7-9年级-初中综合实践活动9.3D设计与打印技术的初步应用ppt课件-市级优课-(配套教案编号：901ed)（劳动技术）.pptx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：482065

上传时间：2020-04-22

格式：PPTX

页数：9

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资源描述：: 1、檀香扇宣扇纸扇折扇舞扇观主角观主角知结构知结构懂原理懂原理 1、折扇打开后成什么形状？ 2、折扇合起后成什么形状？由什么组成？为什么能合起？ 3、折扇为什么只能打开到一定程度不能反方向打开？扇形扇骨上大下小扇钉（扇面）线钉眼 3个孔眼形状、大小、花纹 3 D 设计设计计计拆折扇拆折扇建模型建模型通过直线、椭圆、通过直线、椭圆、圆形等草图圆形等草图绘制绘制通过拉伸实通过拉伸实现立体效果现立体效果？？ c d e f b a 依“葫芦”依“葫芦” 画外形画外形依“葫芦”依“葫芦” 画扇骨画扇骨依“葫芦”依“葫芦” 画外形画外形依“葫芦”
2、依“葫芦” 画扇骨画扇骨观察并思考：观察并思考： 1、3个孔眼的大小与位置？个孔眼的大小与位置？ 2、扇骨中钉眼的大小？、扇骨中钉眼的大小？ R2-3mm 扇骨中上部取决于扇钉的半径亲测量亲测量补细节补细节任务一：任务一： 1 1、小组合作小组合作测量扇钉的尺寸，完成表格测量扇钉的尺寸，完成表格 2 2、观察扇骨，运用草图绘制中直线、圆、椭圆等绘制扇骨的基本形状、观察扇骨，运用草图绘制中直线、圆、椭圆等绘制扇骨的基本形状 3 3、运用草图编辑中的、运用草图编辑中的“单击修剪单击修剪”工具删除多余的线工具删除多余的线测量尺寸（测量尺寸（mmmm）设计尺寸（设计尺寸（mm/mm/片
3、）片）扇钉半径钉眼的半径扇钉长度单片厚度*片数依“葫芦”依“葫芦” 画扇骨画扇骨依“葫芦”依“葫芦” 画外形画外形变花纹变花纹展个性展个性任务二：任务二： 1 1、运用草图绘制中直线、圆、长方形等设计扇骨的个性化花纹、运用草图绘制中直线、圆、长方形等设计扇骨的个性化花纹 2 2、从合理性、实用性与美观角度优化草图方案、从合理性、实用性与美观角度优化草图方案巧装饰巧装饰秀扇韵秀扇韵作画刻字装饰任务三：任务三： 1、草图方案确认无误后，根据测量数据，用拉伸工具将草图拉伸为立体草图方案确认无误后，根据测量数据，用拉伸工具将草图拉伸为立体 2、完成刻字等个性装饰后将扇骨设计稿保存为“学号姓名、完成刻字等个性装饰后将扇骨设计稿保存为“学号姓名.Z1”上交上交 3、秀扇韵，每小组评选出一幅最优设计作品展示，切片打印、秀扇韵，每小组评选出一幅最优设计作品展示，切片打印 *4、对打印后的成品进行装饰、对打印后的成品进行装饰

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