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类型西南医院无名氏:颈椎骨折伴高位截瘫病人的护理讲解课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4818106
  • 上传时间:2023-01-14
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:7.24MB
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    关 键  词:
    西南 医院 无名氏 颈椎 骨折 高位 截瘫 病人 护理 讲解 课件
    资源描述:

    1、 一、解剖概要 脊柱具有保护、支持和运动的功能。成人脊柱长约70cm,共有24块脊椎骨(颈椎7个、胸椎12个、腰椎5个),骶骨1个和尾骨1个。每个椎骨分椎体和附件两部分。椎体前方有前纵韧带,后方有后纵韧带。附件包括两侧的椎弓根、椎板、横突、上下关节突及后方的棘突,棘突之间有棘间韧带和棘上韧带。椎板之间有黄韧带。肌力分级:(0-5级)0级:无关节活动,无肌纤维的收缩。1级:无关节活动,有轻度肌肉收缩。2级:有关节活动,但不能抵抗地心引力。3级:可抵抗地心引力,但不能抵抗外力 作用(阻力)。4级:可抵抗中等外力(阻力)。二、治疗 非手术治疗(牵引护理)手术治疗 三、护理【护理评估】(一)健康史 (

    2、二)身体情况 1.局部 2.全身 3.辅助检查(三)心理和社会支持状态 术前一般护理保持病室干净、整齐,温湿度适宜。病人卧硬板床。注意观察生命体征,肢体活动及躯体麻痹平面的变化。备好各种急救药品和器械。注意营养。口腔护理。(一)应激的心理反应应激的心理反应 紧张、焦虑、恐惧多疑,为疾病的预后担忧,缺乏自信心,有依赖心理。术 前 护 理术 前 护 理(二)生活自理能力下降(二)生活自理能力下降做好生活护理。注意病人营养,合理安排饮食以增强体能。每天擦身2次,每周洗头1次。逐渐训练上肢运动,提高生活自理能力。术 前 护 理术 前 护 理(三)体温调节无效(三)体温调节无效高热的护理:动态观察体温的

    3、变化;物理降温必要时遵医嘱药物降温保持室内适宜的温、湿度加强口腔护理注意保持皮肤清洁、干燥保证能量的摄入注意病人心理变化低温:注意保暖,适当调高室温,必要时采用物理升温,但使用热水袋等应严格控制温度,以防烫伤。术 前 护 理术 前 护 理(四)肌肉萎缩(四)肌肉萎缩指导病人家属为病人做关节的被动活动和肌肉按摩,每日2-3次,每次30-60分钟。术 前 护 理术 前 护 理(五)胃肠功能紊乱(五)胃肠功能紊乱 脊髓神经损伤和长期卧床,都会引起腹胀、便秘、食欲不振等一系列症状。术 前 护 理术 前 护 理(六)气管推移训练(六)气管推移训练 用2-4指将食管(根据手术部位)向左/右侧牵拉过中线,第

    4、一天15-20分钟/次,3次/天,以后逐渐增加至30-40分钟,每天4次,如此训练3-5天,为适应术中牵拉需要。术 前 护 理术 前 护 理(七)呼吸功能训练(七)呼吸功能训练 吹气球训练 吹气泡训练术前护理 术后一般护理床旁备气管切开包6小时内应随时唤醒患者,防止误吸。注意观察生命体征。每小时计尿量一次。注意伤口有无渗血。术后特殊护理 褥疮 肺部并发症 泌尿系感染和结石 静脉血栓形成 腹胀 气管切开的护理(一)褥疮 身体局部组织长期受压,血液循环障碍,组织营养缺乏,致使皮肤失去正常机能、组织坏死而引起皮肤溃疡。第一期:淤血红润期 第二期:炎症浸润期 第三期:浅度溃烂期 第四期:坏死溃疡期 褥

    5、疮的预防 勤观察 勤检查 勤按摩 勤擦洗 勤翻身 术 后 护 理术 后 护 理(二)肺部并发症 鼓励病人咳嗽、咳痰 翻身、拍背,变换体位,体位引流 呼吸功能训练 雾化吸入 吸痰 术 后 护 理术 后 护 理(三)泌尿系感染和结石 感染原因:导尿、尿潴留、膀胱冲洗等。结石原因:尿路感染、尿路梗阻、长期卧 床、尿量过少等。w 保持局部清洁w 导尿管的妥善管理w 正确进行膀胱冲洗w 训练膀胱的反射排尿动作w 预防尿路结石形成 术 后 护 理术 后 护 理(四)静脉血栓形成勤翻身,每2-3小时翻身一次,行主动 或被动下肢的 伸展活动。抬(垫)高下肢,促进下肢静脉回流。按摩腓长肌及被动活动膝、踝等关节,

    6、促进血流,防止肌肉萎缩。术后护理(五)腹胀 相关因素:胃肠功能紊乱 便秘 饮食不当:进食产气食物过多 低钾:禁食时间过长,且未静 脉补钾 禁食期间静脉补钾。选择营养丰富、易消化的食物。预防便秘。术 后 护 理术 后 护 理(六)气管切开的护理 保持室内空气新鲜 保持呼吸道通畅 饮食 消毒 保持口腔清洁出院康复指导1颈围护颈。2.继续主动或被动活动。3.加强营养,增强体质,翻身时保持脊柱不扭曲。4.定期到医院复查。5睡眠时枕头高低适宜,颈肩要防着凉。6.术后颈椎植骨块临床愈合后,开始进行颈部 主/被动功能锻炼,方法:(1)主动活动(2)被动活动 人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

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