7-9年级-初中综合实践活动 7.走进程序世界-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:62b90)(信息技术).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《7-9年级-初中综合实践活动 7.走进程序世界-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:62b90)(信息技术).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息技术 7-9年级_初中综合实践活动 7.走进程序世界_教案、教学设计_省级优课_配套课件编号:62b90【信息技术】 年级 初中 综合 实践 活动 走进 程序 世界 教案 教学 设计 省级 配套 下载 _7-9年级综合实践(通用版)_综合实践活动_初中
- 资源描述:
-
1、电脑出算术题教学设计电脑出算术题教学设计 一、教学设计思想:一、教学设计思想: 本课是新世纪出版社的八年级下册的第五课内容, 主要是让学生编写一个电脑出算术题 的交互小游戏。这个程序在课本已经是编好的,对于基础比较好的学生很容易接受。所以让 基础强的班级先预习本课内容,提前熟悉新的语句,比如:条件语句。所以这里本课设计利 用一个随机数字游戏为内容来引导学生学习。数字游戏的程序混合了条件语句的两种模式, 让学生充分理解应用该语句。 同时通过老师的帮助分析, 更好的了解程序的过程, 进行编程。 任务设计上进行了分层设计,从基础篇到提高篇,满足了不同层次学生的需求。让学生自主 探究,小组合作等方式来
2、完成任务。 二、教学目标:二、教学目标: 1.知识目标:知识目标: 1) 掌握 ifThen 语句的书写格式及使用方法。 2) 掌握 ifThen 语句中的条件表达方式。 3) 学会使用 Max 对象的常用操作(即函数) 、TextWindow 对象的 Read 操作。 2.能力目标:能力目标: 通过编程练习,培养严谨、认真、科学的编程习惯,提高计算机能力、思维能力肯推理能 力。 3.情感目标:情感目标: 在独立思考的基础上,同学之间相互协作,以组为单位相互竞赛,养成积极进取的学习 习惯。 三、教学三、教学重难点:重难点: 重点:重点:ifThen 语句的格式及使用方法。 难点难点:条件的表达
3、 四、教学方法:四、教学方法: 讲授法、任务驱动、自主探究、小组合作 五、教学过程:五、教学过程: 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、 引入 教学 演示玩猜数字游戏 提问:大家想不想自己成为游戏编程的高手,做 出来玩呢? 这个程序的流程是什么样的? 学生一起参与游戏 积极回答问题 通过游戏来引发 学生兴趣, 从而引 入本节课内容 二、 新知 识讲 解 讲解新语句 a=math.GetRandomNumber (100) d=textwindow.Read() 条件判断语句 格式一 ifThen EndIf 学生了解新语句的 意思和应用 最直白的方式讲 述法, 来使学生最 快接受新内
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-482390.html