(培训课件)沙漠掘金-体验式项目管理课程-.ppt
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- 培训课件 培训 课件 沙漠 掘金 体验 项目 管理 课程
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1、5方案内容介绍方案内容介绍1012911148 13 4 6 3 2 2 171515docin/sundae_meng课程背景课程背景 已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入大学列入EMBAEMBA课程;课程;已被已被Coco-colaCoco-cola、PhilipsPhilips、Johnson&JohnsonJohnson&Johnson、PepsicoPepsico、ABBABB、UnisonoUnisono、BP-SeccoBP-Secco、LanxessLanxess、RhodiaRhodia、首创置业、联想科技、浦发银行、上
2、、首创置业、联想科技、浦发银行、上汽集团等多家公司采用作为内训;汽集团等多家公司采用作为内训;据反馈统计,据反馈统计,90%90%的参与者承认的参与者承认“沙漠掘金沙漠掘金”与与自己平时的行事方法吻合度极高。自己平时的行事方法吻合度极高。docin/sundae_meng课程形式课程形式 v 本课程是国内最新体验式培训课程。体验式培训起源于西本课程是国内最新体验式培训课程。体验式培训起源于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者
3、通过选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从受训者通过选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。而自觉引导自身行为的改变。v 本培训课程让学员深入启发学习,完全不同于拓展训练和本培训课程让学员深入启发学习,完全不同于拓展训练和演讲式培训。除了需要课堂小队协作竞争外,还要学员全演讲式培训。除了需要课堂小队协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与,更需要有专业的资深讲师,引导学员身心的投入和参与,更需要有专业的资深讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘出公司内部存进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘出公司内部存在的根本问题,并试图找出相应的解决方法,是一种高度
4、在的根本问题,并试图找出相应的解决方法,是一种高度深入体验的课程。深入体验的课程。docin/sundae_meng沙漠掘金引发的课题v战略的管理战略的管理v团队激励团队激励v合作与竞争合作与竞争v大众沟通大众沟通v策略性规划愿景策略性规划愿景 /使命使命v价值观制定价值观制定v绩效管理绩效管理v目标目标 /结果导向结果导向docin/sundae_meng课程的意义与收获v经过一天的学习,学员对团队人员合作、经过一天的学习,学员对团队人员合作、沟通、竞争的认识更加全面和清晰;以及沟通、竞争的认识更加全面和清晰;以及团队目标制定及目标制定对团队结果的产团队目标制定及目标制定对团队结果的产出的意
5、义、实质性有了更深的理解。通过出的意义、实质性有了更深的理解。通过比实际的演练和调整,学员将亲身体验公比实际的演练和调整,学员将亲身体验公司及自身的问题所在,并获得企业管理与司及自身的问题所在,并获得企业管理与经营的宝贵实践经验。经营的宝贵实践经验。v运用实景模拟的团体游戏方式,在不知不运用实景模拟的团体游戏方式,在不知不觉中去显现团队的问题,并通过培训师的觉中去显现团队的问题,并通过培训师的引导及自身的感受去发掘出问题的根本实引导及自身的感受去发掘出问题的根本实质,团队成员一起总结成功、失败的经验质,团队成员一起总结成功、失败的经验、教训,并找到立竿见影的解决方法。、教训,并找到立竿见影的解
