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类型高中化学(人教版)必修1课件:第四章 非金属及其化合物 4.2.ppt

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    高中化学人教版必修1课件:第四章 非金属及其化合物 4.2 高中化学 人教版 必修 课件 第四 非金属 及其 化合物 下载 _必修一_人教版_化学_高中
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    1、化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 第二节第二节 富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 1.了解氯元素单质及其重要化合物的主了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。要性质及应用。 重点重点 2.了解实验室制取了解实验室制取Cl2的反应原理和实验装置。的反应原理和实验装置。 3.掌握掌握Cl 的检验方法

    2、。 的检验方法。 4.了解了解HClO及其盐的性质和应用。及其盐的性质和应用。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自主学习自主学习 新知全解新知全解 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 氯气氯气 1氯的原子结构及存在氯的原子结构及存在 Cl:氯原子氯原子_电子,表现出典型的电子,表现出典型的_性 性氯元素在氯元素在 自然界中以自然界中以_态存在

    3、。态存在。 2氯气的实验室制法氯气的实验室制法 在实验室里常用在实验室里常用 MnO2和浓盐酸共热来制取和浓盐酸共热来制取 Cl2,该化学方程式为:,该化学方程式为: _。 易得易得 非金属非金属 化合化合 MnO24HCl(浓浓)= MnCl2Cl22H2O 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 3氯气的物理性质氯气的物理性质 颜色颜色 状态状态 气味气味 毒性毒性 溶解性溶解性 黄绿色黄绿色 气体气体 刺激性气味刺激性气味 有毒有毒 25 ,101 kPa 时,时,1

    4、 体积水溶解约体积水溶解约 2 体积氯体积氯 气气 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 4.氯气的化学性质氯气的化学性质 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 5氯气的用途氯气的用途 (1)氯气是一种重要的化学工业原料。 氯的化氯气是一种重要的化学工业原料。 氯的化合物可作为制取高纯硅、 锗合物可作为制取高纯硅、 锗(半导半导 体体)和金属钛的重要

    5、中间物质。和金属钛的重要中间物质。 (2)在有机化工中,氯气是合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、染料和药品的在有机化工中,氯气是合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、染料和药品的 重要原料。重要原料。 微点拨微点拨 变价金属变价金属(如如 Fe、Cu)与与 Cl2反应时无论反应时无论 Cl2是否过量均生成高价的金属氯化是否过量均生成高价的金属氯化 物。物。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自我诊断自我诊断 判断下列说法正误判断下列说法正误(正确的打正确的打“”“”,错误的打

    6、,错误的打“”“”)。 (1)闻气味时要小心地将集气瓶放在鼻孔下直接闻。闻气味时要小心地将集气瓶放在鼻孔下直接闻。() (2)氯气没有漂白性,但能使鲜艳的花朵褪色。氯气没有漂白性,但能使鲜艳的花朵褪色。() (3)液氯和氯水是同一物质。液氯和氯水是同一物质。() (4)Cl2具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂。具有很强的氧化性,在化学反应中只能作氧化剂。() 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 次氯酸次氯酸 1弱酸性弱酸性 次氯酸是很弱的酸,比碳酸酸性次氯酸是很

    7、弱的酸,比碳酸酸性_。 2不稳定性不稳定性 次氯酸不稳定,只存在于水溶液中,见光易分解,化学方程式为:次氯酸不稳定,只存在于水溶液中,见光易分解,化学方程式为: _。 弱弱 2HClO= 光照光照 或或 2HClO2 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 3强氧化性强氧化性 (1)漂白性。漂白性。 实验操作实验操作 实验现象实验现象 结论结论 有色布条有色布条_ 干燥的干燥的 Cl2_漂白作用漂白作用 有色布条有色布条_ 氯水有漂白作用, 起漂白作用的是氯水有漂白作用,

    8、起漂白作用的是 _ (2)杀菌、消毒。杀菌、消毒。 不褪色不褪色 无无 褪色褪色 HClO 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 微点拨微点拨 HClO 具有强氧化性,能具有强氧化性,能够氧化有机色质生成稳定的无色物质,除此之外还够氧化有机色质生成稳定的无色物质,除此之外还 有有 Na2O2、H2O2、O3等均具有漂白性,且漂白原理相同。等均具有漂白性,且漂白原理相同。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知

