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类型卓越绩效模式培训类目1:领导课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4825149
  • 上传时间:2023-01-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:53
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    关 键  词:
    卓越 绩效 模式 培训 类目 领导 课件
    资源描述:

    1、1术语解释术语解释理解与实施理解与实施类目概要类目概要2领导类目检查组织的高层领导者的个人行为如何引领组织并保持组领导类目检查组织的高层领导者的个人行为如何引领组织并保持组织可持续发展。也检查组织的治理以及组织如何确立它的法律的、道德织可持续发展。也检查组织的治理以及组织如何确立它的法律的、道德的和社会的责任以及如何对它的关键社区提供支持。的和社会的责任以及如何对它的关键社区提供支持。保持可持续发展保持可持续发展确立法律、道德和社会责任确立法律、道德和社会责任对关键社区的支持对关键社区的支持高层领导者对组织的:高层领导者对组织的:引领引领治理治理社会责任社会责任32 2、类目、条目、着重方面和

    2、详细要求类目、条目、着重方面和详细要求4a.a.愿景、价值观和愿景、价值观和使命使命b.b.沟通和组织绩效沟通和组织绩效a.a.组织的治理组织的治理b.b.法律和道德行为法律和道德行为c.c.社会责任和对关社会责任和对关键社区的支持键社区的支持5条条注注释释8条条注注释释术语解释术语解释理解与实施理解与实施类目概要类目概要5导向控制责任明确、运营透明、取得信任、确保组织的有效性典型的治理活动典型的治理活动:批准战略方向、监视和评价批准战略方向、监视和评价CEO绩效、高管薪酬的确定、绩效、高管薪酬的确定、继任安排、财务审计、风险的管理、信息的披露、向股东继任安排、财务审计、风险的管理、信息的披露

    3、、向股东的报告等。的报告等。62 2、愿景愿景、使命使命和和价值观价值观7术语解释术语解释理解与实施理解与实施类目概要类目概要8引领组织并保持组织的可持续发展引领组织并保持组织的可持续发展与员工沟通并鼓励高绩效与员工沟通并鼓励高绩效Text1.1 1.1 高层领导高层领导9高层领导者高层领导者是是如何领导的如何领导的?“高层领导高层领导”条目的总体要求条目的总体要求如何确定并展开?如何建设守法/道德行为环境?如何沟通/激励?如何行动并创造价值?如何促进可持续发展?1.1 1.1 高层领导高层领导101.1 1.1 高层领导高层领导高层领导者如何确立组织的愿景和价值观?高层领导者如何通过组织的领

    4、导系统将组织的愿景和价值观展开到全体员工、关键供应商和合作伙伴、顾客和其它利益相关者(适用时)?他们的个人行为如何反映出其对组织价值观的承诺?愿景和价值观的:愿景和价值观的:n 确立n 展开n 承诺11n“群策群力法群策群力法”:全员参与、共同制定、全员参与、共同制定、组织发布、共同贯彻。组织发布、共同贯彻。n“五步法五步法”:确定并告知确定并告知宣贯宣贯感知测试感知测试商谈商谈/征询征询共同创造。共同创造。121.1 1.1 高层领导高层领导马克思:实现共产马克思:实现共产主义社会主义社会比尔比尔盖茨盖茨:“:“使每一个使每一个人桌上都放置一台电脑人桌上都放置一台电脑”美国美国独立宣言独立宣

    5、言“人人生而平等人人生而平等”福特:福特:“使汽车大众化使汽车大众化”131.1 1.1 高层领导高层领导n“战略管理法战略管理法”:使战略体现愿景的实使战略体现愿景的实现阶段,通过行动计现阶段,通过行动计划逐步实现。划逐步实现。n“行为落实法行为落实法”:用行为体现要求和价用行为体现要求和价值观(培训中强化,值观(培训中强化,流程流程/制度中规定等)。制度中规定等)。141.1 1.1 高层领导高层领导n通过实际行动体现;通过实际行动体现;n通过效果证实(绩效、顾客满意等)通过效果证实(绩效、顾客满意等)。151.1 1.1 高层领导高层领导身体力行推动实现守法行为和道德行为的环境高层领导者

