部编版 小学语文 二年级下册 11 我是一只小虫子（课件）.pptx

1、我是一只小虫子部编版二年级下册语文课件会认15个生字，掌握1个多音字，会写8个生字。读一读，从汉字中有所发现。正确、流利、有感情地朗读课文。能从课文中找出自己感兴趣的部分，和同学交流。小朋友们，你们见过这些虫子吗？亦称刀螂，无脊椎动物，属肉食性昆虫。在古希腊，人们将螳螂视为先知，因螳螂前臂举起的样子像祈祷的修女，所以又称祷告虫。七星瓢虫的名称由其鞘翅上的7个黑色斑点而来，但是其身上的斑点数量是各不相同的。是瓢虫科、瓢虫属昆虫。身体卵圆形，背部拱起，呈水瓢状；两侧共有7个黑斑，左右两侧各有3个黑点，接合处前方尚有一个更大的黑点；翅基部在小盾片两侧各有1个三角形白斑；体腹及足黑色。蜣螂的俗称，也叫

2、屎比房、滚粪郎等，主要以动物粪便为食，有自然界“清道夫”称号。有很长的触角，常常超过身体的长度，是植食性昆虫，会危害木本植物，是害虫。hnxnrn毛茸茸昏头昏脑醒来列车zhunlihun摇摇晃晃撞伤tn贪吃p脾气shn大婶免 费min fi2.晚上打开家里边的灯泡（），到处都明晃晃的。泡 po po （气泡、灯泡、泡茶）（眼泡、泡子）例：1.弟弟摔在地上爬起来，把眼泡（）都哭肿了。popo【屁股】泛指动物身体后端靠近肛门的部分，也叫做臀，是腰与腿的结合部；也借指某些事物末尾的部。【昏头昏脑】形容头脑迷糊，神志不清，糊里糊涂。【毛茸茸】形容动植物细毛丛生，细而软的样子。【幸运】称心如意；机会赶得

3、巧而得到好处，运气好。【使劲】用力，把力用在某件事情上。自由朗读课文，注意生字及多音字的读音，并且边读边思考：课文主要讲了一个什么故事？课文主要讲了小伙伴们都不想当一只小虫子，而“我”却认为当一只小虫子也很不错，可以做很多有趣的事情，喜欢当虫子的快乐，享受生活的美好。再读课文，给课文划分层次并概括主要意思。第一部分（1、2自然段）：写“我”的伙伴们不喜欢当小虫子及不喜欢的原因。第二部分（37自然段）：写“我”喜欢当小虫子及喜欢当小虫子当原因。当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”默读课文第一部分，思考：当虫子有哪些不好的地方？以问句的形式开篇，引人思考。答案是伙伴

4、们都认为当小虫子不好，由此引出下文我却喜欢当小虫子。找出当虫子有哪些不好的地方。因为小鸟捕食虫子，是虫子的天敌。我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。苍耳小 鸟 捉 虫 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。默读课文第二部分，思考：当虫子有哪些乐趣？上文小伙伴们的烦恼下文我的快乐过渡段承上启下 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能 小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行

5、。这可是免费的特快列车呀!找一找当虫子的乐趣有哪些。学习课文，思考：小伙伴们有什么特点？我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。屎壳郎螳螂天牛我的小伙伴搬运食物的时从来不看路很贪吃脾气不太好，总是想顶我一下特别有意思 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我！当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”我喜欢当一

6、只小虫子。对比乐观开朗关于昆虫的歇后语屎壳郎戴花臭美蚂蚁拉火车纹丝不动我是一只小虫子“我”：真不错伙伴们：不好被苍耳扎、被狗尿 淹、被小鸟吃喜欢当一只小虫子乐趣在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸、擦触 须，乘狗旅行伙伴有意思屎壳郎、螳 螂、天牛主题概括 本文用第一人称“我”的口吻，讲了小伙伴不喜欢当小虫子，而“我”喜欢当小虫子。从小虫子的视角观察自然，感受生活，描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的热爱。选择恰当的关联词语填空。因为所以如果就1.（）能小心地跳到狗的身上，我们 （）可以到很远的地方旅行。2.（）屎壳郎搬运食物的时候，从来不 看路，（）走在外面一定要小心，别 被他们撞伤。如果 就因为 所以1.正确书写本课生字新词。2.积累有关昆虫的成语、俗语或诗句。3.观察一种小虫子，再搜集相关资料，制作 成一张卡片，在全班分享。同学们，下课啦部编版二年级下册语文课件注：本课件所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。