高中化学(人教版)必修1课件:第一章 从实验学化学 1.2.1.ppt
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1、化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 第二节第二节 化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用 第第1课时课时 物质的量的单位物质的量的单位摩尔摩尔 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 1.了解物质的量及其单位了解物质的量及其单位摩尔。摩尔。 2.理解阿伏加德罗常数,并能运用理解阿伏加德罗常数,并能运用NA进行计算。进行计算。 重点重点 3.掌握摩尔质量的含义。
2、掌握摩尔质量的含义。 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自主学习自主学习 新知全解新知全解 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 物质的量及其单位物质的量及其单位 1物质的量的概念物质的量的概念 国际单位制中国际单位制中 7 个基本物理量之一,它表示含有一定数目粒子的集合体,符个基本物理量之一,它表示含有一定数目粒子的集合体,符 号为号为_。 n 化化 学学 必
3、修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 2物质的量的单位物质的量的单位摩尔摩尔 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 3阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数 (1)定义:定义:1 mol 任何粒子的粒子数,符号为任何粒子的粒子数,符号为_。 (2)通常用通常用 6.021023mol 1 表示。表示。 4物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系:物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系
4、:n_。 微点拨微点拨 摩尔计量的微观粒子是分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子团、共摩尔计量的微观粒子是分子、原子、离子、质子、中子、电子、原子团、共 价键等。价键等。 NA N NA 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自我诊断自我诊断 判断下列说法正误判断下列说法正误(正确的打正确的打“”“”,错误的打,错误的打“”“”)。 (1)物质的量与物质的质量无关系。物质的量与物质的质量无关系。() (2)摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一。摩尔是国际单位制中七个基本物理量
5、之一。() (3)阿伏加德罗常数就是阿伏加德罗常数就是 6.021023。() (4)1 mol 任何物质都含有阿伏加德罗常数个分子。任何物质都含有阿伏加德罗常数个分子。() (5)1 mol H2O 与与 1 mol CO2分子中含有的原子总数相等。分子中含有的原子总数相等。() 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 摩尔质量摩尔质量 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业
6、课时作业 微点拨微点拨 摩尔质量是任何物质的固有物理量, 它不因物质的多和少而发生改变, 如摩尔质量是任何物质的固有物理量, 它不因物质的多和少而发生改变, 如 HCl 的摩尔质量为的摩尔质量为 36.5 g/mol,CO2的摩尔质量为的摩尔质量为 44 g/mol 等。等。 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自我诊断自我诊断 判断下列说法正误判断下列说法正误(正确的打正确的打“”“”,错误的打,错误的打“”“”)。 (1)H2O 的摩尔质量为的摩尔质量为 18 g。() (
7、2)摩尔质量就是相对分子质量或相对原子质量。摩尔质量就是相对分子质量或相对原子质量。() (3)1 mol CH4的质量为的质量为 16 g。() (4)9.8 g H2SO4分子中含氢原子约为分子中含氢原子约为 1.2041024个。个。() (5)1 mol NaOH 的摩尔质量为的摩尔质量为 40 g/mol,2 mol NaOH 的摩尔质量为的摩尔质量为 80 g/mol。 () 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 化化 学学 必修必
8、修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 物质的量等有关概念的理解物质的量等有关概念的理解 典例典例 1 下列说法正确的是下列说法正确的是( ) A物质的量是一个基本物理量,表示物质所含粒子的多少物质的量是一个基本物理量,表示物质所含粒子的多少 B1 mol 氢中含有氢中含有 2 mol 氢原子和氢原子和 2 mol 电子电子 C1 mol H2O 的质量等于的质量等于 NA个个 H2O 分子质量的总和分子质量的总和(NA表示阿伏加德罗常表示阿伏加德罗常 数数) D摩尔表示物质的量的数量单位摩尔表示物
9、质的量的数量单位 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 解析:解析: A 项,项,“物质的量是一个基本物理量物质的量是一个基本物理量”是对的,但物质的量不是表是对的,但物质的量不是表 示物质所含示物质所含“粒子的多少粒子的多少”,而是表示物质所含,而是表示物质所含“一定数目粒子的集合体一定数目粒子的集合体”的多的多 少;少;B 项,项,“1 mol 氢氢”没有指出具体微粒是什么,故错误;没有指出具体微粒是什么,故错误;C 项,项,1 mol H2O 中中 含含 NA个水分子,个水
10、分子, 1 mol H2O 的质量就等于的质量就等于 NA个个 H2O 分子质量的总和, 结论正确;分子质量的总和, 结论正确; D 项,摩尔是物质的量的单位,不是数量单位,说法错误。项,摩尔是物质的量的单位,不是数量单位,说法错误。 答案:答案: C 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 思考感悟思考感悟 1几个概念的应用注意事项几个概念的应用注意事项 概念概念 应用注意应用注意事项事项 物质的量物质的量 “物质的量物质的量”四个字是一个整体,不能拆开,也不能添字,如不能说四个
11、字是一个整体,不能拆开,也不能添字,如不能说 成成“物质量物质量”或或“物质的数量物质的数量”等等 摩尔摩尔 只用来描述微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电子等,只用来描述微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电子等, 也可以是特定组合,如也可以是特定组合,如 1 mol NaCl 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 阿阿伏加德伏加德罗常数罗常数 (1)NA的标准是的标准是 0.012 kg 12C 中的碳原子个数。中的碳原子个数。 (2)NA是一个实验值,现阶段常
12、取是一个实验值,现阶段常取 6.021023作计算作计算 摩尔质量摩尔质量 (1)适用于任何一种微观粒子。适用于任何一种微观粒子。 (2)纯净物和混合物都有摩尔质量,混合物的摩尔质量一般称为纯净物和混合物都有摩尔质量,混合物的摩尔质量一般称为 平均摩尔质量平均摩尔质量 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 2.摩尔质量与相对原子摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量的辨析质量、相对分子质量的辨析 摩尔质量摩尔质量(M) 相对原子质量相对原子质量 相对分子质量相对分子质量 概念概念
13、单位物质的量的物质所单位物质的量的物质所 具有的质量具有的质量 一个原子的质量与一个一个原子的质量与一个 12C 的质量的 的质量的 1 12作比较, 作比较, 所得的比值所得的比值 化学式中各元素相对原化学式中各元素相对原 子质量之和子质量之和 单位单位 g mol 1 或或 kg mol 1 无无 无无 联系联系 摩尔质量以摩尔质量以 g mol 1 为单位时, 在数值上等于其相对分子质量或相对原子质为单位时, 在数值上等于其相对分子质量或相对原子质 量量 化化 学学 必修必修1 第一章第一章 从实验学化学从实验学化学 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练
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