人力资源师职业道德培训课件.ppt
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- 关 键 词:
- 人力资源 师职 道德 培训 课件
- 资源描述:
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1、人力资源师培训课程职业道德职业道德助你成功助你成功国家职业资格国家职业资格培培 训训 教教 程程 公共公共 职业道德试题职业道德试题 公公 共共职职 业业 道道 德德 专业 职业道德试题 职业资格职业资格 基础理论基础理论 职业守则职业守则 道德标准道德标准 目前未设目前未设.以后可能以后可能 提上日程提上日程.理论知识理论知识16题题 个人表现个人表现 9题题 共计共计 25 题题.占总体占总体10%的分数比重的分数比重.应对举措题点和答案选项均在书中题点和答案选项均在书中题点在书答案选项在书外题点在书答案选项在书外题点和答案选项均在书外题点和答案选项均在书外 (书外:工作和生活中)编发编发
2、公共职业道德公共职业道德教程缩编资料教程缩编资料 指导阅读缩编资料并做知识要点提示指导阅读缩编资料并做知识要点提示 选择有代表性的考试题介绍答题方法选择有代表性的考试题介绍答题方法出题类型出题类型 公公 共共职职 业业 道道 德德(中共中央2001.9.20)国家职业资格培训教程社会公德社会公德 职业道德职业道德 家庭美德家庭美德爱岗敬业爱岗敬业 诚实守信诚实守信 办事公道办事公道 服务群众服务群众 奉献社会奉献社会四四.爱岗敬业爱岗敬业(职业道德)五五.诚实守信诚实守信(同上)六六.办事公道办事公道(同上)十一十一.职业道德修养职业道德修养绪论一一.职业道德与企业的发展职业道德与企业的发展二
3、二.职业道德与人自身的发展职业道德与人自身的发展三三.文明礼貌文明礼貌(社会公德)八八.遵纪守法遵纪守法(社会公德)七七.勤劳节约勤劳节约九九.团结互助团结互助十十.开拓创新开拓创新 道德建设道德建设市场经济市场经济 继承优良传统继承优良传统弘扬时代精神弘扬时代精神 尊重个人权益尊重个人权益承担社会责任承担社会责任 注重效率注重效率 维护社会公平维护社会公平 先进性要求先进性要求广泛性要求广泛性要求 道德教育道德教育社会管理社会管理 马列主义马列主义.毛泽东思想毛泽东思想 邓小平理论邓小平理论.“三个代表三个代表 ”重要思想重要思想 基本路线基本路线.基本纲领基本纲领 重在建设重在建设.以人为
4、本以人为本 共同理想共同理想 世界观世界观.人生观人生观.价值观价值观 提高公民道德素质提高公民道德素质 培养培养“四有四有”公民公民 爱国守法爱国守法 明礼诚信明礼诚信 团结友善团结友善 勤俭自强勤俭自强 敬业奉献敬业奉献为人民服务为人民服务集体主义集体主义 爱祖国爱祖国.爱人民爱人民.爱劳动爱劳动 爱科学爱科学.爱社会主义爱社会主义 文明礼貌文明礼貌 助人为乐助人为乐 爱护公物爱护公物 保护环境保护环境 遵纪守法遵纪守法爱岗敬业爱岗敬业 诚实守信诚实守信 办事公道办事公道 服务群众服务群众 奉献社会奉献社会 尊老爱幼尊老爱幼 男女平等男女平等 夫妻和睦夫妻和睦 勤俭持家勤俭持家 邻里团结邻
5、里团结 以人为本以人为本 全面全面.协调协调.可持续发展可持续发展民主法治民主法治 公平正义公平正义 诚信友爱诚信友爱 充满活力充满活力 安定有序安定有序 人与自然和谐相处人与自然和谐相处(八荣八耻)八荣八耻)热爱祖国热爱祖国危害祖国危害祖国 服务人民服务人民背离人民背离人民 崇尚科学崇尚科学愚昧无知愚昧无知 辛勤劳动辛勤劳动好逸恶劳好逸恶劳 团结互助团结互助损人利己损人利己 诚实守信诚实守信见利忘义见利忘义 遵纪守法遵纪守法违法乱纪违法乱纪 艰苦奋斗艰苦奋斗骄奢淫逸骄奢淫逸各职业道德理念的内涵企业文化企业文化.文明礼貌文明礼貌.爱岗敬业爱岗敬业.诚实守信诚实守信.办事公道办事公道.勤劳节约勤
