安全教育：中年级安全本领.pptx

1、1.懂得生命的可贵，在自然灾害来临时能保护好自己；2.掌握中年级应掌握的安全本领。小学低年级的同学要了解灾难的危害，知道危险来时要迅速报告大人，在大人的指挥下逃离危险。那么，作为中年级的我们又该掌握哪些安全本领呢？一、要了解危险的原因作为小学中年级的学生，我们要了解灾难产生的原因，以便更好地防范危险。交通事故火灾溺水你知道这些事故或灾难都是哪些原因导致的吗？交通事故通常是由于不遵守交通规则而造成的；闯红灯，危险！2020年6月27日，广西北海的吴某驾驶一辆无号牌共享电动车闯红灯过路口时，被一辆轿车瞬间撞飞至空中，随后摔落，头部触地。由于未佩戴安全头盔，吴某头部出血，伤势严重。据悉，事故发生前，

2、画面右侧路口有车辆正在等待左转通行，吴某进入路口时，极有可能被遮挡，因“鬼探头”而导致自己的悲剧。来源：公安部交通管理局广西一女子闯红灯被撞飞 伤势严重2020年7月2日，河南漯河一十字路口发生惊险一幕。一个老奶奶带着小女孩在等红绿灯时，女孩趁老人不注意突然闯入马路中间的车流中，情况非常危险。正在岗台上指挥交通的交警见状，飞奔跑下岗台用身体挡在小女孩前方。通行车辆紧急刹车，避免了危险的发生。来源：人民日报太危险！2岁女童闯进车流，交警飞奔相救大部分火灾因人们用电、火、气不慎而引发；又是手机充电器！忘记拔插头引发火灾 2020年6月1日，江苏盐城一住宅房发生火灾，经过消防员半小时的扑救，大火被扑

3、灭。据住户回忆，事发时他正在上班，出门时充电器一直插在接线板上。来源:河池网野外溺亡通常是由于私自去野外玩水所致。不去河流、溪边、水库、池塘、水坑游泳。了解危险产生的原因，有利于我们增强安全意识，不去做危险的行为。二、学会简单的应对火灾地震在意外或灾难发生后，我们可以在能力允许的范围内做出一些简单的应对。当发现火情时，如果火还很小，我们要迅速扑灭小火苗，但假如火已较大，就要快速逃离和报警；当地震来临时，我们知道躲藏在哪里是安全的危险情况会应对请同学们根据下列情境上台表演一下吧。情境设置：1.教室着火了，2.发生地震了，教师邀请两组同学上台表演；教师针对学生的表演进行点评，并总结正确的方法。三、

4、能主动撤离险境发生危险时，如果大人不在身边，不要在原地呆站或寻找大人，应该主动快速做出判断，迅速撤离到安全的地方。当发生地震时，主震结束余震还未开始前，我们要迅速从室内跑到空旷的地方。当发生台风时，应该迅速从室外跑到室内，关好门窗。当发生煤气泄漏时，立即关闭阀门，轻轻地打开门窗。当发现同伴溺水时，不要盲目下水救人。最佳方式就是先大声呼救，同时拨打110和120急救电话。找出我们身边的安全隐患活动设置目的：学会查找身边的安全隐患，学会防患于未然。活动进行步骤：1.教师将学生分为几个小组，每个小组承担一项隐患查找任务，例如：校园、校园周边、家庭内、小区里2.学生经过充分讨论，将找出的隐患画在海报上

5、，并写出防范方法；3.各个小组轮流展示，其他小组点评。同学们，今天所学的内容都记住了吗？1.暴雨期间，下列做法正确的是：A.经过有积水的路段时尽量绕行B.被雨淋湿后马上吹空调C.和同学相约户外玩耍2.当暴雨伴随着雷电时，下列做法正确的是：A.不站在树下或者电线杆下躲雨B.害怕时扶住电线杆或路灯C.在户外用手机打电话3.在没有设置人行道的路段，行人应：A.靠路右边行走B.靠路左边行走C.沿着路的中间行走参考答案：1.A、2.A、3.A4.发现邻居家着火时，下列做法正确的是：A.迅速拿起水桶去邻居家救火B.撤离到安全地带，并告知大人C.关上自己家的门，当作什么都没看到5.周末有同学邀请你一起到水库游泳时，你应该怎么做：A.跟他一起去B.自己不去，同学想去就去C.自己不去，也劝说同学不要去参考答案：4.B、5.C