数据库系统开发实例培训课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《数据库系统开发实例培训课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数据库 系统 开发 实例 培训 课件
- 资源描述:
-
1、数据库系统开发实例ppt系统开发过程 系统分析需求分析模块设计数据库设计 界面设计数据管理窗体的设计数据查询窗体的设计报表打印的设计 系统集成主界面的设计登录界面的设计菜单的设计 应用程序管理启动生成MDE文件u学校“教务管理系统”应涉及管理学生、教师两方面的信息,学生选修课程。教师讲授课程。作为学校教务管理部分最难、最乱的一部分是选修课的问题。本例对学生选修课、学生选修课成绩查询、按班级查询学生选修情况、按选修课程查询学生选课情况以及按教师姓名查询所授课情况、按课程号查询授课教师等做了精心与细致的结构安排。图8-1 “教务管理系统”主窗体“教务管理系统教务管理系统”的主窗的主窗体如图所示。主
2、要包括学体如图所示。主要包括学生数据管理、教师数据管生数据管理、教师数据管理及退出系统理及退出系统3个方面的功个方面的功能。能。1 1 需求分析p学校学校“教务管理系统教务管理系统”可以分为对学生的数据管可以分为对学生的数据管理、对教师的数据管理和关闭系统等方面。理、对教师的数据管理和关闭系统等方面。u(1)学生数据管理:学生数据管理:u包括学生基本信息情况、学生选修课查询、按课号查询选修课包括学生基本信息情况、学生选修课查询、按课号查询选修课或成绩、按学生姓名查询选修课或成绩、按班级查询学生选修或成绩、按学生姓名查询选修课或成绩、按班级查询学生选修课情况、按课号查询哪些学生选了这门课、打印学
3、生选修课情课情况、按课号查询哪些学生选了这门课、打印学生选修课情况及选修成绩,增加新转入学生、增加或减少学生选修课等,况及选修成绩,增加新转入学生、增加或减少学生选修课等,方便教务管理人员的工作需要。方便教务管理人员的工作需要。u(2)教师数据管理:教师数据管理:u 包括教师基本信息情况,教师授课情况查询、按教师姓名查包括教师基本信息情况,教师授课情况查询、按教师姓名查询所授课程、按课号查询授课教师、打印教师授课情况表、增询所授课程、按课号查询授课教师、打印教师授课情况表、增加或减少教师授课等,以便能很好地了解教师的工作量。加或减少教师授课等,以便能很好地了解教师的工作量。u(3)退出系统:退
4、出系统:u只是方便用户使用,能随时退出只是方便用户使用,能随时退出Access 2003。u根据用户的需求,经过全面的分析与调查,得到如图所示的系统功能设计模块。学生数据管理教师数据管理按 学生 姓名 查询 所在班按 班级 查询 学生 选修 课并 打印印增加新生增加选修教 师基 本信 息的 增减按 教师 姓名 查询 授课 并打印按 课号 查询 选修 课并 打印增加班级按 课号 查询 授课 并打印增加授课学 生基 本信 息的 增减主控模块图8-2 系统功能设计模块退出系统返回返回3 数据库设计通过对教务管理的内容与数据分析,创建该管理系统数据库,通过对教务管理的内容与数据分析,创建该管理系统数据
5、库,主要包含的数据表有主要包含的数据表有“班级班级”、“教师工作情况表教师工作情况表”、“课程课程类别类别”、“授课表授课表”、“选课表选课表”和和“学生基本情况表学生基本情况表”。“教务管理系统教务管理系统”的数据库包括以上的数据库包括以上6 6个表,这些表之间又存在个表,这些表之间又存在着一定的关联关系。各表间的关系如图着一定的关联关系。各表间的关系如图8-38-3所示。所示。图8-3 数据库表间关系 1 1 数据管理窗体的设计 1 1 数据管理窗体的设计 2 2 数据查询窗体的设计3 3 报表打印的设计13 合同的支付3百货公司:一般客户贵宾会员成为OTC药的直接使用点;1、经济利益促动
6、自我约束机制,充分利用经济措施去诱发管理对象利益铭感的动机,由这种动机去对行为自我约束。最近许多工厂都在学习5S,对5S活动都了解其原理,也知道不推行5S不行,但许多人又常列出一大堆做不好的理由,普遍存在知道5S,却不行动的心态。其实5S的理论很简单,重要的是要行动,从简单的事情开始做起,亲自用手去接触,用眼睛去感觉变化,发现问题点并做改善。(十)决定任用。拟进行换届的团组织将团员大会选举结果报所在部门党组织和上级团组织,由企业党委发文公布任职通知。【本讲小结】2、目标结构与责任相关联系而造成的促进机制。14.2 投标人应按包投标,只投其中部分内容者,则投标无效(如本招标文件另有规定,则从其规
7、定)。3配色1 1 主界面的设计 2 2 登录界面的设计3 3 菜单的设计1 启动设置启动设置2 生成MDE文件 为了提高数据库系统的安全性,防止用户在设计视图中对窗体、报表或模块等进行修改,导入与导出窗体、报表或模块对象等,可以将数据库文件(.mdb)转化为MDE文件。将Access数据库保存为MDE文件时会编译所有模块,删除所有可编辑的源代码,并压缩目标数据库。在将数据库文件生成MDE文件之前,应该保存一个数据库副本.mdb,以便于日后对数据库的窗体、报表或模块等进行维护。因为在.mde文件中不能对数据库的窗体、报表或模块等进行修改。一、系统分析一、系统分析 本章以模拟学校成绩管理为例,综
8、合应用本章以模拟学校成绩管理为例,综合应用Access 2003的知识和功能,介绍数据库应用程序的一般开发过程,的知识和功能,介绍数据库应用程序的一般开发过程,不但是对前面学到的知识的一个系统而全面的巩固,也是对不但是对前面学到的知识的一个系统而全面的巩固,也是对数据库应用能力的提高。数据库应用能力的提高。1 需求分析需求分析2 模块设计模块设计3 数据库设计数据库设计 学生成绩管理系统数据管理数据查询报表打印退出二、界面设计 主界面设计 数据管理设计包括“学生管理”和“成绩管理”数据查询设计 包括“学生查询”和“成绩查询”8.3 对外报表管理程序6.2 所有产量的时间段统一为0:00-24:
展开阅读全文