7-9年级-初中综合实践活动 2.组建家庭局域网-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:90094)(信息技术).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《7-9年级-初中综合实践活动 2.组建家庭局域网-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:90094)(信息技术).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息技术 7-9年级_初中综合实践活动 2.组建家庭局域网_教案、教学设计_省级优课_配套课件编号:90094【信息技术】 年级 初中 综合 实践 活动 组建 家庭 局域网 教案 教学 设计 省级 下载 _7-9年级综合实践(通用版)_综合实践活动_初中
- 资源描述:
-
1、利用无线路由器组建一个无线网络利用无线路由器组建一个无线网络 设计 要素 设计内容 教学内容 分析 1、 无线路由器设置; 2、 无线路由器组网应用。 教 学 目 标 知识与技 能 1、 会设置常用无线路由器; 2、 了解组建无线局域网之后的一些应用。 过程与方 法 1、 边演示、边练习; 2、 学生展示学习结果; 3、 评价、反馈、小结。 情感态度 价值观 1、 微笑面对“学困生”,鼓励他们学习; 2、 激励“优秀学生”,使他们更加热爱学习。 学情分析 1、学生的学习能力有层次差别 2、其他 教学分析 教学重点 常用路由器的设置方法 教学难点 无线路由器组网应用 课时安排 1 课时 教学资源
2、 多媒体设备 、无线路由器、电脑、 互联网 教学资源 多媒体机房 教科书 1 教学过程教学过程 一、一、 导入新题导入新题 我们用手机可以搜索到周围有许多无线网络,有些无线网络是我们用手机可以搜索到周围有许多无线网络,有些无线网络是 开放的,有些无线网络安全性很高(演示) 。那么我们可以自己组建开放的,有些无线网络安全性很高(演示) 。那么我们可以自己组建 一个无线网络吗?一个无线网络吗? 二、二、 讲授新课讲授新课 今天这节课,我们就来组建一个自己的无线网络。今天这节课,我们就来组建一个自己的无线网络。 我们需要一台无线路由器,教学提供的无线路由器如下:我们需要一台无线路由器,教学提供的无线
3、路由器如下: 2 从路由器上贴的标签可以知道该路由器提供了从路由器上贴的标签可以知道该路由器提供了 2.4G2.4G 和和 5G5G 双频双频 无线网络及出厂无线网络及出厂默认开放无线网络名称。默认开放无线网络名称。 如果该路由器不是出厂默认设置了,在通电状态下按住路由器如果该路由器不是出厂默认设置了,在通电状态下按住路由器 后面板的“后面板的“resetreset”按键直到所有指示灯同时亮起后松开。请同学们”按键直到所有指示灯同时亮起后松开。请同学们 试一试。试一试。 那么,我们如何通过无线终端访问这台路由器呢?那么,我们如何通过无线终端访问这台路由器呢? 首先,搜索到标签上的任意一个无线网
4、络名称并连接。首先,搜索到标签上的任意一个无线网络名称并连接。 (教师演示)(教师演示) 打开浏览器,按照标签上的提示,输入网址:打开浏览器,按照标签上的提示,输入网址: (教师演示)(教师演示) 或者根据获取的网关地址(这里是:或者根据获取的网关地址(这里是:192.168.1.1192.168.1.1) (教师演示)(教师演示) 经过以下三步就可以完成路由器的设置:经过以下三步就可以完成路由器的设置: 1 1、 创建管理员密码;创建管理员密码; 2 2、 上网设置;上网设置; 3 3、 无线设置(可以改名称)无线设置(可以改名称) (教师(教师演示) (可能要改变演示) (可能要改变 LA
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-482216.html