高中化学（人教版）必修1课件：第四章 非金属及其化合物 4.3.2.ppt

1、化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 第第2课时课时 二氧化氮和一氧化氮二氧化氮和一氧化氮 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染二氧化硫和二氧化氮对大气的污染 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 1.了解了解NO、NO2的性质。的性质。 重点重点 2.了解了解SO2、NO、NO2对大气造成的污染。对大气造成的污染。 3.掌握掌握NO2、NO、O2溶于水的

2、有关计算。溶于水的有关计算。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自主学习自主学习 新知全解新知全解 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 氮气、一氮气、一氧化氮和二氧化氮氧化氮和二氧化氮 1物理性质物理性质 N2 NO NO2 色态色态 _ _ _ 气味气味 无味无味 _ _ 密度密度(与与空气相比空气相比) 略小略小 略大略大 大大 溶解性溶解

3、性 _ _ _ 毒性毒性 无毒无毒 _ _ 无色气体无色气体 无色气体无色气体 红棕色气体红棕色气体 无味无味 有刺激性气味有刺激性气味 难溶难溶 不溶不溶 易溶易溶 有毒有毒 有毒有毒 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 2.化学性质化学性质(写出化学方程式写出化学方程式) (1)N2与与 O2反应：反应：_ (2)NO 与与 O2反应：反应：_ (3)NO2与与 H2O 反应：反应：_ 微点拨微点拨 N2和和 O2在放电或在放电或高温时才发生反应，而且生成高温时才发

4、生反应，而且生成 NO。 2NOO2=2NO2 3NO2H2O=2HNO3NO N2O2= 放电或高温放电或高温 2NO 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自我诊断自我诊断 判断下列说法正误判断下列说法正误(正确的打正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”“”)。 (1)N2在在 O2中点燃会生成中点燃会生成 NO。() (2)打开盛有打开盛有 NO 的集气瓶，瓶口观察到红棕色气体。的集气瓶，瓶口观察到红棕色气体。() (3)不需要利用化学反应就可鉴别不需要利用化学反

5、应就可鉴别 NO 与与 NO2。() (4)NO 与与 NO2可以相互转化。可以相互转化。() (5)实验室制取实验室制取 NO 和和 NO2后，均可用排空气法和排水法收集。后，均可用排空气法和排水法收集。() 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 SO2与与NO2对大气的污染对大气的污染 1SO2与与 NO2的主要来源、危害和防治的主要来源、危害和防治 来源来源 1 SO2：主要来源于：主要来源于_和某些含硫的金属矿物的 和某些含硫的金属矿物的 燃烧或冶炼燃烧或冶炼 2

6、 NO2：主要来自：主要来自_ 危害危害 1 引起大气污染，直接危害人体健康引起大气污染，直接危害人体健康 2 溶于水形成溶于水形成_ 煤、石油煤、石油 汽车尾气汽车尾气 酸雨酸雨 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 防治防治 1 调整能源结构，发展清洁能源调整能源结构，发展清洁能源 2 研究煤的脱硫技术，改进燃烧技术，减研究煤的脱硫技术，改进燃烧技术，减 少二氧化硫和氮氧化物的排放少二氧化硫和氮氧化物的排放 3 加强工厂废气的回收处理加强工厂废气的回收处理 4 改进汽

7、车改进汽车尾气的处理技术，控制尾气排放尾气的处理技术，控制尾气排放 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 2酸雨酸雨 (1)概念：概念：_的降雨。的降雨。 (2)成因：主要是大气中的成因：主要是大气中的_溶于水形成的。溶于水形成的。 (3)类型类型(写出化学方程式写出化学方程式)。 硫酸型：硫酸型：SO2H2SO3H2SO4 化学方程式：化学方程式：_； 硝酸型：硝酸型：NO2HNO3 化学方程式：化学方程式：_。 pH4 3 NO V NO V O2 4 3 O2 强调

8、强调 (1)氮的氧化物或氮的氧化物或氮的氧化物与氮的氧化物与 O2的混合气体溶于水时， 剩余的气体的混合气体溶于水时， 剩余的气体 可能是可能是 O2，也可能是，也可能是 NO，但不可能是，但不可能是 NO2，因为，因为 NO2又会与水反应生成又会与水反应生成 NO。 (2)对于连续发生的化学反应，可用化学方程式叠加反应而得到复合反应，解对于连续发生的化学反应，可用化学方程式叠加反应而得到复合反应，解 决问题起来更简便。决问题起来更简便。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时

9、作业 变式训练变式训练 1 一定条件下，将等体积的一定条件下，将等体积的 NO 和和 O2一同置于试管中，并将试一同置于试管中，并将试 管倒立于水中，充分反应后剩余气体的体积约为原气体总体积的管倒立于水中，充分反应后剩余气体的体积约为原气体总体积的( ) A. 1 4 B. 3 4 C. 1 8 D. 3 8 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 解析：解析： 假定假定 NO、O2的体积分别为的体积分别为 V mL，根据反应，根据反应 4NO3O2 2H2O=4HNO3，

10、推知反应后，推知反应后 O2有剩余，剩余有剩余，剩余 O2的体积为的体积为 V(O2)余 余V mL 3 4V mL V 4 mL，所以剩余 ，所以剩余 O2的体积为原气体总体积的的体积为原气体总体积的 1 8。 。 答案：答案： C 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 SO2、氮氧化合物对大气的污染及防治、氮氧化合物对大气的污染及防治 典例典例 2 (1)如图对三种不同类型汽车如图对三种不同类型汽车(以序号以序号、表示表示)的废气排放情的废气排放情 况进行了比较。废气

