7-9年级-初中综合实践活动 8.用计算机做科学实验-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：9016e)（信息技术）.doc

1、生生不息的黄河生生不息的黄河 【教学目标】【教学目标】 1、知识与技能目标： （1） 能够把图片、艺术字、声音应用到幻灯片中； （2）了解自选图形，会用自由曲线绘制图形黄河； （3）了解黄线对象的动画设置； 2、过程与方法目标： （1）通过画黄河，知道“自由曲线”的用法； （2）学会自定义动画的设置 3、情感态度价值观目标： （1）通过制作关于黄河的幻灯片，了解黄河流域的全貌； （2）通过自由曲线的绘制培养学生的耐心 【教学重难点】【教学重难点】 教学重点： （1）应用自由曲线绘制图像 （2）自定义动画的设置 教学难点： （1）应用自由曲线绘制图像 【教学环境】【教学环境】 多媒体计算机教室

2、【 教学方法】教学方法】 为实现教学目标我设计的教学方法以学生“任务驱动”为主线，通过自主探 究、教师综合演示、合作交流完成教学任务，培养学生的信息素养。学生则采取 小组学习法，以练为主，亲身实践，积极动手动脑学习新的知识。 【课时安排】【课时安排】 1 1 课时课时 【教学过程】【教学过程】 一、一、激趣导入激趣导入 （大屏幕放映视频黄河片段） 黄河这条奔腾的河流，用它那甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕 育出光辉灿烂的华夏文化。今天就让我们一起走进生生不息的黄河。 二、任务驱动，掌握新知二、任务驱动，掌握新知 教师出示任务：同学们，本节课我们要完成两个挑战。 挑战一：黄河流域挑战一：

3、黄河流域 挑战二：流动的黄河挑战二：流动的黄河 教师利用教学系统展示课前准备好的样例黄河流域作品 教师提问：在这幅黄河流域作品里边都包含了那些元素？比如（图片、声音、 艺术字、动画等） 同学们你们想不想制作图文并茂的黄河流域幻灯片？ 学生回答 任务一：在幻灯片中插入任务一：在幻灯片中插入图片、声音、艺术字图片、声音、艺术字 前面我们已经学习过了插入图片、艺术字、声音的方法，在这里老师就不再 讲了。 请同学们以小组为单位自己动手操作， 将桌面上 “素材库” 文件夹中的 “黄 河流域图、声音”插入到幻灯片中。并给我们的幻灯片添加一个标题，艺术字黄 河流域，看看那组同学完成的最快，最正确。 教师巡视

4、并指导学生 1、 强调插入完图片后要记得调整图片的大小和位置，使我们的图片放在最合 适的位置，艺术字可以选择自己喜欢的样式。 2、学生展示操作过程。其他同学认真观察，看她做的是否正确。 3、师生共同总结，教师给予鼓励 任务二：绘制自由曲线任务二：绘制自由曲线 刚才同学们制作了一张图文并茂的幻灯片， 在黄河流域这幅图片中黄河并不 是很清晰的就能看到， 那么我们怎样才能让黄河更清晰的显示出来？在这里我们 用到了“自由曲线的绘制” 。这部分内容是本节课的重点，也是难点。下面请同 学们跟着老师一起来学习怎样绘制自由曲线，具体的操作步骤如下。 1、教师讲解具体的操作步骤： （1）在 “ 绘 图 ” 工

5、具 栏 上 ， 单 击 选 择 “ 自 选 图 形 ” “ 线 条”“自由曲线”。 （2）拖动鼠标在黄河流域图上绘制出黄河曲线。 （3）设置黄河曲线的颜色为黄色，宽度为 4.5 磅 （4）把黄河与流域图等组合在一起。用鼠标在整个幻灯片上拖出一个矩形 区域， 选中幻灯片的所有对象， 在“绘图”工具栏上的单击“绘图”“组合”。 老师总结绘制曲线的四个步骤，选、绘、设、组。 2、同学们自己动手来进行操作。教师强调在操作过程中，绘制曲线时要找 准位置，认真仔细、慢慢的画，要记得组合，遇到问题的同学可以求助于你的同 桌或者小组内的其他同学。 3、学生展示作品，教师给予鼓励。 到目前为止，我们的挑战一已经

6、完成了。但是大家有没有发现，我们的黄 河是静止的，不会动。同学们想不想让黄河动起来？下面就进入本节课的第二个 重点，自定义动画的设置。 挑战二：流动的黄河挑战二：流动的黄河 合作探究合作探究 1 1、请同学们以小组为单位，完成以下操作 （1）为黄河流域图中的自选图形黄河，设置一种进入(檫除)的动画效果 （2）改变声音和黄河的播放顺序，实现声音与黄河同时播放的效果 （3）设置黄河的方向和速度 2、小组讨论。 现在我们小组的高手就要发挥自己的作用了，做完以后，来帮助不会做的同 学完成此项任务。 3、师生总结 自定义动画设置的步骤 4、小组展示合作成果。 最优胜一组的成员为我们的操作之星。 5、保存

7、文件，名字为“生生不息的黄河”保存到桌面上黄河流域素材库中。 并提交作业。 本节课到此就结束了，下面我们来回顾一下这节课我们都学会了什么？ 三、归纳总结三、归纳总结 提问学生：本节课你学会了什么？提问学生：本节课你学会了什么？ 学生回答 教师总结：在幻灯片中设置自定义动画的添加效果和修改设置，可以大大提 高作品的震撼力和影响力。 是我们今后学习以及向别人展示使用的一个很重要的 工具，希望同学们把这部分内容掌握好，并去应用它。 四、课外作业四、课外作业 用 ppt 制作一幅洛阳著名景点的介绍图。 五、拓展探究五、拓展探究 为了帮助同学们更好地掌握知识，老师做了一个时钟。请同学们想一想老师 做的时钟都用到了那些动画效果，有兴趣的同学，课下可以和小组的成员合作探 究，在计算机上试着做一做。 本节课到此结束，下课。