沪书画版四年级下册《美术》第5课纸编的乐趣-教案、教学设计--(配套课件编号：31874).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：483488

上传时间：2020-04-23

格式：DOCX

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资源描述：: 1、课题：纸编的乐趣爱心纸编教学目标：教学目标：知识与技能：了解各种编织的方法，学会用经纬线的穿编方法进行纸条穿编。过程与方法：欣赏各种编织物了解编织的方法，学习经线和纬线的穿编方法，并用纸条穿编出富有特点的爱心花纹。情感态度价值观：在穿编活动中锻炼了动手能力，并在图形的创意变化中感受纸编的乐趣。教学重点教学重点：经线和纬线的穿编方法。教学难点教学难点：想象设计出富有变化的爱心编织花纹。教学准备教学准备：彩纸若干，剪刀，圆规，固体胶等教学过程教学过程：一、教学导入：欣赏各种编织物品说到编织，我们会想到很多编织出来的物品，布，毛衣等等，编织是人类最古老的手工艺之一，人们
2、从蜘蛛结网，小鸟筑屋中得到启发，就有了草编、藤编、竹编等。我们今天用纸来学习编织。教师示范：剪出纸条，穿编起来。三条经线三条纬线横线纬线竖线经线穿编起来形成爱心结构。可以用固体胶固定揭示课题：爱心穿编。二、学生学习穿编的方法，剪出经纬线穿编出爱心结构。防止纸条脱落可以用固体胶黏贴。三、学习和创意 1、爱心的制作：小视频介绍正方形和半圆形的组合。双层纸剪制 2、想象和讨论：怎样使图案有变化？ 3、教师小结：使图案变化的方法线条的粗细、曲直，经纬线的不同数量变化等都能使穿编的效果不同。 4、请学生根据自己的想法变化线条穿编出有趣的爱心图案来。 5、作业要求出示：穿编一个有变化的爱心花纹。 6、出示投影：有变化的线条穿编的爱心 7、学生体验尝试：用工具绘制爱心的基础型，剪制经纬线，穿编出有特点的爱心。 8、学生作业，教师巡视指导。四、学生作业展示，讲评 1、优秀作业的投影展示，介绍作业的创意变化 2、教师点评部分优秀作品 3、总结：纸编学习带给我们乐趣，生活中创意是无限的，只要你动手动脑，会变化出更多的精彩。欣赏带图案的装饰的爱心编织。（媒体）

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