6、决方法。docin/sundae_mengv对于高层经理对于高层经理v验证了已形成的管理思想和方法,自身存在的管理误验证了已形成的管理思想和方法,自身存在的管理误区得以暴露,管理理念得到梳理与更新。区得以暴露,管理理念得到梳理与更新。v通过分析生动鲜活的现场案例,认识了不同战略选择通过分析生动鲜活的现场案例,认识了不同战略选择与经营业绩之间的逻辑关系,及时反思现实企业战略与经营业绩之间的逻辑关系,及时反思现实企业战略安排的正确性。安排的正确性。v通过模拟演练,大大提高了解决问题、理性决策的能通过模拟演练,大大提高了解决问题、理性决策的能力。力。v经过密集的团队沟通,充分体验交流式反馈的魅力,经
7、过密集的团队沟通,充分体验交流式反馈的魅力,深刻认识建设积极向上的组织文化的重要性。深刻认识建设积极向上的组织文化的重要性。课程的意义与收获docin/sundae_mengv对于中层经理对于中层经理v通过对模拟企业战略管理与经营决策的全通过对模拟企业战略管理与经营决策的全方位、实质性参与,加深了对企业经营的方位、实质性参与,加深了对企业经营的理解,有助于提高现实管理的有效性。理解,有助于提高现实管理的有效性。v系统了解企业内部价值链的关系,认识到系统了解企业内部价值链的关系,认识到打破狭隘的部门分割,增强管理者全局意打破狭隘的部门分割,增强管理者全局意识的重要意义。识的重要意义。v树立起为未
8、来负责的发展观,体会到了经树立起为未来负责的发展观,体会到了经营短视的危害,从思想深处构建起全局管营短视的危害,从思想深处构建起全局管理意识。理意识。v通过演练团队决策,使学员锻炼成为参与通过演练团队决策,使学员锻炼成为参与群体决策的高手。群体决策的高手。v树立持续改进的管理思想,学会运用不同树立持续改进的管理思想,学会运用不同形式的管理改进方法改进组织管理绩效形式的管理改进方法改进组织管理绩效课程的意义与收获docin/sundae_mengv对于普通员工对于普通员工v树立经理人的思维模式和企业主人的精神作风,树立经理人的思维模式和企业主人的精神作风,主动参与到企业的经营和管理中,主动参与到
9、企业的经营和管理中,v形成系统思考的思维格局,不仅仅从本职工作发形成系统思考的思维格局,不仅仅从本职工作发展,更多地从大团队,从企业全局去思考工作展,更多地从大团队,从企业全局去思考工作v打破部门间的壁垒,形成部门间合作的工作模式打破部门间的壁垒,形成部门间合作的工作模式v认识人际关系的重要性和组织沟通义意,从而认认识人际关系的重要性和组织沟通义意,从而认识到自己与同事与组织之间关系识到自己与同事与组织之间关系课程的意义与收获docin/sundae_meng课程大纲:课程大纲:v一、目标管理一、目标管理v 1 1、通过模拟演练,了解目标管理的基本概念、通过模拟演练,了解目标管理的基本概念与方
10、法、周期、如何设定合理的目标、如何跟与方法、周期、如何设定合理的目标、如何跟踪反馈使绩效符合甚至超越目标要求,并能通踪反馈使绩效符合甚至超越目标要求,并能通过强化训练使用目标管理及目标分解的工具和过强化训练使用目标管理及目标分解的工具和方法,达到能合理评估内部资源与外部环境,方法,达到能合理评估内部资源与外部环境,分析与识别市场机会与威胁,充分提高企业绩分析与识别市场机会与威胁,充分提高企业绩效。效。v 2 2、制定、实施模拟企业中、长期发展目标管、制定、实施模拟企业中、长期发展目标管理与绩效考核执行和追踪的难点和困惑理与绩效考核执行和追踪的难点和困惑v 3 3、目标管理的成功与否主要取决于管
11、理者的、目标管理的成功与否主要取决于管理者的观念和心态观念和心态v 4 4、执行与追踪的目的、原则和重点、执行与追踪的目的、原则和重点v 5 5、设定合理的目标有利于提高企业核心竞争、设定合理的目标有利于提高企业核心竞争力及竞争优势缔造力及竞争优势缔造课程的意义与收获docin/sundae_meng二、竞争战略二、竞争战略v 1 1、通过模拟各种不同的组织及市场,在企业营运过程、通过模拟各种不同的组织及市场,在企业营运过程中需要了解整个市场状况及对分险的控制中需要了解整个市场状况及对分险的控制v 2 2、练习使用竞争者辨识与分析技术、练习使用竞争者辨识与分析技术v 3 3、运用经营的眼光观察
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