小学语文部编版六年级下册第四单元课内阅读与积累运用专项测试卷.doc
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1、 1 / 4 六六年级年级语文语文下册下册第第四四单元单元积累运用课内阅读积累运用课内阅读试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . . 一一、活学活用。(、活学活用。(1414 分)分) 1.人们常用“树欲静而风不止, ”来告诚年轻人,父母健 在的时候要好好孝顺他们。 2.老师常对我们说: “良药苦口 ,忠言逆耳 , 要虚心听取别人的批评意见。” 3.“有意栽花花不发”的下一句是“ ”。和它同样表 达意外惊喜的诗句有“踏破铁鞋无觅处, ”,还有“山重 水复疑无路, ”。 4.看到有同学把吃了一半的苹果扔在餐桌上,我想对他们说:“_, 莫把无时当有时。” 二、根据课文理解填空。(二、
2、根据课文理解填空。(3030 分)分) 1.诗言志。李贺的诗句“_ _,快走踏清秋”表 达了诗人渴望建功立业的远大抱负;“千磨万击还坚劲, _ _”则表现了郑燮决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨;“粉骨碎身浑不怕, _”表现了于谦为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高 洁情操的决心。 2.竹石一诗的作者是_,他是清代诗人、画家,他的诗、书、 画世称“三绝”。竹石和石灰吟一样,运用了_的手法。 3.十六年前的回忆一文按照“被捕前被捕时法庭上被害后”的 _来展开的,运用_、_的方法表现了李大钊_的伟 大精神和面对敌人时_的高贵品质,同时也表达了“我”对父亲的 _之情。 4.为人民服务是毛泽东主席在_年 9
3、 月 8 日在_同志的追悼会 上所作的演讲。课文从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务:一是树立 “_”的生死观;二是_ _ _;三是_。 2 / 4 5.金色的鱼钩叙述了红军长征途中,一位_牢记部队指导员的嘱 托,尽心尽力地照顾_的小战士过草地,不惜_的感人事迹,表 现了红军战士_、_的崇高品质。 三、口语交际。三、口语交际。(1212 分分) 明明在某刊物上发表了一篇 300 字左右的短文,他便得意地把这一消息告诉同 学,希望与大家分享他的快乐。这时,军军却说:“就这么小的一个豆腐块啊?也 没什么大不了的嘛!”明明听到后很生气,便和军军吵了起来。作为他们的好朋友, 你该如何劝说他们两
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