6、劳节约.开拓创新等开拓创新等展开层次的有关问题认知和操作的基本要点职业道德与企业发展职业道德与企业发展.文明礼貌的具体要求文明礼貌的具体要求.爱岗与敬业的关系爱岗与敬业的关系.勤劳与节俭的关系勤劳与节俭的关系.创新的生产要素组合方式等创新的生产要素组合方式等认知要点7认知要点认知要点认知要点在职业活动中以内心信念和特殊手段来维系的在职业活动中以内心信念和特殊手段来维系的 职业意识、职业行为原则和职业行为规范职业意识、职业行为原则和职业行为规范职业活动中内在的、非强制性的约束机制职业活动中内在的、非强制性的约束机制 范围上的有限性(范围上的有限性()内容上的内容上的和连续性和连续性 形式上的形式
7、上的认知要点1 1理念内涵展开问题认知要点认知要点展开问题展开问题认知要点认知要点展开问题2 2认知要点3 3理念内涵认知要点操作要点展开问题操作要点态度恭敬态度恭敬(态度和蔼.接待周到.有问必答.不顶撞顾客.解决不了的问题详细说明)表情从容表情从容(有条不紊.按部就班.情绪镇静)行为适度行为适度(恰到好处:不过分.不缺损)形象庄重形象庄重(语言和举止不随便.不轻浮)微笑迎客微笑迎客 亲切友好亲切友好 主动热情主动热情文明礼貌基本要求文明礼貌基本要求操作要点操作要点4 4理念内涵认知要点操作要点展开问题5 5理念内涵认知要点展开问题操作要点展开问题6 6理念内涵操作要点7 7认知要点理念内涵认
8、知要点8 8理念内涵认知要点操作要点9 9理念内涵操作要点1010认知要点理念内涵认知要点操作要点展开问题1111理念内涵认知要点操作要点练练习习试题类型一试题类型一提示:题点和答案选项都在书中,关键在于了解和把握书中的题点。提示:题点和答案选项都在书中,关键在于了解和把握书中的题点。A B D试题类型一试题类型一提示:答案选项在书外。排除提示:答案选项在书外。排除低调与绝对化选项低调与绝对化选项,选项间不要有矛盾。,选项间不要有矛盾。A C提示:题点和正确答案出自教材案例。阅读教材提示:题点和正确答案出自教材案例。阅读教材/平素积累平素积累/凭借感觉凭借感觉试题类型二试题类型二B D提示:此
9、为通用性案例,选自教材第提示:此为通用性案例,选自教材第1010章章“开拓创新开拓创新”。关键在问答。关键在问答。试题类型三试题类型三提示:答案选项在书外,正确答案不直涉职业道德。关键是积累和理解。提示:答案选项在书外,正确答案不直涉职业道德。关键是积累和理解。试题类型三试题类型三C D提示:题点在书内,答案选项和正确答案书内外都有。关键同前。提示:题点在书内,答案选项和正确答案书内外都有。关键同前。试题类型三试题类型三A B D试题类型四试题类型四提示:答案选项各有生活中的逻辑,应选择能体现职业道德的选项。提示:答案选项各有生活中的逻辑,应选择能体现职业道德的选项。D提示:答案选项都没有问题
10、,应选择能间接体现道德品质的选项。提示:答案选项都没有问题,应选择能间接体现道德品质的选项。试题类型四试题类型四 A试题类型四试题类型四 C提示:答案选项各有道理,应选择折中、温和或稳妥的选项。提示:答案选项各有道理,应选择折中、温和或稳妥的选项。提示:答案选项都有不足。应避免极端化,取中性或偏中性选项。提示:答案选项都有不足。应避免极端化,取中性或偏中性选项。试题类型四试题类型四 C试题类型四试题类型四提示:答案选项都能成立。按自己实际选择,与其它相关答题协调。提示:答案选项都能成立。按自己实际选择,与其它相关答题协调。1.1.选择道德水平高或能体现道德要求的选项选择道德水平高或能体现道德要
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