沪书画版二年级下册《美术》第8课 袜子和鞋子-教案、教学设计--(配套课件编号:1048c).doc
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1、 1 袜子袜子 教学目标:教学目标: 知识与技能:知识与技能: 了解袜子的外形,学会用图案和花边装饰袜子。知道袜子各部分的形状和 结构。 过程与方法过程与方法: 通过欣赏、交流、观察教师示范等方法掌握袜子的绘画方法。 情感态度与价值观情感态度与价值观: 体验创作的快乐,培养发现生活中处处有美存在的能力。 教学重点:教学重点:设计出袜子的独特造型。 教学难点:教学难点:巧妙地给袜子添加图案和花边。 教学准备:教学准备: 教具:教具:教学课件(袜子实物图片、范例、袜子作品)、袜子作品、袜子纸模 板、剪刀、固体胶、实物投影仪、铅笔、橡皮、黑色记号笔、绳子、装饰夹 子、吸铁石、纸篓。 学具:学具:铅笔
2、、橡皮、黑色记号笔、油画棒、剪刀、固体胶、彩纸、袜子纸模 板。 教学过程:教学过程: 一、导入一、导入 设计意图设计意图: 欣赏各种各样的袜子作品,了解袜子的作用,感受袜子的装饰美,激发学 画袜子的兴趣。 1、欣赏与了解 (1)师:同学们,让我们来欣赏一场袜子作品展。 (2)课件播放,学生欣赏: (3)师:看了那么多的袜子,心里一定有感触!请大家谈谈自己的感想。 (4)生交流: (5)师小结:袜子起到保护脚的作用。根据人们的需要,袜子的材质、种 类、样式有很多,经过彩色图案装饰的袜子,还能美化我们的生活。 2、导入新课: (1)师:袜子既实用又美观,今天,我们就来设计一款自己喜欢的袜子。 2
3、(2)板书课题:袜子 二、新授二、新授 设计意图设计意图: 了解袜子的基本结构和装饰特点,学习画剪、用点、线、花边、图案 装饰的方法,绘制纸袜子。 1、观察与分析 (1)师:首先请大家看一看,袜子由哪几部分组成?袜子按照袜筒的长度 分,可以分为哪几种? (2)生: (3)师小结:从外形看,普通的袜子都有袜口、袜身、袜跟、袜底、袜尖 这些组成部分。按照袜筒长度分,有长筒袜、中筒袜、短筒袜、船袜。 2、示范画剪袜子的外形。 (1)用铅笔把袜子模板外形描画在彩色纸上。(注意袜尖、袜底、袜跟 要紧紧挨着模板描画) (2)最后沿着边缘线把外形剪下来,袜子的外形就剪好了。 3、观赏与启发 (1)师(PPT
4、)出示范例:看看我制作的袜子与书本中的袜子哪个漂亮? 为什么? (2)生: (3)师:对了,书上的漂亮。因为书上的袜子作品有花纹和图案。下面我 们要用已经学过的花边和图案的装饰方法来美化自己的纸袜子。 4、师指导袜子的装饰方法(PPT) (1)先用记号笔勾画袜子的口、跟、头等部分,可用线、花边和图案表 现。 (2)然后用油画棒装饰袜子:用点、线、图案等。 (3)作业要求: A、图案美观 B、色彩鲜艳 5、学生装饰作品 三、展示与评价三、展示与评价 设计意图设计意图: 通过袜子作品的展评,进一步了解袜子制作、美化的技法,感受创作的快 乐。 1、欣赏与评议 (1)师:下面我们来开展“袜子设计作品展
5、”,我们一起来欣赏:谁创作 3 的袜子外形最像,图案最美? (2)师生评议: 2、学生介绍创作感受。 3、教师小结:袜子款式独特、图案变化多样,能受到大家一致的好评。希 望大家可以利用我们今天学会的本领,设计出更多有趣的事物,比如说,鞋 子。(PPT) 4 袜子袜子教学设计说明教学设计说明 一、基于教材一、基于教材 (一)二年级学生在“我的好朋友”主题应落实的学习要点 本学习内容属于“我的好朋友”主题,二年级学生在“我的好朋友”主题 学习上的要点之一是:了解袜子的形状结构,观察它的细节,在绘制的过程 中,养成仔细观察、描绘的习惯。体验用画线描、涂色块表现对象,装饰画面 的乐趣。 (二)二年级学
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