11、中的有害成分主要是碳氢化合物、一氧化碳况进行了比较。废气中的有害成分主要是碳氢化合物、一氧化碳(CO)、氮氧化物、氮氧化物 (NOx)、二氧化碳、二氧化碳(CO2)，这三种汽车分别是，这三种汽车分别是以汽油为燃料的汽车、以天然气以汽油为燃料的汽车、以天然气(主要主要 成分是甲烷成分是甲烷)为燃料的汽车和电动汽车。请判断其中序号为为燃料的汽车和电动汽车。请判断其中序号为的是的是_ 汽车，序号为汽车，序号为的是的是_汽车。汽车。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 (2)一

12、氧化氮是大气污染物之一。目前，有一种治理方法是在一氧化氮是大气污染物之一。目前，有一种治理方法是在 400 左右、有左右、有 催化剂存在的情况下，用氨气把一氧化氮还原为无毒气体。请写出该反应的化学催化剂存在的情况下，用氨气把一氧化氮还原为无毒气体。请写出该反应的化学 方程式：方程式： _。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 解析：解析： (1)以汽油为燃料的汽车以汽油为燃料的汽车排放的废气最多，电动汽车排放的最少。排放的废气最多，电动汽车排放的最少。 (2)根据氧化还

13、原反应的原理进行分析，用根据氧化还原反应的原理进行分析，用 NH3将将 NO 还原成无毒气体，该气还原成无毒气体，该气 体只能是体只能是 N2，剩下的氢、氧元素只能结合成水。，剩下的氢、氧元素只能结合成水。 答案：答案： (1)电动电动 以汽油为燃料的以汽油为燃料的 (2)6NO4NH3= 催化剂催化剂 400 5N26H2O 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 思考感悟思考感悟 环境污染及其防治环境污染及其防治 1常见的环境污染常见的环境污染 环境污染环境污染 形成原

14、因形成原因 主要危害主要危害 温室效应温室效应 大气中大气中 CO2及气态烃的含量不断及气态烃的含量不断 增加增加 全球变暖，冰雪融化，释放有毒全球变暖，冰雪融化，释放有毒 气体气体 酸雨酸雨 SO2和氮氧化物的和氮氧化物的排放排放 土壤酸化，腐蚀建筑物土壤酸化，腐蚀建筑物 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 光化学烟雾光化学烟雾 氮氧化物和碳氢化合物的排放氮氧化物和碳氢化合物的排放 危害人体健康和植物生长危害人体健康和植物生长 臭氧空洞臭氧空洞 氮氧化物和氟氯代烃的排

15、放氮氧化物和氟氯代烃的排放 地球上的生物受太阳紫外线的伤地球上的生物受太阳紫外线的伤 害加剧害加剧 赤潮和水华赤潮和水华 含磷洗衣粉的大量使用及其废水含磷洗衣粉的大量使用及其废水 的任意排放的任意排放 使藻类过度繁殖，水质恶化，发使藻类过度繁殖，水质恶化，发 生在海水中为赤潮，淡水中为水生在海水中为赤潮，淡水中为水 华华 白色污染白色污染 聚乙烯塑料的大量使用，任意丢聚乙烯塑料的大量使用，任意丢 弃弃 破坏土壤结构和生态环境破坏土壤结构和生态环境 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时

16、作业课时作业 2.SO2和氮的氧化物的吸收和氮的氧化物的吸收 (1)用用 NaOH 溶液吸收。溶液吸收。 SO22NaOH=Na2SO3H2O NO2NO2NaOH=2NaNO2H2O 2NO22NaOH=NaNO2NaNO3H2O (2)用氨气吸收。用氨气吸收。 2NH3H2OSO2=(NH4)2SO3 8NH36NO2= 一定条件一定条件7N 2 12H2O 4NH36NO = 一定条件一定条件5N 2 6H2O 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 变式训练变式训练

17、 2 下列有关环境污染的说法正确的是下列有关环境污染的说法正确的是 ( ) A燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中 SO2的量的量 B臭氧的体积分数超过臭氧的体积分数超过 10 4%的空气有利于人体健康 的空气有利于人体健康 CpH 在在 5.67 之间的降水通常称之间的降水通常称为酸雨为酸雨 D含磷洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染含磷洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 解析：解析： 燃煤

18、时加入石灰石发生的反应有燃煤时加入石灰石发生的反应有 CaCO3= 高温高温 CaOCO2、CaO SO2=CaSO3、2CaSO3O2=2CaSO4(炉渣炉渣)，因此能减少，因此能减少 SO2的排放；空气中的排放；空气中 臭氧超过臭氧超过 10 5%时可加速血液循环，令人产生振奋的感觉，超过 时可加速血液循环，令人产生振奋的感觉，超过 10 4%，对人体 ，对人体 就会造成伤害，故就会造成伤害，故 B 错误；错误；pH5.6 的降水被称为酸雨，的降水被称为酸雨，C 项错误；含磷的洗涤剂项错误；含磷的洗涤剂 会造成水体污染使水体富营养化而引起赤潮、水华等现象，会造成水体污染使水体富营养化而引起赤潮、水华等现象，D 项错误。项错误。 答案：答案： A 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 谢谢观看！谢谢观看！