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类型基层管理知识培训课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4825701
  • 上传时间:2023-01-15
  • 格式:PPT
  • 页数:50
  • 大小:632.50KB
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    关 键  词:
    基层 管理知识 培训 课件
    资源描述:

    1、XXXX人物 为了保持积极的心态不断的努力,但这并不意味我们忽视问题的存在。当问题出现时,我们乐观的尽力去解决,而不是让问题把自己压垮。仅仅有积极的态度并不能解决问题,也不能替代最后的决策,尽管这样,积极态度却能使我们以较好的心情面对问题,并加快问题的解决。知识与技能 13;其它因素 7;态度 80!今天的态度一定决定着明天的成功。当你改变了态度,你就改变了自己的行为。1 1、服从原则、服从原则 2 2、尊重原则、尊重原则 3 3、请示原则、请示原则 u 要与领导成为朋友,但不能亲密无要与领导成为朋友,但不能亲密无 间,随便,或是轻视领导间,随便,或是轻视领导 u体谅领导的劳苦,分担他的压力体

    2、谅领导的劳苦,分担他的压力u不急于表功不急于表功 u不忙着提建议不忙着提建议 u不依赖领导不依赖领导 恰到好处的赞美:恰到好处的赞美:l赞美要及时赞美要及时l赞美要诚恳赞美要诚恳 l赞美要具体赞美要具体l赞美他比别人更好赞美他比别人更好 l背后说人的好话背后说人的好话 不能说坏话不能说坏话l人人都需要更多的赞美与尊重人人都需要更多的赞美与尊重 1 1、能不批评尽量不批评、能不批评尽量不批评 2 2、尽可能让当事人提出解决方法、尽可能让当事人提出解决方法 3 3、要注意沟通、要注意沟通 4 4、最重要的是一定要让对方感到你的用心、最重要的是一定要让对方感到你的用心 5 5、尽可能单独进行、尽可能

    3、单独进行 6 6、以表扬的话语作为开场白、以表扬的话语作为开场白 7 7、批评的是行动,而不是人批评的是行动,而不是人 8 8、一个过错,一次批评一个过错,一次批评 9 9、在友好地方式中结束批评在友好地方式中结束批评 1010、以提醒代替批评以提醒代替批评 1111、以关心体谅代替批评以关心体谅代替批评 1212、不要带有个人目的不要带有个人目的u泄露秘密者泄露秘密者 u功劳独占者功劳独占者 u飞短流长者飞短流长者 u牢骚满腹者牢骚满腹者 u巴结领导者巴结领导者 u公私不分者公私不分者办公区严办公区严禁吸烟禁吸烟 左顾右盼,注意力不集中左顾右盼,注意力不集中 对另一方的话语不能很好地回应对另

    4、一方的话语不能很好地回应 边想边说,中间出现不应有的停顿边想边说,中间出现不应有的停顿 不停地讲,不出现任何停顿不停地讲,不出现任何停顿 一边听一边想或演习该自己讲话时怎么说一边听一边想或演习该自己讲话时怎么说 在交谈中抢话在交谈中抢话 拼命写下谈话者所说的每一句话拼命写下谈话者所说的每一句话 与人交谈七忌与人交谈七忌:因此因此u年轻没有经验并不是问题,因经验只代表过去,而不代表未来;u低学历也不是问题,因为学历代表的是系统学习和潜力,并不代表悟性;u没有背景也不是问题,因为背景代表的是资源,并不代表运作资源的能力;u入行时间短也不是问题,因为行业时间越长代表其惯性思维越强,创新能力越弱。A、说给他听 就是说明工作内容、标准、意义,让他产 生兴趣,有动手的冲动,信心倍增。如:“你一定 会.”、“这工作因为,所以很重要,也许 开始让人觉得难,不过你很快就会的。“这项工作的关键是等,使充满自信,激发更大的兴趣。

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