班组长安全生产培训课件.ppt
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1、班组长安全生产培训班组长安全生产培训 安全第一安全第一 预防为主预防为主安全第一、效率其次安全第一、效率其次自我防护、预防为主自我防护、预防为主高高兴兴上班、平平安安回家高高兴兴上班、平平安安回家一、安全管理的基本概念一、安全管理的基本概念 安全就是好好的活着安全就是好好的活着1.1.什么是安全?什么是安全?安全就是有尊严的活着安全就是有尊严的活着安全就是负责任地活着安全就是负责任地活着2.2.什么是安全生什么是安全生产?产?是指生产经营活动中,为了避免发生造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施,以保证从业人员的人身安全,保证生产经营活动以顺利进行的相关活动。3.3.什么是
2、安全生产事故隐患?什么是安全生产事故隐患?指在生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准规程、安全生产管理制度的规定,或者因为其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理的缺陷。4.4.什么叫人的不安全行为?什么叫人的不安全行为?简单来讲就是造成事故的人为错误。简单来讲就是造成事故的人为错误。细化讲具体如下几点:细化讲具体如下几点:1.)未采取警告措施2.)不安全速度下操作或工作3.)移去安全装置或其无效4.)用不安全的负荷、放置、混合、结合等5.)用不安全设备或设备不安全6.)采取不安全位置姿势7.)工作手移动或危险的设备上8.)分心、滥用、惊恐等9.
3、)未使用个人防护用具5.5.什么叫安全管理缺陷?什么叫安全管理缺陷?是指生产管理中不符合国家安全法律、法规和规范的行为。如生产责任制、安全培训、操作规程、劳动组织、设备维护保养、安全检查等。-钱多钱少都有烦恼,官大官小没完没了,健康平安最最重要!动车坠动车坠桥事故桥事故无证驾无证驾驶驶事故一:酒后驾车酿成惨祸 图为:事故现场惨状 某日凌晨,张某与朋友聚会饮酒后不顾劝阻,仍驾车上路,行至某路段违法并线与旁边正常行驶的车辆相撞,张某当场死亡,两车损坏。后经检测,张某体内酒精含量195.9毫克/100毫升。图为:事故现场惨状图为:事故现场惨状事故二:疏忽驾驶不幸遇难 霍某驾驶大货车违法驶入市区主干路
4、,因疏忽大意,未看清路面情况,导致与前方车辆发生追尾事故,造成霍某当场死亡,两乘车人受伤,两车损坏的重大交通事故。图为:事故现场 事故三:横穿机动车道殒命 某日傍晚,熊某心存侥幸,违法横穿机动车道,导致与正常行驶的机动车发生交通事故,熊某当场死亡。图为:事故现场惨状事故四:操作不当撞树身亡 某月傍晚,取得驾驶证仅三个月的秦某在送父亲上班的途中,驾驶其妹夫的小客车(内乘其父)时,由于驾驶不当撞上路边树木,造成秦某与其父当场死亡。图为:事故现场惨状 图为:事故中肇事车辆如花似玉美少女一场大火面目非网吧起大火网吧起大火 铁栅锁冤魂铁栅锁冤魂北京北京“蓝极速蓝极速”24死死13伤伤吉林辽源中心医院吉林
5、辽源中心医院39人死亡,人死亡,180多人受伤多人受伤(一)事故原因:(一)事故原因:海因里希事故连锁论 人的缺点:人的缺点:人的缺点是使人产生不安全行为或造成机械、物质不安全状态的原因,它包括鲁莽、固执、过激轻率等性格上的先天缺点,以及缺乏安全生产知识和技能等后天缺点。人的不安全行人的不安全行为或物的不安为或物的不安全状态:全状态:是指那些曾经引起过事故,或可能引起事故的人的行为,或机械、物质的状态,它们是造成事故的直接原因。事故:事故:事故是由于物体、物质、人或放射线的作用或反作用,使人员受到伤害或可能受到伤害的、出乎意料之外的、失去控制的事件。坠落、物体打击等。连锁伤害:连锁伤害:直接由
6、于事故而产生的人身伤害。人们用多米诺骨牌来形象地描述这种事故因果连锁关系,一颗骨牌被碰倒了,则将发生连锁反应,其余的几颗骨牌相继被碰倒。如果移去连锁中的一颗骨牌,则连锁被破坏,事故过程被中止。事故因果连锁过程包括的因素事故因果连锁过程包括的因素(二)事(二)事 故故 预预 防防 人人 法法 提高机械设备的本质安全提高机械设备的本质安全 机机 物物 环境环境 安全检查安全检查(排除隐患)(排除隐患)消灭物的不安全状态消灭物的不安全状态 改善不良环境条件改善不良环境条件 安全制度安全制度 安全教育安全教育 安全知识安全知识 安全意识安全意识 安全素质安全素质(三)事故后的四不放过(三)事故后的四不