    6、如何身体力行地推动高层领导者如何身体力行地推动一种培育、要求和实现守法行为一种培育、要求和实现守法行为和道德行为的环境?和道德行为的环境?161.1 1.1 高层领导高层领导n“培育法培育法”:普法教育、道普法教育、道德教育持续强德教育持续强化。化。n“榜样法榜样法”:榜样引导。榜样引导。领导是最直接领导是最直接的榜样。的榜样。n“警示法警示法”:案例警示、日案例警示、日常监督、违法常监督、违法处置、处置、n“组织氛围组织氛围法法”:共同遵共同遵守、共同监督、守、共同监督、氛围影响。氛围影响。171.1 1.1 高层领导高层领导高层领导者如何创建一个具有可持续性的组织?高层领导者如何创建一个具

    7、有可持续性的组织?高层领导者如何创建一种促进绩效改进、使命和高层领导者如何创建一种促进绩效改进、使命和战略目标实现、创新、具有竞争力或领军地位,战略目标实现、创新、具有竞争力或领军地位,以及保持敏捷性的环境?以及保持敏捷性的环境?如何创建一种组织和员工学习的环境?如何创建一种组织和员工学习的环境?如何开发和增强个人的领导技能?如何开发和增强个人的领导技能?如何参与组织学习?如何参与组织学习?如何参与组织的继任策划,以及组织未来领导者如何参与组织的继任策划,以及组织未来领导者的培养计划?的培养计划?如何创建:如何创建:n可持续性组织;可持续性组织;n改进、创新组织;改进、创新组织;n学习型组织。

    8、学习型组织。如何参与:如何参与:n组织的学习;组织的学习;n继任策划;继任策划;n未来领导者培养计划。未来领导者培养计划。181.1 1.1 高层领导高层领导n“愿景引导法愿景引导法”:树立愿景、树立愿景、持续引导。持续引导。n五项修炼法五项修炼法”:系统思考、系统思考、自我超越、自我超越、心智模式、心智模式、建立共同愿景、建立共同愿景、团队学习。团队学习。n“标杆法标杆法”:以卓越组织为标杆、以卓越组织为标杆、学习和改进。学习和改进。191.1 1.1 高层领导高层领导n策划组织高层管理者参与的学习活动;n高层管理者参与团队学习;n高层管理者参与行动学习。201.1 1.1 高层领导高层领导

    9、工作现场变工作现场变为培训现场为培训现场将管理考核变为培训单将管理考核变为培训单将专业会变成培训会将专业会变成培训会以工作中出现的案例以工作中出现的案例到现场即时培训到现场即时培训变老师变老师/领导为教练领导为教练将投诉单变为培训单将投诉单变为培训单利用各种培训形式利用各种培训形式(研讨会(研讨会/成果发布会成果发布会/小组会)小组会)现场培训,现场培训,培养员工务实精神培养员工务实精神案例培训,案例培训,培养实战型人才培养实战型人才即时培训,即时培训,培养员工解决问题培养员工解决问题的紧迫性和时效性的紧迫性和时效性互动培训,互动培训,碰撞出闪光的火花碰撞出闪光的火花211.1 1.1 高层领

    10、导高层领导n选拔选拔制定培养计划并培养制定培养计划并培养实际锻炼实际锻炼评价评价221.1 1.1 高层领导高层领导高层领导者如何与组织的全体员工沟通并激发他们?高层领导如何鼓励在整个组织内进行坦诚的、双向的沟通?高层领导是如何就关键决策进行沟通?高层领导者如何在员工奖励和认可方面担当积极的角色以促进高绩效和强化以顾客和业务为中心?沟通激发231.1 1.1 高层领导高层领导目的:传递要求、跟踪过程、反馈结果事项:关键决策、要求、行动计划、绩效、创新、建议坦诚坦诚双向双向241.1 1.1 高层领导高层领导减震器减震器桥梁与纽带桥梁与纽带变压器变压器承上承上(决策:可推行方案)(决策:可推行方

