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类型人教版(2023春)数学一年级下册2-420以内的退位减法 解决问题.pptx

  • 上传人(卖家):风feng866
  • 文档编号:4823342
  • 上传时间:2023-01-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:25
  • 大小:11.20MB
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    1、2 20以内的退位减法2.4 解决问题1.解决含有多余条件的实际问题。(重点)(重点)2.理解一个数比另一个数多几就是另一个数比这个数少几 的道理。(难点)(难点)学习目标回顾复习 一起来算一下吧!一起来算一下吧!12-811-212-313-415-712-614-513-715-912-416-813-6499986966887我们已经学习了我们已经学习了20以内以内算式的退位减算式的退位减法,怎么用它们来解决问题呢?法,怎么用它们来解决问题呢?分析题意分析题意后才能列出后才能列出算式算式,再通过,再通过计算得出结果。计算得出结果。回顾复习这节课我们来学习这节课我们来学习解决问题解决问题。

    2、探索新知要做要做16把团扇。把团扇。我们我们4个人一个人一起做,已经做起做,已经做了了9把。把。还要做多少把?还要做多少把?5 5探索新知已知条件已知条件要做要做16把团扇,已经做了把团扇,已经做了9把。把。4个人一起做团扇。个人一起做团扇。所求问题所求问题还要做多少把团扇?还要做多少把团扇?多余信息多余信息5 5探索新知要做要做16把团扇,把团扇,已经做了已经做了9把,还要做多少把?把,还要做多少把?解题方法:解题方法:一一共共16人人16来了的来了的9人人-9=7没来的人没来的人口答:还有口答:还有7人没来。人没来。探索新知验证解答是否正确:验证解答是否正确:还要做的还要做的+已经做的已经

    3、做的=一共要做的一共要做的7+9=16解答正确解答正确有的已知条件是为解决问题设置的障碍,有的已知条件是为解决问题设置的障碍,解题时用不到。解题时用不到。得出结果后,根据加法和得出结果后,根据加法和减法之间的互逆关系,可减法之间的互逆关系,可以用加法对减法进行检验。以用加法对减法进行检验。探索新知探索新知我套中了我套中了12个。个。我套中了我套中了7个。个。小华比小雪多小华比小雪多套中几个?套中几个?小雪小雪小华小华6 6探索新知已知条件已知条件小华套中了小华套中了个。个。小雪套中了小雪套中了个个。所求问题所求问题小华比小雪多套中几个?小华比小雪多套中几个?7126 6探索新知所求问题所求问题

    4、小华比小雪多套中几个?小华比小雪多套中几个?小雪:小雪:小华:小华:小华和小雪一样多的小华和小雪一样多的小华比小雪多的小华比小雪多的-=(个)12 7 5 口答口答:小华比小雪多套小华比小雪多套中中5个。个。6 6探索新知想一想:想一想:小雪比小华少套中几个?小雪比小华少套中几个?小华:小华:小雪:小雪:小雪和小华一样多的小雪和小华一样多的小雪比小华少的小雪比小华少的-=(个)12 7 5 口答口答:小雪比小华少套中小雪比小华少套中5 5个。个。6 6求一个数比另一个数多几时,用减法计算,求一个数比另一个数多几时,用减法计算,即用大数减小数;求一个数比另一个数少几即用大数减小数;求一个数比另一

    5、个数少几时,也用减法计算,也是用大数减小数。时,也用减法计算,也是用大数减小数。探索新知上题中,小雪比小华少套中几个,上题中,小雪比小华少套中几个,就是小华比小雪多套中几个。就是小华比小雪多套中几个。1.(教材P20 做一做)随堂小练做一做做一做小明家有小明家有14只鸡和只鸡和5只鸭。公鸡有只鸭。公鸡有6只,只,母鸡有几只?母鸡有几只?=()14-6 8 只只 口答口答:母鸡有母鸡有8只只。1.小林家养了小林家养了15只兔子和只兔子和9只羊。兔子比羊多几只?只羊。兔子比羊多几只?羊比兔子少几只?羊比兔子少几只?(教材P21 做一做)随堂小练做一做做一做=()15-9 6 只只 羊:兔:口答口答

    6、:兔子兔子比羊多比羊多6只,只,羊比兔子少羊比兔子少6只只。当堂检测=()15-6 9 个个 1.一共有一共有15个个 ,5个个 。(教材P22 练习五 第2题)还剩几个还剩几个?我用我用6个个 搭搭了一个正方体。了一个正方体。口答口答:还剩还剩9个个 。2.(教材P23 练习五 第7题)当堂检测我采了我采了3朵花朵花的花蜜。的花蜜。我采了我采了12朵朵花花的花蜜。的花蜜。=()12-3 9 朵朵 口答口答:飞飞比甜甜少采了飞飞比甜甜少采了9朵花的花蜜朵花的花蜜。飞飞比甜甜少采了几朵花的花蜜?飞飞比甜甜少采了几朵花的花蜜?飞飞飞飞甜甜甜甜3.还剩几个苹果还剩几个苹果?当堂检测我拿走我拿走8个苹

    7、果。个苹果。筐筐里有里有7个梨和个梨和17个苹果。个苹果。17-8 9 朵朵 口答口答:还剩还剩9个苹果个苹果。4.想一想,算一算。想一想,算一算。当堂检测(1)桃子比西瓜多几个?桃子比西瓜多几个?(2)西瓜比桃子少几个?西瓜比桃子少几个?12-7 5 个个 12-7 5 个个 5.(易错题)(易错题)姐姐今年姐姐今年12岁,弟弟今年岁,弟弟今年8岁,岁,2年后,年后,姐姐比弟弟大姐姐比弟弟大()()岁。岁。当堂检测错解:错解:正解:正解:反思:反思:12-8=4(岁岁),年龄差不随时间的变化而变化,今年差年龄差不随时间的变化而变化,今年差 多少岁明年就差多少岁。多少岁明年就差多少岁。6 4

    8、学习完本节课,你有什么收获?学习完本节课,你有什么收获?课堂小结通过本节课的学习,我们学会了通过本节课的学习,我们学会了含有多余条件的实际问题的含有多余条件的实际问题的解决方法,理解了一个数比另一个数多几就是另一个数比这解决方法,理解了一个数比另一个数多几就是另一个数比这个数少几的道理。个数少几的道理。课堂小结分析题意,找出已分析题意,找出已知条件和所求问题知条件和所求问题解决含有多余条解决含有多余条件的问题时件的问题时根据问题判断选择根据问题判断选择有用的信息有用的信息解答问题解答问题课堂小结求一个数比另一个数多几求一个数比另一个数多几(或少几或少几),就是求另一个数比这个数少几就是求另一个数比这个数少几(或或多几多几),用减法计算。,用减法计算。我比你少我比你少5个。个。我比你多我比你多5个。个。1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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