教研培训-幼儿园一日常规培养课件.ppt
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- 关 键 词:
- 教研 培训 幼儿园 一日 常规 培养 课件
- 资源描述:
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1、yo 东升幼儿园 幼儿园常规培养 幼儿篇 一:幼儿园一日生活 二:幼儿园生活常规教育 一:幼儿园一日生活 1:幼儿园一日生活的教育意义 一切课程都是生活,一切生活都是课程 “生活”就是要求学前教育工作者必须关注幼儿生活,只有源于生活的教育才有可能真正促进幼儿发展,幼儿才能在“生活中发展,在发展中生活”。2,幼儿园一日生活的主要环节 教师应该让幼儿在入园环节达到以下几点要求 a.喜欢教师同伴,愿意上幼儿园 b.感受幼儿园优美环境,体会老师的,辛苦懂得感恩 c.能够带齐生活,学习用品,懂得不带危险品来源 d,愿意跟教师,同伴做游戏,感受集体的温暖,心情愉快,有安全感 e,学习表达和控制自己的不良情
2、绪,保持精神状态良好 f,愿意接受晨检,懂的将身体不舒服告诉老师 g,积极参与活动,能够自主游戏,能够与同伴友好相处 h,愿意与同伴分享经验和感受,能独立完成任务。教师要让幼儿在盥洗环境达到以下要求:a,洗手环节 学习用六步洗手法洗干净双手 洗手时不湿衣袖,不玩水,节约用水 知道洗手的好处。知道在什么时候应该立即洗手 养成认真有序洗手的良好习惯 b,漱口环节 知道漱口能清洁口腔。喜欢漱口 会用鼓漱的方法漱口 餐后能坚持用正确的方法漱口 c,洗脸环节:学习正确的洗脸方法 洗脸时不湿衣袖,衣襟,不玩水 知道起床后,脸脏有及时洗脸 d,梳头环节 学习梳头发的基本方法 梳头结束后,学习清洁梳子地面 知
3、道梳头发前后要洗干净双手 知道起床后,头发凌乱时要及时梳头发 教师要让幼儿在进餐环节达到以下要求 a,懂得进餐时心情愉快,对身体有益,能安静,愉 快进餐,乐意自己吃饭 b,知道进餐前要洗干净双手 c,正确使用餐具,学习掌握吃多种食物的技能,做 到独立进餐 d,了解食物的营养知识,知道均衡膳食对身体有益,爱吃各种食物,做到不挑食,不偏食,吃饱吃好 e,养成良好的进餐习惯,做到细嚼慢咽,吃饭不发 出较大声音,不掉饭菜,保持桌面,地面干净 f,餐后有序整理餐具,收拾食物残渣,做到饭后擦嘴,洗手以及漱口教师要让幼儿在喝水环节达到以下要求 a,懂得喝水对身体健康的好处 b.喜欢喝白开水,逐步做到主动喝水
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