书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 4
上传文档赚钱

类型译林版六年级英语下册第五单元第3课时Culture,Cartoon time教案(定稿).doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:4814794
  • 上传时间:2023-01-13
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:91KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《译林版六年级英语下册第五单元第3课时Culture,Cartoon time教案(定稿).doc》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    译林版六年级英语下册第五单元第3课时Culture Cartoon time教案定稿 译林版 六年级 英语 下册 第五 单元 课时 Culture Cartoon time 教案 定稿 下载 _六年级下册_牛津译林版_英语_小学
    资源描述:

    1、 小学英语(六年级下册)Unit 5 A party (Period 3)教学内容:Cartoon time & Culture time 教学目标:1 能熟练运用本单元所学的词句谈论有关派对的内容。2 能正确理解、朗读Cartoon time中的故事,能读懂其中的趣味之处,能在教师的指导下表演故事。3 了解西方国家的派对文化习俗,能说出一些相关的注意事项。4.了解中西派对文化差异,培养学生的跨文化意识。教学重难点:1能正确理解、朗读Cartoon time中的故事。2了解西方国家的派对文化习俗,能说出一些相关的注意事项。教学过程:Step 1 Warm up1. Play a game: G

    2、uessing game: clown/ Childrens Day T: Lets have some fun first.根据描述来猜 T: He looks funny and makes people laugh. He has a red nose and wears funny clothes. Who is he? T: It is a holiday, Its in June, Children like it. What is it? Ss: Its Childrens Day! 2. RevisionT: What are they going to do On Child

    3、rens Day? Use“am/is/are going to” to ask and answer questions about their party(提示词When? Where? What?)Step 2 Culture time1 Think and talk (group work)When we go to a party, We should T: When you go to a Chinese party, what should you do? S: We should 2. Culture time T: When you go to a Western party

    4、, what should you do?We shouldWhen you go to a Western party,you should take a gift. Do not arrive too early. You can be a few minutes late.(teach the new word: arrive 联系已学单词away, ride启发学生自己试着读一读) 3. Lets compare: Chinese party and Western party4. Lets learn moreT: Boys and girls, lets learn more in

    5、formation about parties Step 3 Cartoon time 1. Lead in :T: Sam, Bobby and their friends are very happy. Why? Bobbys class is going to have a party too. 2. Read, match and report. T: Bobbys class is going to have a party too. What are they going to do at the party? S: Billy/Willy is going toSam and B

    6、obby are going to3. Think and answerT: Does Bobby enjoy being the king? Why?4. Reading timea. Read after the tape(分析每幅图中Bobby的心情变化)b. Read togetherc. Read in rolesd. Read one by one5. Acting timeAct it out in groups.(可以根据自己的理解,适当添加话语) Step 4 Lets chat(以邀请函的形式邀请你的朋友来参加。) 你们快要毕业了,今年是你们过的最后一个儿童节,请你们聊聊各

    7、自聚会的打算吧。 Step 5 Homework 1.Read Cartoon time for 5 times. 2.Tell the story to your friends and parents. 3.Surf the internet and find out more party manners (上网浏览并找出更多聚会礼仪) 板书设计: Unit 5 A party We should play the piano tell a story put on a play 教学反思:这节课的教学内容不算多,因为介于我们学校学生的实际情况而定的,多了怕学生掌握不了。在教学cultur

    8、e time时,我采用比较中西方派对的相同和不同之处,渗透更多中西方文化意识,把culture time上充实。通过学习,让学生无论参加哪种派对,都要有相应的好习惯。在教学cartoon time时,我认真研究教材,关注Bobby的心情变化,便于学生在表演过程中突出故事中Bobby的心情变化和趣味性。在最后一个环节,我设计一个学生即将毕业,今年是他们在校过的最后一个儿童节。我想这样真实且生活化的话题,学生应该有话语说。整节课上下来,学生善于表达,气氛活跃,特别是在表演过程中,学生课前预设好的添加话语,演出了故事的趣味性,通过动作和表情体现Bobby的心情变化。在最后一个环节时间用的太少,在cartoon time的朗读和表演的次数可以减少,多留点时间给最后一个环节,效果会更好。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:译林版六年级英语下册第五单元第3课时Culture,Cartoon time教案(定稿).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4814794.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库