沪书画版二年级下册《美术》第8课 袜子和鞋子-教案、教学设计--(配套课件编号:7027c).doc
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1、有趣的鞋子有趣的鞋子 教学目标:教学目标: 知识与技能:认识各种鞋子,了解鞋子的基本结构与外形特征;初步学习 观察写生的方法并用线描的方式表现鞋子造型。 过程与方法:通过欣赏、交流,认识鞋子;仔细观察鞋子实物,了解鞋子 的基本结构与外形特征;观摩教师示范写生鞋子,学习写生的基 本观察方法与绘画步骤;尝试以线描的表现形式写生鞋子。 情感、态度与价值观:体会鞋子和人的亲密关系,体验观察写生的乐趣, 感受生活中处处有美存在。 教学重点:教学重点:写生鞋子的基本结构与外形特征 教学难点:教学难点:表现鞋子的细节和装饰 教学准备:教学准备: 教具:多媒体课件、作品范例、鞋子实物、展示架、粉笔、黑板、磁铁
2、 学具:彩色纸、记号笔等绘画工具 教学过程:教学过程: 一一、趣味趣味导入导入 1、猜谜语:稀奇古怪两只船,没有桨来没有帆,白天载人四处走,晚上横卧在 床前。 2、媒体出示日常生活中各种鞋子的图片,学生欣赏、交流,认识鞋子。 3 3、揭示课题:有趣的鞋子 二二、了解、了解鞋子鞋子基本结构基本结构 1、出示图片运动鞋,引导学生认识鞋子的基本结构 鞋口、鞋面、鞋底(鞋面还包括很多部件,如鞋舌、鞋带、鞋帮、鞋头等) 2、欣赏鞋子实物,以儿歌归纳学习要点: 鞋子每天脚上穿, 今天认真看一看。 鞋口、鞋面和鞋底, 三个结构要了解。 三、三、学习学习如何如何写生鞋子写生鞋子 1、出示写生作品,学生欣赏、交
3、流,了解什么是写生(是直接面对对象进行描 绘的一种绘画方法) 2、学生观看课件,了解写生鞋子的绘画步骤 步骤一:先在画纸上确定鞋口的位置,画出鞋口的形状 步骤二:从鞋口画起,线条流畅地勾画出鞋子的外形 步骤三:仔细观察画出鞋面各部分的细节和装饰 3、教师演示写生鞋子,以儿歌归纳学习要点: 鞋口位置先定好, 整体画出外轮廓。 鞋面、鞋底有细节, 仔细观察画一画。 4、请学生在彩色纸上画出鞋口,教师点评作业及时发现问题。 5、提出作业要求:1.仔细观察、表现造型 2.线条流畅、细节有趣 6、学生尝试写生运动鞋,教师巡视指导 四、学生作四、学生作业业展示与评价展示与评价 1、学生作业展示 2、学生自评、互评 3、教师小结
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