人文关怀与优质护理培训讲座模板课件.pptx
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1、 1 汇报人:XXX时间:201X年X月本模板有完整的逻辑框架,内容详实,稍作修改可直接使用人文关怀与优质护理培训讲座护理使命护理使命守望健康守望健康追求卓越追求卓越 钥钥 匙匙 一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。”每个人的心,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀,才能把自己变成一只细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。目录目录CONTENTSCONTENTS010
2、20304关注人关注人关心人关心人重视人的个性重视人的个性满足人的需求满足人的需求05尊重人的权利尊重人的权利尊重的需要 自我实现的需要 生理需要 爱与归属的需要 安全的需要 马斯洛的人类基本需要层次论马斯洛的人类基本需要层次论生理生理需要需要生理需要生理需要1.病室每天开窗通气,充分保证患者新鲜的空气。2.开水间 24 h 提供热水。3.卫生间,其内安置了输液挂钩,方便输液时悬挂吊瓶。行动不便的患者设置了坐便器,更大程度满足患者需要。每天有专人负责打扫。4.空调,室温控制在 22 25,湿度 50%60%,保证患者冬暖夏凉。5.病室安静,被服舒适,患者得到充分的休息。安全需要安全需要首先,请
3、不要伤害首先,请不要伤害(First do no harm)-人文关怀首先是让患者感到安全,不安全的关怀是安全需要安全需要 一针穿刺成功,减少患者的痛苦。正压封管到位,减少堵管,减少重复穿刺。巡视患者,及时更换药液或拔针,减轻患者焦虑,避免对患者造成身体上的伤害。严格执行三查七对,坚持慎独精神,严防差错事故的发生。适时做好健康教育,交代药物的疗效、副作用或不良反应及相关注意事项,减轻患者的恐惧心理。I.严格执行查对制度,正确识别患者身份II.强化手术安全核查,防止手术患者、手术部位及术式错误III.加强医务人员有效沟通,完善医疗环节交接制度,正确及时传递关键信息IV.减少医院感染的风险V.提高
4、用药安全VI.强化临床“危急值”报告制度VII.防范与减少患者跌倒、坠床等意外伤害VIII.加强医院全员急救培训,保障安全救治IX.鼓励主动报告医疗安全(不良)事件,构建患者安全文化X.建立医务人员劳动强度评估制度,关注工作负荷对患者安全的影响2014-20152014-2015患者安全目标患者安全目标(中国医协中国医协2014.8.16)2014.8.16)I.警报危害:警报设置及操作不当II.数据完整性:电子病历等信息系统数据错误缺失III.患者暴力事件的应对IV.静脉输注管路混乱导致的用药错误V.药物重整相关的医疗协同事件VI.独立双重查对实施不力的安全事件VII.鸦片类药物相关安全事件
5、VIII.内窥镜和手术器械的清洗、消毒不当IX.患者转运过程中的安全问题X.计量单位“磅”和“千克”混淆所致的用药错误20162016美国医疗卫生机构关注的美国医疗卫生机构关注的1010大患者安全问题大患者安全问题不当关怀不当关怀“七种死法七种死法”颈椎损伤,迷走神经反射(胸腹心包腔液体的移动,诱发胸腹膜反射),痰液移动造成窒息,颅内压力变化促发脑疝,心脏肿瘤等心血管内物质的移动导致心脏流出道梗阻,下肢栓子移动导致肺栓塞,血气胸时纵隔摆动等,因为不当的翻身可有七种“死法”。不当关怀不当关怀“七种死法七种死法”用心关怀,救人一命用心关怀,救人一命读过唤醒护理一本书,书中的一个事例记忆犹新。一位突
6、发心脏病的患者住在一个六人间的病房里。当日,一名护士给病房中一名患者打针输液,完事后并没有马上离开,而是习惯性地问了一下其他人有没有不舒服的感觉。当时其他人都用不同方式回答说没事,只有一名病人侧卧不动,没有任何反应。该护士立刻绕到病人面前,发现他口唇颜色灰白,眼神萎靡不振,一摸脉搏,非常微弱。她忽然想起这名患者有心脏病史,于是立即为其输上氧气,帮助病人平卧,同时用呼叫器让另外一名护士汇报科主任。赶到现场的科主任,迅速找来同楼层的心脏内科医生。01巡视病人警言:巡视病人,不是巡视病房。巡视的目的是关心病人,观察病情,及时处理02爱与归属爱与归属的需要的需要对于年老体弱的患者,鼓励家属陪伴,关心照
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