小学语文部编版五年级下册第二单元句子专项测试卷.doc

1、 1 / 4 五五年级年级语文语文下册下册第第二二单元单元句子专项句子专项试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . . 一、一、给下列句子选择正确的修辞手法。给下列句子选择正确的修辞手法。( (1212 分分) ) A.夸张 B.比喻 C.反问 D.排比 E.对偶 (1)十万支箭,三天怎么造得成呢? ( ) (2)那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。 ( ) (3)花果山福地,水帘洞洞天。 ( ) (4)大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。( ) (5)你这条长汉,倘或醉倒了时,怎扶的你住? ( ) 二二、按要求写句子。（、按要求写句子

2、。（4545 分）分） 1.十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） _ 2.石猴发现了水帘洞。 石猴被拜为王。（用关联词语合并句子） _ 3.会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。（修改病句） _ 4.曹操 不 派兵 敢 一定 出来（组成意思不同的句子，再加上标点） （1） _ （2）_ 5.诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改为转述句) _ 6.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然 不提借船的事。 (用加点的 词语写句子) _ 7.涧水奔流,水花四溅。(改为比喻句) _ 2 / 4 8.大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。 （用

3、同样的方法仿写句子） _ 9.天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（给句子换个说法， 保持意思不变） _ 10.一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（把句子换成我们现在的 语言） _ 11.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句） _ 12.周瑜大吃一惊，长叹道： “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” （改转述句） _ 13.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(改为比喻句) _ 14.但有过往客商，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误。(说说这句话的意思) _ 三、三、选择正确的关联词选择正确的关联词, ,将序号填在后面的括号里。将序号填在后面的括号里。( (1212

4、 分分) ) A.如果就 B.虽然但是 C.一边一边 D.因为所以 (1)武松 武艺高强, 也被突然蹿出的老虎吓出了一身冷汗。 ( ) (2)诸葛亮 识天文,懂地理, 他答应周瑜三天内造十万支箭。( ) (3)船上的军士 擂鼓, 呐喊。 ( ) (4) 那一个有本事的,钻进去寻个源头出来,不伤身体者,我等 拜他 为王。 ( ) 四、四、指出下列句子运用的描写方法。指出下列句子运用的描写方法。( (1010 分分) ) (1)诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”（ ） 3 / 4 (2)(那些猴)跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去。（ ） (3)(武松)寻思道:

5、“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”（ ） (4)黛玉笑道: “那是顶线不好。 拿去叫人换好了,就好放了。 再取一个来放罢。 ” （ ） 五五、在反问句后的括号里打“”。、在反问句后的括号里打“”。 （4 4 分）分） 1.不知道这十万支箭什么时候用？（ ） 2.怎么敢跟都督开玩笑？（ ） 3.武松难道不怕店家耻笑他吗？（ ） 4.众猴道：“怎见得是个家当?”（ ） 六六、照样子、照样子给下列句子换个说法给下列句子换个说法。 （5 5 分）分） 例：周瑜对诸葛亮说：“我们就要跟曹军交战”。 周瑜对诸葛亮说，他们就要跟曹军交战。 武松问店家：“叫你做什么，我又不少你酒钱！” 七、七、读

6、句子，完成练习。（读句子，完成练习。（1212 分）分） （1）诸葛亮笑着说： “雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐， 雾散了就回去。” 这是_描写，体现了诸葛亮的特点是：_ （2）（武松）欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不 是好汉，难以转去。” 这是_描写，体现武松的性格特点是_。 4 / 4 附：附：参考答案：参考答案： 一、(1)C (2)D (3)E (4)A B (5)C 二、1.十万支箭，三天造不成。 2.石猴因为发现了水帘洞，所以被拜为王。 3.删去“许多”。 4.（1）曹操一定不敢派兵出来。 （2）曹操不一定敢派兵出来。 5.诸葛亮说,他愿意

7、立下军令状,三天造不好,甘受重罚。 6.示例:天气预报说今天有雨,下午果然下起了雨。 7.涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。 8.示例：这瀑布如同脾气暴躁的老头，带着满腔的愤怒，直泻九天。 9.天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，怎么也斗不过。 10.一个个都按年龄大小排序，朝石猴有礼貌地参拜，都叫石猴“千岁大王”。 11.倘或又跳出一只大虫来时，我就斗不过他。 12.周瑜大吃一惊，长叹道诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。 13.示例：一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 14.示例：但凡有要过冈的客商，可以趁着中午成群结队过冈，请不要自己伤害自己。 三、(1)B (2)D (3)C (4)A 四、(1)语言描写 (2)动作描写 (3)心理描写 (4)语言描写 五、2. 3. 六、武松问店家，叫他做什么，他又不少你酒钱。 七、（1）语言、神态 神机妙算、镇定自若 （2）心理爱面子、倔强、无畏