    9、全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自我诊断自我诊断 (1)自来水常用自来水常用 Cl2进行消毒,若用自来水养金鱼,事先应怎样处理?进行消毒,若用自来水养金鱼,事先应怎样处理? (2)结合次氯酸的性质分析该如何保存氯水?结合次氯酸的性质分析该如何保存氯水? 答案:答案: (1)应先将自来水在太阳下晒一段时间,使应先将自来水在太阳下晒一段时间,使 HClO 发生反应:发生反应: 2HClO= 光照光照 2HClO2。 (2)次氯酸不稳定,见光或受热易分解,所以氯水应保存在棕色试剂瓶中并置次氯酸不稳定,见光或受热易分解,所以氯水应保存在棕色试剂瓶中并置 于阴凉处。于阴凉处。

    10、 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 Cl 的检验 的检验 微点拨微点拨 通常通常 AgCl、Ag2CO3难溶于水,难溶于水,Ag2SO4微溶于水。微溶于水。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自我诊断自我诊断 检验检验 Cl 所用的试剂为 所用的试剂为 AgNO3和稀硝酸,其中稀硝酸的作用是和稀硝酸,其中稀硝酸的作用是( ) A防止防止 CO

    11、2 3 的干扰的干扰 B防止防止 Cl 的干扰 的干扰 C生成生成 AgNO3沉淀沉淀 D防止防止 NO 3的干扰 的干扰 答案:答案: A 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 氯水的成分及性质氯水的成分及性质 典例典例 1 在探究新制饱和氯水成分的实验中, 下列根据实验现象

    12、得出的结论在探究新制饱和氯水成分的实验中, 下列根据实验现象得出的结论 不正确的是不正确的是( ) A氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有 Cl2 B向氯水中滴加硝酸酸向氯水中滴加硝酸酸化的化的 AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有 Cl C向氯水中加入向氯水中加入 NaHCO3粉末,有气泡产生,说明氯水中含有粉末,有气泡产生,说明氯水中含有 H D向向 FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有 HClO 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金

    13、属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 解析:解析: Cl2为黄绿色,氯水中溶有为黄绿色,氯水中溶有 Cl2分子,故显浅黄绿色,分子,故显浅黄绿色,A 正确;与正确;与 AgNO3反应产生白色沉淀,且沉淀不溶于反应产生白色沉淀,且沉淀不溶于 HNO3,说明氯水中含有,说明氯水中含有 Cl , ,B 正确;正确; 氯水显酸性,加入氯水显酸性,加入 NaHCO3,H 与 与 HCO 3反应会产生 反应会产生 CO2气体,气体,C 正确;氯水正确;氯水 中的中的 Cl2和和 HClO 均具有强氧化性,可以氧化均具有强氧化

    14、性,可以氧化 Fe2 生成 生成 Fe3 而显棕黄色,故不一 而显棕黄色,故不一 定为定为 HClO,D 错误。错误。 答案:答案: D 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 思考感悟思考感悟 氯水的成分和性质氯水的成分和性质 1氯水及液氯的区别氯水及液氯的区别 液氯液氯 新制氯水新制氯水 久置氯水久置氯水 成分成分 Cl2 Cl2、HClO、H2O、H 、 、Cl 、 、ClO 、 、OH H、 、Cl 、 、H2O 分类分类 纯净物纯净物 混合物混合物 混合物混合物

    15、颜色颜色 黄绿色黄绿色 黄绿色黄绿色 无色无色 性质性质 氧化性氧化性 酸性、氧化性、漂白性酸性、氧化性、漂白性 酸性酸性 保存保存 特制特制钢瓶钢瓶 棕色瓶盛装,放在阴凉处,一般现用现配棕色瓶盛装,放在阴凉处,一般现用现配 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 2.新制氯水的性质新制氯水的性质 在不同的反应中,氯水起作用的成分不同,现列表如下:在不同的反应中,氯水起作用的成分不同,现列表如下: 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主

    16、学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 变式训练变式训练 1 关于关于新制氯水与久置氯水的说法中,错误的是新制氯水与久置氯水的说法中,错误的是( ) A新制氯水的氧化性比久置氯水强新制氯水的氧化性比久置氯水强 B久置氯水可以视为稀盐酸久置氯水可以视为稀盐酸 C新制氯水中无新制氯水中无 Cl ,久置氯水中有 ,久置氯水中有 Cl D新制氯水的酸性比久置氯水弱新制氯水的酸性比久置氯水弱 解析:解析: 新制氯水中主要成分是新制氯水中主要成分是Cl2、H 、 、Cl 、 、HClO,而久置氯水由于,而久置氯水由于 HClO的分解,变成稀盐酸的分解,变成稀盐