7、放过发生事故后:事故原因没有查清不放过当事人未受安全教育不放过 整改措施未落实不放过责任人未处理不放过(1)主观心理因素)主观心理因素 1、自我表现好胜心态。自我表现好胜心态。个别员工认为自己技术比较高,喜欢在别人面个别员工认为自己技术比较高,喜欢在别人面 前前“露一手露一手”,表现一下自己的能力,爱虚荣,这样的人往往会发,表现一下自己的能力,爱虚荣,这样的人往往会发 生违章操作。生违章操作。2、麻痹侥幸心理。麻痹侥幸心理。有这种毛病的人往往不接受有这种毛病的人往往不接受“不怕一万,就怕万一不怕一万,就怕万一 的经验教训。是重复事故的思想根源所在。在这种心理状态下,个的经验教训。是重复事故的思
8、想根源所在。在这种心理状态下,个 别员工认为偶尔违章不会产生什么后果,或着认为别人也这样做而别员工认为偶尔违章不会产生什么后果,或着认为别人也这样做而 没有出事,因此,无视有关的操作规程,麻痹大意、无视警告,不没有出事,因此,无视有关的操作规程,麻痹大意、无视警告,不 按操作规程办事。按操作规程办事。3、马虎敷衍,固执。马虎敷衍,固执。有的员工工作不经心,我行我素,将岗位安全责有的员工工作不经心,我行我素,将岗位安全责 任制、岗位操作规程扔在脑后,把领导的忠告和同事的提醒当作任制、岗位操作规程扔在脑后,把领导的忠告和同事的提醒当作“耳旁风耳旁风”,一意孤行。,一意孤行。4、懒惰蛮干,贪图方便。
9、懒惰蛮干,贪图方便。有的员工工作时不愿多出力,耍小聪明,总想走捷径,操作时投机取巧,图一时方便,结果造成违章操作。5、玩世不恭,逆反心理。玩世不恭,逆反心理。由于社会、家庭等方面的压力,以及管理方法、教育方法欠妥或操作环境不良,使少数员工产生逆反心理领导在时我注意,领导不在时我随意甚至产生对抗行为。(2 2)客观因素影响)客观因素影响 1 1、安全意识差。安全意识差。有不少员工认为安全工作是安全员的事,与自己无关,漠视安有不少员工认为安全工作是安全员的事,与自己无关,漠视安全。这种人安全意识淡薄,自我保护意识差,而且不愿参与各种安全活动。全。这种人安全意识淡薄,自我保护意识差,而且不愿参与各种
10、安全活动。2 2、安全责任心不强,工作不负责任。安全责任心不强,工作不负责任。有些员工接受过安全教育和培训,对自己有些员工接受过安全教育和培训,对自己的工作对象、设备、性能、状况及操作规程都比较熟悉,但在实际工作中,的工作对象、设备、性能、状况及操作规程都比较熟悉,但在实际工作中,却缺乏对企业财产、对他人生命负责的态度,往往明知故犯,违章操作。却缺乏对企业财产、对他人生命负责的态度,往往明知故犯,违章操作。3 3、缺乏安全教育意识。缺乏安全教育意识。多年来,企业一直把抓好员工的安全教育作为基础工作多年来,企业一直把抓好员工的安全教育作为基础工作来抓,人厂来抓,人厂“三级三级”安全教育、特种作业
11、人员培训、安全教育、特种作业人员培训、HSEHSE培训等。总的来说活培训等。总的来说活动开展了,但实际收效并不理想。动开展了,但实际收效并不理想。4 4、安全监督不够。安全监督不够。对一些习惯性违章现象熟视无睹,有一些管理人员遇事总觉对一些习惯性违章现象熟视无睹,有一些管理人员遇事总觉得与违章者比较熟,不好意思管,对一些严重违章现象存在漏查或查处力度得与违章者比较熟,不好意思管,对一些严重违章现象存在漏查或查处力度不够的情况。特别是在生产任务重、时间紧的情况下,一味强调按时完成任不够的情况。特别是在生产任务重、时间紧的情况下,一味强调按时完成任务,从而使部分员工滋生了忽视安全的习惯和心态。务,
12、从而使部分员工滋生了忽视安全的习惯和心态。(五)、安全检查的主要内容1、在工作场所、工作时间聊天、打闹。2、在工作时间脱岗、睡岗、串岗。3、在工作时间看书、看报或做与本职工作 无关的事(如听音乐、玩游戏、上QQ、打磕睡等)。4、酒后进入工作岗位。5、未经许可,把自己的工作交给他人。6、开动他人的机器设备或车辆。7、将小孩带进生产场所。三、安全生产班组长职责及相关法三、安全生产班组长职责及相关法律法规律法规*班组安全管理的意义和特点班组安全管理的意义和特点 班组班组是由两个以上职工组成的工作集体,是由两个以上职工组成的工作集体,是企业从事生产活动的基本单位,也是进行是企业从事生产活动的基本单位,
13、也是进行生产和日常管理活动的主要场所。生产和日常管理活动的主要场所。在生产中,一个班组发生事故,就在生产中,一个班组发生事故,就会使生产脱节,影响局部甚至整个企业会使生产脱节,影响局部甚至整个企业的生产秩序,造成严重的后果。的生产秩序,造成严重的后果。从从安全角度安全角度来说,来说,班组班组是控制事故是控制事故的的前沿阵地前沿阵地,是企业安全管理的,是企业安全管理的基本环基本环节节,加强班组安全建设是企业加强安全,加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的生产管理的关键关键,也是减少伤亡事故和,也是减少伤亡事故和各类灾害事故最切实、最有效的办法。各类灾害事故最切实、最有效的办法。班组是一个完善的