    11、案)启下启下(意见、牢骚、合理(意见、牢骚、合理化建议)化建议)251.1 1.1 高层领导高层领导目的:激发员工的参与和努力事项:以顾客和业务为中心奖励、认可奖励、认可261.1 1.1 高层领导高层领导高层领导者如何确立对行动的重视以完成组织的目标、改进绩效和达成愿景?高层领导定期评审哪些绩效指标以便采取必要的行动?高层领导者在组织的绩效期望中如何顾及均衡地为顾客及其他利益相关者创造价值?n对行动的重视n绩效评审后的行动n为利益相关者均衡 的创造价值271.1 1.1 高层领导高层领导281.1 1.1 高层领导高层领导优势劣势291.1 1.1 高层领导高层领导进行均衡利益的分析301.

    12、1 1.1 高层领导高层领导1.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任如何保证法律行为和道德行为如何保证法律行为和道德行为Text组织选择治理和组织选择治理和承担社会承担社会?“治理和社会责任治理和社会责任”条目的总体要求条目的总体要求31如何识别治理因素?如何评审高层领导者的绩效并改进?如何应对不良影响/隐扰?如何满足法规要求?如何倡导并确保道德行为?如何为社会作出贡献?如何支撑和强化关键社区?1.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任321.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任组织如何考虑和实现治理系统中的如下这些关键因素:管理层行为的责任归属;财务方面的责任归属;运营的透明性以及

    13、治理机构成员选择与公开的政策(适用时);内、外部审计的独立性;利益相关者和股东利益的保护(适用时)。考虑和实现治理系统中的关键因素33组织架构341.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任351.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任如何评价包括最高行政领导在内的高层领导者的绩效?如何评价治理机构成员的绩效(适用时)?高层领导者和治理机构如何运用这些绩效评审结果来促进组织的进一步发展、改进自身及治理机构和领导系统的领导有效性(适用时)?n评价高层管理者、治理机构成员的绩效;n运用评价结果促进组织发展、个人改进和领导的有效性。361.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任371.2 1.2

    14、 治理和社会责任治理和社会责任381.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任方法391.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任组织如何处理产品、服务和运营给社会带来的任何不组织如何处理产品、服务和运营给社会带来的任何不良影响?良影响?组织如何预测公众对当前和未来的产品和运营的隐忧?组织如何预测公众对当前和未来的产品和运营的隐忧?组织如何以一种主动的方式来应对这些隐忧,包括保组织如何以一种主动的方式来应对这些隐忧,包括保护自然资源和采用有效供应链管理过程(适用时)?护自然资源和采用有效供应链管理过程(适用时)?为达到或超过法律法规的要求,组织实施的关键过程、为达到或超过法律法规的要求,组织实

    15、施的关键过程、测量指标和目标是什么(适用时)?测量指标和目标是什么(适用时)?在应对组织的产品和运营的相关风险方面,组织的关在应对组织的产品和运营的相关风险方面,组织的关键过程、测量指标和目标是什么?键过程、测量指标和目标是什么?n不良影响、隐忧;n主动应对;n对应的关键过程和目标401.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任411.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任421.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任431.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任产品风险441.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任451.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任组织如何倡导并确保在所

    16、有的交往中的道德行为?组织用以推动并监测在治理结构、整个组织内部以及在与顾客、合作伙伴、供应商及其它利益相关者的交往中的道德行为的关键过程、测量指标是什么?组织如何监控和处理违反道德的行为?对道德行为的:n 确保;n 推动与监测;n 关键过程;n 反道德行为的监控和处理。461.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任471.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任481.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任491.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任组织如何考虑把社会福利和利益作为战略与日常运营的一部分?组织如何考虑为环境、社会以及经济体制作出贡献?n社会福利和利益纳入战略和日常运营;n为环境、社会以及经济体制做贡献。501.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任511.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任组织如何积极地支持和强化关键社区?组织的关键社区都有哪些?组织如何鉴别这些社区以及如何确定组织参与的领域,包括与其核心竞争力相关的领域?高层领导者与员工如为这些社区的改进工作做出贡献?关键社区的识别、参与和贡献521.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任531.2 1.2 治理和社会责任治理和社会责任

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