小学语文统编版一年级上册第五单元识字9《日月明》课件PPT模板.pptx

1、统编版统编版二年级语文上册二年级语文上册新课导入太阳太阳日日月亮月亮月月光光 明明日日月月明明月月日日“日日”和和“月月”都是明亮的，聪明的古人将这都是明亮的，聪明的古人将这两个字合在一起就产生了两个字合在一起就产生了“明明”字。字。会意字 在我们学习的汉字中，有许多字是由两在我们学习的汉字中，有许多字是由两个或两个以上的汉字根据意义之间的关系组个或两个以上的汉字根据意义之间的关系组成的，成的，理解每个部分的意思，就能知道新字理解每个部分的意思，就能知道新字的意思的意思，我们把这样的汉字叫做会意字。，我们把这样的汉字叫做会意字。知识锦囊跟着老师的节奏一起读课文，读准字音，跟着老师的节奏一起读课

2、文，读准字音，读通句子。读通句子。自由朗读课文，圈画出课后的生字，不会自由朗读课文，圈画出课后的生字，不会读的字借助拼音多读几遍。读的字借助拼音多读几遍。初读感知明天明天力气力气从小从小尘土尘土双手双手众人众人木头木头树林树林一条心一条心chnchntiotiomngmngl lxioxiozhngzhngshshshungshungmm森林森林snsn认读词语课文解读我们怎样来认我们怎样来认识这些字呢？识这些字呢？男男力力田田尖尖大大小小尘尘土土小小日月日月明明，田力，田力男男。小大。小大尖尖，小土，小土尘尘。男男力力田田力：力气、出力、力量。古时候男耕女织，在田里花很大力气干活的古时候男耕

3、女织，在田里花很大力气干活的人基本上都是男的。人基本上都是男的。尖尖大大小小上小下大一头小一头大就是尖。你还知道哪些尖尖的你还知道哪些尖尖的东西呢？说一说吧。东西呢？说一说吧。尖尖的铅笔尖尖的剪刀尖尖的帽子尘尘土土小小细细的土就是细细的土就是“尘尘”，“尘尘”就是尘土，飞扬就是尘土，飞扬的灰土。的灰土。明明l 我会口头组词。我会口头组词。男男尖尖尘尘明天明天光明光明男人男人男性男性鼻尖鼻尖笔尖笔尖灰尘灰尘尘土尘土课堂练习二人二人从从，三人，三人众众。双木双木林林，三木，三木森森。同桌间相互说一说，你是如何认识同桌间相互说一说，你是如何认识“从、从、众、林、森众、林、森”这几个字的。这几个字的。

4、课文解读一个人在前面走，一个人在一个人在前面走，一个人在后面跟着，这就叫后面跟着，这就叫“从从”。跟从跟从听从听从其本义是其本义是“随行随行、相随相随、跟随跟随”，引申，引申为为“顺从顺从”“”“听从听从”等意等意。三个或者三个以上的人就是三个或者三个以上的人就是“众众”。众人众人众多众多“众众”字字本义是许多人，引申为许多。本义是许多人，引申为许多。又引申指一般、普通。又引申指一般、普通。木林森l 仔细观察仔细观察“木、林、森木、林、森”这三个字，说说这三个字，说说你的发现。你的发现。讨论交流木林森成片的树木为成片的树木为“林林”，更多更茂密的，更多更茂密的树木为树木为“森森”。三木三木三人

5、三人三火三火 三口三口三日三日三石三石l 读一读，试着说一说。读一读，试着说一说。森众焱品晶磊拓展延伸一人不成众，一人不成众，独木不成林。独木不成林。一个人不能成为一个团体，一棵树不能成一个人不能成为一个团体，一棵树不能成为森林。为森林。课文解读众人一条心，众人一条心，黄土变成金。黄土变成金。个人的力量是弱小的，我们要学会团结，个人的力量是弱小的，我们要学会团结，互帮互助。互帮互助。课文解读 生活中还有哪些生活中还有哪些“团团结就是力量结就是力量”的事例呢？我的事例呢？我们一起来说一说吧。们一起来说一说吧。自由表达偏旁：木木组词：木头木头 树木树木书写指导：第二笔竖写在竖第二笔竖写在竖中线上，

6、撇捺舒展。中线上，撇捺舒展。mm笔画数：4画画结构：独体字独体字木书写指导偏旁：木木组词：森林森林 树林树林书写指导：“木木”做偏旁时，做偏旁时，把捺变为点，写得略窄短。把捺变为点，写得略窄短。lnln笔画数：8画画结构：左右结构左右结构林书写指导偏旁：土土组词：土地土地 尘土尘土书写指导：竖写在竖中线上，竖写在竖中线上，底横稍长。底横稍长。tt笔画数：3画画结构：独体字独体字土书写指导偏旁：力力组词：力气力气 体力体力书写指导：横折钩的折要向横折钩的折要向左倾，撇从竖中线上起笔。左倾，撇从竖中线上起笔。l l笔画数：2画画结构：独体字独体字力书写指导偏旁：心心组词：爱心爱心 心情心情书写指导：第二笔是卧钩，第二笔是卧钩，三点呈弧形。三点呈弧形。xnxn笔画数：4画画结构：独体字独体字心书写指导授课老师：授课老师：XXXXXX