走进职业教育的春天(职业教育培训课件).ppt
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- 关 键 词:
- 走进 职业教育 春天 培训 课件
- 资源描述:
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1、从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线走在职业教育的春天里从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线一、成 长 路 线先进从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线一、成 长 路 线榜样从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线一、成 长 路 线管理从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线一、成 长 路 线领袖从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线一、成 长 路 线 不成问题先进 不出问题榜样
2、解决问题管理 发现问题领袖从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线一、成 长 路 线角色定位知识结构专才通才工作方法局部全局视野要求微观宏观工作策略战术战略情感哲学感性理性从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线一、成 长 路 线从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线二、我 的 办 学 观质量观:合适内适个适外适从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线二、我 的 办 学 观教师观:尊重事业使命型奉献专业学术型专家职业职业型成熟从优秀出发,向卓越攀登华强职校办
3、学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线二、我 的 办 学 观学生观:爱,以生为本学生是平等的人(平等尊重)学生是发展中的人(宽容理解)学生是有个性差异的人(换位思考)学生是有自主精神的人(真诚守信)从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线二、我 的 办 学 观职校观:科技兴邦、技能强国现代职业教育以适应科学技术和生产方式系统培养生产服务一线技术人才的教育类型。教学观、课型观、管理观?从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线二、我 的 办 学 观职业教育是干什么的从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校
4、长的成长路线二、我 的 办 学 观就业技能素养知识从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线二、我 的 办 学 观宝鼎人格健康与力量知识胸怀理性情感感性真科学善道德美艺术理性文明情感文明感性文明从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线一、双 师 型 教 师 培 养 的 意 义名教师名学校名校长从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线一、双 师 型 教 师 培 养 的 意 义“双师型”教师扎实的专业技能扎实的专业技能丰富的实践经验丰富的实践经验渊博的专业理论渊博的专业理论精湛的教学艺术精湛的教学艺
5、术从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线一、双 师 型 教 师 培 养 的 意 义中职学校核心竞争力实质上是学校生存与发展的综合能力。有一批“双师型”名师有校企结合的校园文化有鲜明的办学特色有体现办学价值的课程体系有技能训练的实训场地有现代职业学校制度和治理机构从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线一、双 师 型 教 师 培 养 的 意 义学校成绩 华强职校是国家级重点职校,国家中职示范学校 连续18年招生录取线为全市同类学校最高2013年2014年高职类高考全省总分前100名中从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式
6、职校的核心竞争力校长的成长路线二、培 养 策 略 与 途 径实习指导教师聘请聘请企业生产一线企业生产一线有实践经有实践经验的技术骨干,对专业课教师验的技术骨干,对专业课教师进行培训和指导,担任实习指进行培训和指导,担任实习指导教师导教师专职教师聘请专业理论扎实、实践技能过硬、聘请专业理论扎实、实践技能过硬、具备高学历、具备高学历、高技术职称高技术职称的人员,的人员,经过教师岗前培训、获得教师资格证经过教师岗前培训、获得教师资格证后担任专职教师后担任专职教师“筑巢引凤筑巢引凤”,面向社会招考专业教师,面向社会招考专业教师从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线二
7、、培 养 策 略 与 途 径多样化培训途径多样化培训途径“五级培训”企业体验组团境外培训引企业入校建工作室引专家团队入校培训,整体提升以赛促训以赛促改以赛促建企业体验组团境外培训引企业入校建工作室引专家团队入校培训,整体提升以赛促训以赛促改以赛促建“五级培训”从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线二、培 养 策 略 与 途 径多样化培训途径多样化培训途径校市省国家海外教学新秀骨干教师学科带头人星级教师首席教师从优秀出发,向卓越攀登华强职校办学的八大模式职校的核心竞争力校长的成长路线二、培 养 策 略 与 途 径多样化培训途径多样化培训途径“五级培训”计算机网
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