7-9年级-初中综合实践活动14.生活中的仿生设计ppt课件-市级优课-(配套教案编号：e00d8)（劳动技术）.pptx

1、学学 科：劳动技术科：劳动技术 课课 题：生活中的仿生设计题：生活中的仿生设计 年年 级：级：7-9年级年级 执教单位：执教单位： 姓姓 名：名： 教学目标教学目标 1 1、知道什么是仿生设计。、知道什么是仿生设计。 2 2、知道仿生设计的种类。、知道仿生设计的种类。 3 3、能够自己制作简单的仿生、能够自己制作简单的仿生设计设计 产品。产品。 仿生设计的种类仿生设计的种类 展开想象：展开想象： 红裙子像哪种植物的颜色？红裙子像哪种植物的颜色？ 1 1、色彩仿生设计、色彩仿生设计 研究生物体的色彩特研究生物体的色彩特 点，它广泛应用于产品点，它广泛应用于产品 设计、视觉传达设计、设计、视觉传达

2、设计、 服装设计和环境设计之服装设计和环境设计之 中。中。 与众不同的与众不同的 蘑菇蘑菇 2 2、形态仿生、形态仿生 对生物体的整个形态对生物体的整个形态 或某一部分进行模仿、或某一部分进行模仿、 变形、抽象等，借以达变形、抽象等，借以达 到到造型造型的目的。的目的。 铲土机机械臂的灵感来源？铲土机机械臂的灵感来源？ 猜一猜猜一猜 3 3、结构仿生设计、结构仿生设计 结构仿生主要是研究生物体和自结构仿生主要是研究生物体和自 然界物质存在的内部结构原理在设计然界物质存在的内部结构原理在设计 中的应用问题，通过研究生物整体或中的应用问题，通过研究生物整体或 部分的构造组织方式，发现其与产品部分的

3、构造组织方式，发现其与产品 的潜在相似性，进而对其模仿，以创的潜在相似性，进而对其模仿，以创 造新的形态或解决新的问题。造新的形态或解决新的问题。 研究最多的是研究最多的是植物的茎、叶以及植物的茎、叶以及 动物形体、肌肉、骨骼的结构。动物形体、肌肉、骨骼的结构。 想一想：雷达仿生于于什么动物？想一想：雷达仿生于于什么动物？ 4 4、功能仿生设计、功能仿生设计 主要研究生物体和自然主要研究生物体和自然 界物质存在的界物质存在的功能原理功能原理， 并用这些原理去改进现有并用这些原理去改进现有 的或建造新的技术系统，的或建造新的技术系统， 以促进产品的更新换代或以促进产品的更新换代或 新产品的开发。

4、新产品的开发。 仿生设计仿生设计 的种类的种类 1、色彩仿生 2、形态仿生 3、结构仿生 4、功能仿生 一一、仿生设计定义、仿生设计定义 仿生仿生设计设计：通过：通过研究自研究自 然界生物系统的优异形态、然界生物系统的优异形态、 功能、色彩、结构等特征，功能、色彩、结构等特征， 并有选择性地在设计过程中并有选择性地在设计过程中 应用这些原理和特征进行设应用这些原理和特征进行设 计。计。 想一想：想一想： 你知道迷彩服颜色的设计源于什么你知道迷彩服颜色的设计源于什么 动物吗？动物吗？ 看一看：看一看： 这位美女服装色彩的出处你知道吗？这位美女服装色彩的出处你知道吗？ 莲花寺，印度首都新德里根据巴

5、哈伊教教义，所有的礼拜场所莲花寺，印度首都新德里根据巴哈伊教教义，所有的礼拜场所 都必须拥有九边形的圆状结构。其它巴哈伊教寺庙都通过圆顶设计都必须拥有九边形的圆状结构。其它巴哈伊教寺庙都通过圆顶设计 达到了这一目的，而位于新德里的莲花寺看起来则与众不同。在莲达到了这一目的，而位于新德里的莲花寺看起来则与众不同。在莲 花的启发下，建筑师构想出花的启发下，建筑师构想出2727块独立的大理石“花瓣”，每块独立的大理石“花瓣”，每3 3块一块一 组，由此构成组，由此构成9 9条边条边。 形态仿生 你知道锯子的故事吗？你知道锯子的故事吗？ 常见的蜂巢有什么常见的蜂巢有什么 特殊用途呢？特殊用途呢？ 防毒面罩像什么动物的脸？防毒面罩像什么动物的脸？ 能放电的鱼能放电的鱼 听说过吗？听说过吗？ 一次就能拍摄一次就能拍摄13291329张照片的照相机。张照片的照相机。 畅所欲言：畅所欲言： 生活中有哪生活中有哪 些仿生设计产些仿生设计产 品？品？ 请对下列仿生设计产品进行简要说明。请对下列仿生设计产品进行简要说明。 小试牛刀：请对下列物品进行仿生小试牛刀：请对下列物品进行仿生 设计。设计。