    17、酸(主要成分为主要成分为H 、 、Cl ),都存在 ,都存在Cl 。 。 答案:答案: C 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 氯气的实验室制法氯气的实验室制法 典例典例 2 (2015 厦门高一检测厦门高一检测)在实验室中用二氧化锰跟浓盐酸反应制备干在实验室中用二氧化锰跟浓盐酸反应制备干 燥纯净的氯气。进行此实验,所用仪器如图:燥纯净的氯气。进行此实验,所用仪器如图: 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新

    18、知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 (1)连接上述仪器的正确顺序连接上述仪器的正确顺序(填各接口处的字母填各接口处的字母):_接接_; _接接_;_接接_;_接接_。 (2)装置中,饱和食盐水的作用是装置中,饱和食盐水的作用是 _; NaOH 溶液的作用是溶液的作用是_。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 (3)化学实验中常用湿润的淀粉化学实验中常用湿润的淀粉- KI试纸检验是否有试纸检验是否有Cl2产生。 如果有产生。 如果有Cl2产生,产

    19、生, 可观察到可观察到_,反应化学方程式为,反应化学方程式为 _。 (4)写出下列化学反应的化学方程式:写出下列化学反应的化学方程式: 气体发生装置中进行的反应:气体发生装置中进行的反应: _。 NaOH 溶液中发生溶液中发生的反应:的反应: _。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 解析:解析: (1)按照制备气体的按照制备气体的“反应装置反应装置净化装置净化装置收集装置收集装置尾气处理装尾气处理装 置置”的顺序可确定仪器连接的正确顺序。的顺序可确定仪器连接的正确顺序

    20、。(2)上述装置中饱和食盐水的作用是除去上述装置中饱和食盐水的作用是除去 Cl2中的中的 HCl 杂质; 浓硫酸的作用是除去杂质; 浓硫酸的作用是除去 Cl2中的水蒸气;中的水蒸气; NaOH 溶液的作用是吸溶液的作用是吸 收过量的收过量的 Cl2;(3)湿润的淀粉湿润的淀粉- KI 试纸遇试纸遇 Cl2时发生反应:时发生反应:Cl22KI=2KClI2, I2遇淀粉变蓝色。遇淀粉变蓝色。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 答案:答案: (1)E C D A B H

    21、G F (2)除去氯气中的除去氯气中的 HCl 杂质杂质 吸收过量的氯气吸收过量的氯气 (3)试纸变蓝试纸变蓝 2KICl2=2KClI2 (4)MnO24HCl(浓浓)= MnCl2Cl22H2O 2NaOHCl2=NaClNaClOH2O 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 思考感悟思考感悟 实验室制取实验室制取 Cl2的有关事项的有关事项 原理:原理:MnO24HCl(浓浓)= MnCl2Cl22H2O 装置装置 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化

    22、合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 (1)发生装置发生装置(部分部分)。 特点:固体液体特点:固体液体 气体气体 仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、圆底烧瓶、分液漏斗等。仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、圆底烧瓶、分液漏斗等。 试剂:试剂:A 中盛放浓盐酸,中盛放浓盐酸,B 中盛放二氧化锰。中盛放二氧化锰。 (2)净化装置净化装置(部分部分)。 组成组成 盛放试剂盛放试剂 试剂的作用试剂的作用 C 饱和氯化钠溶液饱和氯化钠溶液 除去氯气中的氯化氢除去氯气中的氯化氢 D 浓硫酸浓硫酸 干燥氯气干燥氯气 化化 学学 必修必修1 第

    23、四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 (3)收集装置收集装置(部分部分)。 收集方法:向上排空气法。收集方法:向上排空气法。 验满方法:湿润的蓝色石蕊试纸放在集气瓶口。验满方法:湿润的蓝色石蕊试纸放在集气瓶口。 (4)尾气处理装置尾气处理装置(部分部分)。 导气管要伸入液面以下。导气管要伸入液面以下。 F 中盛放的试剂:氢氧化钠溶液中盛放的试剂:氢氧化钠溶液(或其他碱液或其他碱液),作用是吸收过量的氯气,防,作用是吸收过量的氯气,防 止污止污染环境。染环境。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章

