的方向。（3）鞋面的设计比较多样。分块状和带状的。（4）将鞋底与鞋面粘在一起时，注意要留出脚背的一定空间，便于脚能穿进去。 5、学生复述拖鞋的制作过程：教师黑板出示。三、学生作业要求：拖鞋式样新颖，色彩鲜艳。四、展评 1、展示作品。将自制的小拖鞋进行展示。 2、介绍自己的鞋。 4、小结。

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