沪书画版二年级下册《美术》第9课 我想飞-教案、教学设计--(配套课件编号:901b3).doc
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1、 1 课题:我的直升机课题:我的直升机 教学目标:教学目标: 知识与技能:知识与技能:知道直升飞机的基本类型和用途。了解直升飞机外形的基本组成, 能用基本形组合的方法描绘喜欢的直升飞机,并想象添加直升飞 机的功能。 过程与方法:过程与方法:赏析直升飞机的图例, 学习用基本形的组合与变化表现直升飞机的 外形并设计直升飞机的功能,创作以直升飞机为主题的想象画。 情感体验与价值观:情感体验与价值观:激发对直升飞机的好奇心, 产生探索直升机的飞行原理及功 能的愿望。 教学重点和难点:教学重点和难点: 教学重点:教学重点:学习用基本形的组合与变化表现直升飞机。 教学难点:教学难点:启发想象,表现直升飞机
2、的功能。 教学过教学过程:程: 一、导入新课一、导入新课 1.图片欣赏“直升飞机展览馆” 。 2.揭示课题:直升飞机(板书) 师:直升飞机主要分民用军用两种,今天我们就要一起来学画一架直升飞机。 二、新授过程二、新授过程 1.了解直升飞机的结构了解直升飞机的结构 (1)引导思考:直升飞机主要由哪些组成部分 媒体演示并小结:直升飞机的基本组成(机身、旋翼、机尾、尾翼、起落 架) 修改内容:修改内容: 2.2.过程与方法:过程与方法:赏析直升飞机的图例, 学习用基本形的组合与变化表现直升飞赏析直升飞机的图例, 学习用基本形的组合与变化表现直升飞 机的外形。机的外形。观摩直升飞机的录像,在交流、讨论
3、中,运用想象、添加的方法观摩直升飞机的录像,在交流、讨论中,运用想象、添加的方法 设计直升飞机的功能,创作以直升飞机为主题的想象画。设计直升飞机的功能,创作以直升飞机为主题的想象画。 修改意图:结合反思专项行动课题,增加过程与方法。 (对应研究目标:开发学生的创修改意图:结合反思专项行动课题,增加过程与方法。 (对应研究目标:开发学生的创 造性思维)造性思维) 2 (2)说一说:直升机的外形特点。 (3)教师示范画直升飞机。 2.直升飞机机身的变化直升飞机机身的变化 (1)提问:直升飞机的机身除了用椭圆形,还可以用什么基本形状? 小结:机身的造型变化 (2) 变一变:三角形的机身美观吗?看,老
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