    24、非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 强调强调 (1)反应物中的盐酸一定要用浓盐酸,盐酸一旦变稀,反应将不再进反应物中的盐酸一定要用浓盐酸,盐酸一旦变稀,反应将不再进 行,实验时要缓缓加热,减少氯化氢的挥发。行,实验时要缓缓加热,减少氯化氢的挥发。 (2)氧化剂氧化剂 MnO2也可用其他氧化剂代替,如也可用其他氧化剂代替,如 KMnO4、KClO3等。等。 (3)洗气瓶中的导气管要做到:长管进短管出。洗气瓶中的导气管要做到:长管进短管出。 收集收集 Cl2也可用排饱和食盐水的方法,此时应短管进,长管出。也可用

    25、排饱和食盐水的方法,此时应短管进,长管出。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 变式训练变式训练 2 (2015 常州高一月考常州高一月考)已知已知 KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产与浓盐酸在常温下反应能产 生生 Cl2。若用如图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气,并检验它与金属的。若用如图所示的实验装置来制备纯净、干燥的氯气,并检验它与金属的 反应。每个虚线框表示一个单元装置,其中错误的是反应。每个虚线框表示一个单元装置,其中错误的是( ) 化化 学学 必修必修1

    26、 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 A只有只有和和处处 B只有只有处处 C只有只有和和处处 D只有只有处 处 解析:解析: 实验设计的目的是制备纯净、干燥的实验设计的目的是制备纯净、干燥的Cl2,并检验它的性质;,并检验它的性质;中中 的的NaOH溶液能与溶液能与Cl2反应而使反应而使Cl2被吸收掉;被吸收掉;不能使不能使Cl2流通应左长右短;流通应左长右短; 试管封闭,不能使试管封闭,不能使Cl2进入,还缺少加热装置进入,还缺少加热装置(或答缺酒精灯或答缺酒精灯)。 答案:答案: D 化化

    27、 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 开放课堂开放课堂 制取氯化铁粉末制取氯化铁粉末 典例典例 制取氯化铁粉末,已知氯化铁粉末很容易吸水生成结晶化合物:制取氯化铁粉末,已知氯化铁粉末很容易吸水生成结晶化合物: FeCl36H2O=FeCl3 6H2O。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 (1)按照气体流向从左到右顺序连接仪器应是按照气体流向从左到右顺

    28、序连接仪器应是(填仪器接口顺序填仪器接口顺序)接接 _, _接接_,_接接_。 (2)烧瓶烧瓶 A 发生的反应中,氧化剂是发生的反应中,氧化剂是_(填物质名称填物质名称),B 中反应的化学中反应的化学 方程式是方程式是_。 (3)容器容器 D 的作用是的作用是_。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 容器容器 E 的作用是的作用是_。 (4)A、B 中的酒精灯应先点燃中的酒精灯应先点燃 _处处(填填“A”或或“B”)的酒精灯,理由是的酒精灯,理由是 _。 (5)这套实验

    29、装置是否完整?这套实验装置是否完整?_(填填“是是”或或“否否”),若不完整,还须,若不完整,还须 补充补充_装置装置(若第一问填若第一问填“是是”,则此问不需要作答,则此问不需要作答)。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 解析:解析: 按照思维流程图和气体流向,仪器的接口顺序为按照思维流程图和气体流向,仪器的接口顺序为, 。其中。其中 E 装置用于除去装置用于除去 Cl2中的中的 HCl,D 装置用于干燥装置用于干燥 Cl2;加热时,先点;加热时,先点 燃燃 A 处

    30、酒精灯制取处酒精灯制取 Cl2,用,用 Cl2排净装置内的空气,防止排净装置内的空气,防止 Fe 被空气中的被空气中的 O2氧化,氧化, 最后必须用最后必须用 NaOH 溶液吸收多余溶液吸收多余 Cl2。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 答案:答案: (1) (2)二氧化锰二氧化锰 3Cl22Fe= 2FeCl3 (3)吸收水分吸收水分 吸收氯气中的氯化氢气体吸收氯气中的氯化氢气体 (4)A 使制取的使制取的 Cl2排尽装置内的空气,防止铁被空排尽装置内的空气,防止

    31、铁被空气中的氧气氧化气中的氧气氧化 (5)否否 装有氢氧化钠溶液的烧杯装有氢氧化钠溶液的烧杯(或尾气吸收或尾气吸收) 借题发挥借题发挥 气体制备实验一般流程气体制备实验一般流程 制备制备 装置装置 净化净化 装置装置 性质性质 验证验证 收集收集 装置装置 尾气尾气 处理处理 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 谢谢观看!谢谢观看!

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