14、组织机构,麻雀虽小,班组是一个完善的组织机构,麻雀虽小,五脏俱全。班组长既是基层管理者,也是中五脏俱全。班组长既是基层管理者,也是中层管理干部的重要来源,许多优秀的车间主层管理干部的重要来源,许多优秀的车间主任、科长,甚至厂长,都来自于班组长。任、科长,甚至厂长,都来自于班组长。班组日常管理是一个大杂烩,质量、安班组日常管理是一个大杂烩,质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系,一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮,经一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮,经历了酸甜苦辣的磨炼,才能胜任今后更加复历了酸甜苦辣的磨炼,才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。杂、更加高
15、层的管理。班组安全管理的特点:班组安全管理的特点:1 1、范围相对范围相对较小较小,人员相对,人员相对较少较少,不容,不容易形成安全死角;易形成安全死角;2 2、车间、班组成员在生产过程中时时刻车间、班组成员在生产过程中时时刻刻会遇到安全问题,绝大多数问题需要靠刻会遇到安全问题,绝大多数问题需要靠自己开动脑筋,采取措施加以解决。自己开动脑筋,采取措施加以解决。3 3、车间、班组开展安全活动,车间、班组开展安全活动,召集容易、召集容易、时间段、次数多时间段、次数多,面对显示、,面对显示、针对性强针对性强、印象深刻,这有利于唤起职工的注意力,印象深刻,这有利于唤起职工的注意力,以便迅速解决问题。以
16、便迅速解决问题。目标管理是一种过程,是一种动态管理,目标管理是一种过程,是一种动态管理,通过检查、监督、信息反馈及对目标的调整,通过检查、监督、信息反馈及对目标的调整,以利于总目标和分目标的完成;以利于总目标和分目标的完成;安全管理目标要切合实际,要分清主次,安全管理目标要切合实际,要分清主次,突出重点,内容明确,具有可操作性;突出重点,内容明确,具有可操作性;对安全目标的实施结果应进行评比、考核,对安全目标的实施结果应进行评比、考核,确定奖惩办法,激励职工自觉地遵守各项安确定奖惩办法,激励职工自觉地遵守各项安全规章制度和操作规程,形成良好的安全习全规章制度和操作规程,形成良好的安全习惯。惯。
17、(一)、职(一)、职 责:责:1.组织职工学习、贯彻执行厂和车间有关安全生产的规章制度及要求。2.组织班组及安全教育和安全活动。3.认真执行交接班制度,做到班前讲安全,班中检查安全,班后总结安全。4.检查岗位工艺指标及各项规章制度执行情况,做好设备和安全设施的巡回检查及维护保养,并认真做好记录。5.严格劳动纪律,不违章指挥,有权制止一切违章作业,监督检查本辖区内的各种作业,维护正常生产秩序。6.负责本岗位防护器具、安全装置和消防器材的日常管理,使之完整好用。7.发现隐患要及时解决,并做好记录。不能解决的要及时上报领导,同时采取有效的防范措施。发生事故要立即组织抢救并保护现场,及时报告。(二)、
18、安全生产主要法律法规简介(二)、安全生产主要法律法规简介 (1)安全生产法安全生产法要点要点 2002年年6月月29日,九届全国人大常委会第日,九届全国人大常委会第28次会议审议通过了次会议审议通过了中华中华人民共和国安全生产法人民共和国安全生产法,2002年年11月月1日起施行,是安全生产法制建设日起施行,是安全生产法制建设的里程碑,标志着我国安全生产工作进入了一个新的阶段。的里程碑,标志着我国安全生产工作进入了一个新的阶段。安全生产法安全生产法共有共有7章章97条,与其它法律相比,其立法特点是条,与其它法律相比,其立法特点是“五多五多”:一是强制性规范多、二是禁止性的规范多、三是义务性和权
19、利性的规定多、一是强制性规范多、二是禁止性的规范多、三是义务性和权利性的规定多、四是明确规定有关责任,对责任有确定性的规定多、五是体现处罚严明的四是明确规定有关责任,对责任有确定性的规定多、五是体现处罚严明的规定多。规定多。1、总则(第一章)、总则(第一章)安全生产法安全生产法第第3条:安全生产管理的方针是安全第一、预防为主。条:安全生产管理的方针是安全第一、预防为主。(省(省“条例条例”增加一句增加一句“综合治理综合治理”)安全生产法安全生产法第第4条:搞好安全生产工作:主体是生产经营单位,关条:搞好安全生产工作:主体是生产经营单位,关键是主要负责人。键是主要负责人。2、生产经营单位的安全生
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