卓越绩效模式培训类目1:领导课件.pptx
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- 关 键 词:
- 卓越 绩效 模式 培训 类目 领导 课件
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1、1术语解释术语解释理解与实施理解与实施类目概要类目概要2领导类目检查组织的高层领导者的个人行为如何引领组织并保持组领导类目检查组织的高层领导者的个人行为如何引领组织并保持组织可持续发展。也检查组织的治理以及组织如何确立它的法律的、道德织可持续发展。也检查组织的治理以及组织如何确立它的法律的、道德的和社会的责任以及如何对它的关键社区提供支持。的和社会的责任以及如何对它的关键社区提供支持。保持可持续发展保持可持续发展确立法律、道德和社会责任确立法律、道德和社会责任对关键社区的支持对关键社区的支持高层领导者对组织的:高层领导者对组织的:引领引领治理治理社会责任社会责任32 2、类目、条目、着重方面和
2、详细要求类目、条目、着重方面和详细要求4a.a.愿景、价值观和愿景、价值观和使命使命b.b.沟通和组织绩效沟通和组织绩效a.a.组织的治理组织的治理b.b.法律和道德行为法律和道德行为c.c.社会责任和对关社会责任和对关键社区的支持键社区的支持5条条注注释释8条条注注释释术语解释术语解释理解与实施理解与实施类目概要类目概要5导向控制责任明确、运营透明、取得信任、确保组织的有效性典型的治理活动典型的治理活动:批准战略方向、监视和评价批准战略方向、监视和评价CEO绩效、高管薪酬的确定、绩效、高管薪酬的确定、继任安排、财务审计、风险的管理、信息的披露、向股东继任安排、财务审计、风险的管理、信息的披露
3、、向股东的报告等。的报告等。62 2、愿景愿景、使命使命和和价值观价值观7术语解释术语解释理解与实施理解与实施类目概要类目概要8引领组织并保持组织的可持续发展引领组织并保持组织的可持续发展与员工沟通并鼓励高绩效与员工沟通并鼓励高绩效Text1.1 1.1 高层领导高层领导9高层领导者高层领导者是是如何领导的如何领导的?“高层领导高层领导”条目的总体要求条目的总体要求如何确定并展开?如何建设守法/道德行为环境?如何沟通/激励?如何行动并创造价值?如何促进可持续发展?1.1 1.1 高层领导高层领导101.1 1.1 高层领导高层领导高层领导者如何确立组织的愿景和价值观?高层领导者如何通过组织的领
4、导系统将组织的愿景和价值观展开到全体员工、关键供应商和合作伙伴、顾客和其它利益相关者(适用时)?他们的个人行为如何反映出其对组织价值观的承诺?愿景和价值观的:愿景和价值观的:n 确立n 展开n 承诺11n“群策群力法群策群力法”:全员参与、共同制定、全员参与、共同制定、组织发布、共同贯彻。组织发布、共同贯彻。n“五步法五步法”:确定并告知确定并告知宣贯宣贯感知测试感知测试商谈商谈/征询征询共同创造。共同创造。121.1 1.1 高层领导高层领导马克思:实现共产马克思:实现共产主义社会主义社会比尔比尔盖茨盖茨:“:“使每一个使每一个人桌上都放置一台电脑人桌上都放置一台电脑”美国美国独立宣言独立宣
5、言“人人生而平等人人生而平等”福特:福特:“使汽车大众化使汽车大众化”131.1 1.1 高层领导高层领导n“战略管理法战略管理法”:使战略体现愿景的实使战略体现愿景的实现阶段,通过行动计现阶段,通过行动计划逐步实现。划逐步实现。n“行为落实法行为落实法”:用行为体现要求和价用行为体现要求和价值观(培训中强化,值观(培训中强化,流程流程/制度中规定等)。制度中规定等)。141.1 1.1 高层领导高层领导n通过实际行动体现;通过实际行动体现;n通过效果证实(绩效、顾客满意等)通过效果证实(绩效、顾客满意等)。151.1 1.1 高层领导高层领导身体力行推动实现守法行为和道德行为的环境高层领导者
6、如何身体力行地推动高层领导者如何身体力行地推动一种培育、要求和实现守法行为一种培育、要求和实现守法行为和道德行为的环境?和道德行为的环境?161.1 1.1 高层领导高层领导n“培育法培育法”:普法教育、道普法教育、道德教育持续强德教育持续强化。化。n“榜样法榜样法”:榜样引导。榜样引导。领导是最直接领导是最直接的榜样。的榜样。n“警示法警示法”:案例警示、日案例警示、日常监督、违法常监督、违法处置、处置、n“组织氛围组织氛围法法”:共同遵共同遵守、共同监督、守、共同监督、氛围影响。氛围影响。171.1 1.1 高层领导高层领导高层领导者如何创建一个具有可持续性的组织?高层领导者如何创建一个具
7、有可持续性的组织?高层领导者如何创建一种促进绩效改进、使命和高层领导者如何创建一种促进绩效改进、使命和战略目标实现、创新、具有竞争力或领军地位,战略目标实现、创新、具有竞争力或领军地位,以及保持敏捷性的环境?以及保持敏捷性的环境?如何创建一种组织和员工学习的环境?如何创建一种组织和员工学习的环境?如何开发和增强个人的领导技能?如何开发和增强个人的领导技能?如何参与组织学习?如何参与组织学习?如何参与组织的继任策划,以及组织未来领导者如何参与组织的继任策划,以及组织未来领导者的培养计划?的培养计划?如何创建:如何创建:n可持续性组织;可持续性组织;n改进、创新组织;改进、创新组织;n学习型组织。
8、学习型组织。如何参与:如何参与:n组织的学习;组织的学习;n继任策划;继任策划;n未来领导者培养计划。未来领导者培养计划。181.1 1.1 高层领导高层领导n“愿景引导法愿景引导法”:树立愿景、树立愿景、持续引导。持续引导。n五项修炼法五项修炼法”:系统思考、系统思考、自我超越、自我超越、心智模式、心智模式、建立共同愿景、建立共同愿景、团队学习。团队学习。n“标杆法标杆法”:以卓越组织为标杆、以卓越组织为标杆、学习和改进。学习和改进。191.1 1.1 高层领导高层领导n策划组织高层管理者参与的学习活动;n高层管理者参与团队学习;n高层管理者参与行动学习。201.1 1.1 高层领导高层领导
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