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类型人教版(2023春)数学三年级下册 2-3 两位数除以一位数的笔算除法.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:4824335
  • 上传时间:2023-01-15
  • 格式:PPTX
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    1、第第3 3课时课时 两两位数除以一位数的位数除以一位数的笔算除法笔算除法人教版人教版数学数学三年级下册三年级下册课件课件2 2 除数除数是一位数的除法是一位数的除法情境情境导导入入植树节快到了,学校准备植树节快到了,学校准备组织同学们去植树。组织同学们去植树。你从图上能你从图上能发现哪发现哪些些信息呢?信息呢?三三年级两个班一共植树年级两个班一共植树42棵,平均棵,平均每每班植树多少班植树多少棵?棵?应该怎样列式呢?应该怎样列式呢?422 21221口算时是怎样想的?口算时是怎样想的?4022020121怎样笔算呢?怎样笔算呢?探索新知探索新知1 1 两两位数除以一位数除以一位数位数(被除数被

    2、除数各数位上的数各数位上的数都能被整除都能被整除)的笔算方法的笔算方法442422 212021每份分得每份分得2个十个十分分掉掉(22)个个十十2每份分得每份分得1个一个一422还剩还剩2个一个一分掉分掉2个一个一没有剩余没有剩余0你能根据刚才的学习把计算的方法说一说吗?你能根据刚才的学习把计算的方法说一说吗?探索新知探索新知小试牛刀小试牛刀探索新知探索新知1.算一算算一算,填一填。,填一填。26639999归纳总结:归纳总结:两位数除以一位数两位数除以一位数(被除数各数位上的数被除数各数位上的数都能被整除都能被整除)的笔算的笔算方法:方法:(1)先先用一位数去除用一位数去除两位数的两位数的

    3、十位上的数十位上的数,商写在,商写在十位十位上;上;(2)再再用一位数去除用一位数去除两位数的两位数的个位上的数个位上的数,商写在,商写在个位个位上。上。探索新知探索新知四四年级年级2个班一共植树个班一共植树52棵,平均棵,平均每每班植树多少班植树多少棵?棵?522求四年级平均每班种多少棵应该怎求四年级平均每班种多少棵应该怎样解答?又该怎样笔算呢?样解答?又该怎样笔算呢?探索新知探索新知2 2 两两位数除以一位数位数除以一位数(被除数十位上的数不被除数十位上的数不能被整除能被整除)的笔算方法的笔算方法52 50262 64211 22(22)个个十十5个十减个十减4个十个十2剩下的剩下的1个个

    4、十和十和2个个一一合起来合起来是是12(26)个个一一522本例题与例题本例题与例题1有什么相同点和不同点?在小组内交流。有什么相同点和不同点?在小组内交流。探索新知探索新知 2 6 252上面的计算正确吗?上面的计算正确吗?请验算一下。请验算一下。当没有余数时,可以用商和除当没有余数时,可以用商和除数相乘来验算。数相乘来验算。探索新知探索新知小试牛刀小试牛刀探索新知探索新知2.我会我会填。填。721226111212442441 20归纳总结:归纳总结:两两位数除以一位数位数除以一位数(被除数十位上的数被除数十位上的数不能被整除不能被整除)的笔算方法的笔算方法:(1)先先用一位数用一位数去除

    5、两位数的十位上的去除两位数的十位上的数,商写在数,商写在十位十位上;上;(2)再再把把余数和个位上的数合并余数和个位上的数合并;(3)最后最后用除数去除,用除数去除,商写在个位商写在个位上。上。探索新知探索新知当堂检测当堂检测1.爷爷爷爷擅长编织各种形状的竹篮。下图是两个竹篮的竹篮口,擅长编织各种形状的竹篮。下图是两个竹篮的竹篮口,它们的周长都是它们的周长都是84厘米,每个图形各边的长度相等。你能厘米,每个图形各边的长度相等。你能求出这两个竹篮口的边长相差多少厘米吗?求出这两个竹篮口的边长相差多少厘米吗?84421(厘米厘米)84614(厘米厘米)21147(厘米厘米)答:这两个竹篮口的边长相

    6、差答:这两个竹篮口的边长相差7厘米。厘米。两位数除以一位数两位数除以一位数(被除数各数位上的数被除数各数位上的数都能被整除都能被整除)的的笔算方法:笔算方法:(1)先先用一位数去除用一位数去除两位数的两位数的十位上的数十位上的数,商写在十位上商写在十位上;(2)再再用一位数去除用一位数去除两位数的两位数的个位上的数个位上的数,商写在个位上商写在个位上。这节课你学会了那些知识?这节课你学会了那些知识?课堂总结课堂总结 两位数除以一位数两位数除以一位数(被除数十位上的数被除数十位上的数不能被不能被整除整除)的的笔笔算方法算方法:(1)先先用一位数去除用一位数去除两位数的两位数的十位上的数十位上的数,商写在十位上商写在十位上;(2)再再把余数和个位上的数合并把余数和个位上的数合并;(3)最后最后用除数去除用除数去除,商写在,商写在个位上个位上。课堂总结课堂总结课后作业课后作业作作 业业请请完成教材对应练习。完成教材对应练习。补充补充作业作业 请完成相关习题请完成相关习题。

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