沪书画版二年级下册《美术》第5课花裙子-教案、教学设计--(配套课件编号：404c2).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：483667

上传时间：2020-04-23

格式：DOCX

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资源描述：: 1、裙子上的花边裙子上的花边教学目标：教学目标： 1. 知识与技能：知识与技能：知道服饰上经常运用到花边，学习用花边装饰裙子。 2. 过程与方法：过程与方法：掌握对折剪的方法设计一条裙子，能用不同的花边装饰。 3. 情感态度与价值观：情感态度与价值观：感知花边的精美，以及对服饰等生活用品设计的影响。教学重难点：教学重难点：重点：学习对折剪连衣裙。难点：学习用花边装饰连衣裙。教学准备：教学准备：教具：媒体、剪刀、水笔学具：彩纸、剪刀、固体胶、水笔教学过程：教学过程：一一巩固旧知，引入新题：巩固旧知，引入新题： 1. 出示学生作业：上节课我们小朋友学习制作了各种漂亮的花边，还学会用
2、花边装饰了各种器皿，我们来欣赏一下。 2. 师：我们生活中很多物品上都可以用花边来装饰，比如服装上。服装的种类有很多，尤其是裙子上运用的花边最多，今天我们就来学习和设计（板书）裙子上的花边裙子上的花边二二欣赏感知，初步体验：欣赏感知，初步体验： 1. 出示一件连衣裙：怎样又快又好的剪出一条裙子？你有什么发现？生：对折剪，因为它是左右对称的。 2. 师示范设计，以及制作要点，然后观看一段小视频观看一段小视频，介绍完整步骤 3. 学生作业一：学生作业一：设计剪一条连衣裙，注意领口的高低、肩膀的宽度、袖子的长短以及裙摆的形状 4. 师适当反馈一些学生的作业并作提示和修改。三三灵活运
3、用，创新设计：灵活运用，创新设计： 5. 出示图例：你们觉得在裙子上哪些地方用花边装饰比较合适？ 6. 学生观察并回答：在领口、袖口、裙摆或者腰间用一些花边进行修饰 7. 师随学生的回答出示视频范画出示视频范画：你们说的很有道理，我们可以在这些地方进行添加，注意画的时候在裙摆这里的花边要宽一些大一些，或者可以叠加两条，在其它地方，花边可以画的窄一些。 8. 学生作业二：学生作业二：用水笔在主要的地方添画设计花边，注意根据需要花边要有宽窄的变化。四四评价展示，拓展延伸：评价展示，拓展延伸： 1. 请学生在画好的连衣裙上方粘帖上头像，贴在黑板上。随机请学生说说喜欢的作业进行一定的评价。 2. 教师小结，今天同学们都是一个个棒棒的设计师，下节课我们还将学习用花边来设计别的物体，如，太阳帽，袜子，手套、杯子等常用物品。

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