沪书画版四年级下册《美术》第3课剪刻恐龙-教案、教学设计--(配套课件编号：f0e1e).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：483536

上传时间：2020-04-23

格式：DOC

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资源描述：: 1、课题：课题：剪刻恐龙剪刻恐龙（美术书画版第美术书画版第 8 册第册第 3 课课）教学目标：知识与技能：了解恐龙的相关知识及形体特征，学会用剪纸的方法表现恐龙的外形、花纹特征。过程与方法：在观察中了解恐龙的种类、外形特点；在比较中，找出恐龙的基本形，学会用剪纸方法创作出自己喜欢的恐龙形象。情感与态度：在剪刻恐龙创作中激发培养爱科学、爱大自然的情感，体验体验创作的乐趣。教学重点与教学难点：重点：能抓住恐龙的形态特征。难点：恐龙身上镂空花纹的设计及剪法。教学准备：教具：范样、课件及相关视频、剪刀、彩纸。学具：剪刀、胶水。教学过程：一、导入： 1、媒体展示热带丛林
2、，猜猜丛林中藏着什么动物？恐龙 2、走进恐龙世界：播放恐龙世界动画片片段。（通过媒体展示激发学生学习兴趣） 3、学生交流在课外了解的恐龙知识（学生自制 PPT 展示）。（学生课后的自主学习和探究能力展示） 1、媒体展示恐龙剪纸作品，说说用什么方法制作的。（剪纸） 2、媒体展示课题：剪剪恐龙。二、新授（一）形上突破 1、媒体展示走进恐龙世界，探究恐龙生活的时期、种类、特征和生活环境。 2、媒体展示各种恐龙的图片，分析不同种类恐龙的体态特征。 3、试一试，观察媒体中恐龙的图片，概括出恐龙的外形。 4、教师示范，设计恐龙外形注意形态要夸张。 5、设计图案：媒体展示各种恐龙的图片
3、提供学生借鉴，学生根据自己熟悉和喜欢的恐龙故事来设计恐龙的形态。 6、作品展示、交流。（二）学学剪法 1、观察媒体中剪纸方法视频，探究剪纸的方法。 2、上网了解一刀剪剪出恐龙的方法。 3、总结剪法：剪出外形镂空纹理或从外轮廓上往里剪出纹样。 4、媒体展示：了解剪纸纹样：月牙纹、锯齿纹的剪刻方法。 5、媒体展示：欣赏同龄人优秀作品，探索：你的作品中的恐龙在干什么？周围的景色如何。（三）尝试制作 1、媒体展示作业要求：制作一件有关恐龙故事的剪纸作品。 2、学生尝试，教师巡视。 3、装裱完成作品。三、作业展示及评价 1、组织展示作业恐龙世界。 2、评价：通过构图饱满，造型夸张，色彩明快选出最喜欢的作品，说说理由。 3、谈谈：本节课你学到了什么？有何收获？ 4、小结：学会剪纸，可以剪出各种形式的作品，剪纸是我国传统技艺，希望同学们能传承这项技艺。 5、拓展：媒体展示关于恐龙主题的其它艺术作品。

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