人教版(2023春)数学一年级下册4-6 100以内数的认识 解决问题.pptx
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1、4 100以内数的认识4.6 解决问题1.用不同的方法解决一个数里有几个另一个数。(重点)(重点)2.能用多种策略解决问题。(难点)(难点)3.在分一分、圈一圈等活动中培养动手操作能力和推理能力,体会 数学知识的 简单应用。学习目标情境导入你穿过珠子吗,都是几个穿一串的?你穿过珠子吗,都是几个穿一串的?给你一定数量的珠子,给你一定数量的珠子,10个穿一个穿一串,你能穿几串?串,你能穿几串?情境导入这节课我们来学习这节课我们来学习解决一个数里有几个另一解决一个数里有几个另一个数的实际问题个数的实际问题。“10个穿一串个穿一串”,可以,可以10个个10个个地数一数。地数一数。探索新知58颗颗珠子,
2、珠子,10颗颗穿一串,能穿几串?穿一串,能穿几串?7 7探索新知要解决的问题是要解决的问题是“能穿几串能穿几串”。已知条件已知条件有有颗颗珠子。珠子。颗颗穿一串穿一串。581058颗颗珠子,珠子,10颗颗穿一串,能穿几串?穿一串,能穿几串?7 7探索新知方法一:方法一:圈一圈圈一圈每每10个珠子圈成一个珠子圈成一份份。圈出了圈出了5份,还剩份,还剩8个,说明能穿个,说明能穿5串串。58颗颗珠子,珠子,10颗颗穿一串,能穿几串?穿一串,能穿几串?7 7探索新知方法二:方法二:利用数的组成利用数的组成585个十个十8个一个一所以能穿所以能穿5串串还剩还剩8个个58颗颗珠子,珠子,10颗颗穿一串,能
3、穿几串?穿一串,能穿几串?7 7探索新知验证解答是否正确:验证解答是否正确:5串是串是50个,还有个,还有剩下的剩下的8个,正好个,正好是是58个个。解答正确。解答正确。口答口答:能穿能穿5 5串。串。58个珠子,个珠子,10个穿一串,能穿几串?个穿一串,能穿几串?7 7探索新知想一想:如果想一想:如果5颗颗穿一串,这些珠子能穿几串?穿一串,这些珠子能穿几串?能穿能穿11串。串。7 7随堂小练做一做做一做1.(教材P46 做一做)82块饼干,块饼干,10块装一袋,块装一袋,可以装满几袋?可以装满几袋?袋袋882里有几个里有几个10?随堂小练2.5个个 装一袋,刚好装了装一袋,刚好装了8袋。如果
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