安全教育：低年级安全本领.pptx

1、1.知道灾难的危害，懂得生命的可贵；2.知道面临灾难时要报告，遇危险时听从大人指挥迅速撤离。同学们，下面这些突发事件你有遇到过吗？如果你遇到这些突发事件，会怎么做呢？作为小学生应该学会哪些安全本领呢？一、知道危险守规则泥石流、地震摧毁我们的家园，使人失去生命！我们要知道这些危险，给人们带来了巨大的伤害。洪水淹没我们的家园玩火可能会引发火灾去野外玩水可能会被水淹死 危 险！2020年6月3日，云南大理永平县两名初三学生不幸溺水身亡。2020年4月6日，河北保定某高速引线附近发生一起交通事故，一名女孩当场死亡。2020年1月20日，福建宁德蕉城区某民房发生火灾，事故造成2名儿童死亡。.意外事件频发

2、，让人痛心！我们知道了这些危险后，一定要遵守安全规则，不做危险的行为。大家一起来辨别活动设置：课前安排几名同学准备一些安全的行为和危险的行为；课堂上请这几名同学上台示范，请其他同学判断哪些行为是安全的，哪些行为是危险的，并说明原因；教师总结，让学生意识到：正确区分安全的行为和危险的行为，这样才能避免危险的发生。二、发生险情会报告同学们，你们看到有人溺水或者哪里着火了，会怎么做呢？发现着火了应立即告诉身边的大人，并按照大人的指示，迅速离开火场或根据情况进行躲避。有人落水时要大声呼救，寻求大人的帮忙。发现有人抢劫时，在保证自身安全的前提下，及时拨打110报警电话。民房失火，初中生教科书式操作，成功

3、救下一家五口 2020年3月22日上午，江苏南通一居民楼二楼发生火灾，浓烟弥漫整个楼道，失火厨房内的液化气钢瓶已经被引燃，随时都有爆炸的可能。三楼住户发现情况后，已经上初中的女孩指导家人，用湿毛巾将门缝堵住，减少浓烟进入，一家五口全部用湿毛巾捂住口鼻，撤离到阳台大声呼喊向外求助。救援人员赶到现场后，分为两队，一队在二楼喷水灭火，一队逐一排查寻找被困人员。正因为女孩的安全操作，给救援节约了大量时间，待烟雾浓度降低，确保安全的情况下，消防员敲门将女孩一家五口救出。来源：南通消防发生危险及时报告是我们应该具备的安全本领，只有学会了安全本领，才能帮助我们摆脱危险，更好地生活哦。三、听从指挥会撤离灾难来

4、时，首先要听从大人或老师的指挥，迅速撤离到安全的地方，等待救援。惊慌地大哭、愣在原地、害怕得发抖，都可能让你错失最佳的逃生时机。当我们在教室里遭遇地震时，老师大叫“快躲到桌子下”，你应该怎么做呢？地震时，我们要躲到安全的地方，你知道哪些地方是安全的？哪些地方又是危险的吗？这些地方可以躲这些地方千万不要躲看见同学在操场上摔倒了，你会怎么做呢？情境创设：下课的时候，咱们班的同学小明在操场上摔倒了，腿动不了，你看见后会怎么做呢？具体设置：请四个小组讨论，想想我们可以怎么帮助他；小组内角色可以先定好，有伤员、同学、老师，还可以有校医；小组上台表演：两个小朋友在旁边照顾，一个小朋友去找老师，一个小朋友去

5、找校医。教师总结，让学生了解，当我们遇到危险时要想办法解决。同学们，通过今天的学习，当生活中遇到危险时，你知道该怎么做了吗？1.上课时突然发生了地震，老师大叫“快趴到桌子下”，你应该怎么做：A.听从老师的指挥B.慌乱地跑出教室C.待在原地不动2.放学路上如果看到有人打架，我们应该怎么做：A.赶快上去劝架B.想办法拨打110报警C.绕道走，当作没有看见3.过马路时，下列做法正确的是：A.过马路时红灯亮了，路上没有车可以直接闯红灯过马路B.不管有没有交通警察维持秩序，都要自觉遵守交通规则C.上学快迟到了，为节约时间可以跨过护栏，横穿马路参考答案：1.A 2.B 3.B4.当发现家里着火时，我们应该怎么做：A.赶紧呼叫大人B.自己勇敢地救火C.吓得钻进被窝躲起来5.乘坐电梯时突然停电了，你被困在电梯里，这时你应该怎么做：A.用脚踢门B.用手扒门C.拨打求救电话等待救援参考答案：4.A 5.C