7-9年级-初中综合实践活动3.我是服装设计师-纸模服装设计与制作ppt课件-市级优课-(配套教案编号：0068b)（劳动技术）.ppt

1、 小人台上的炫彩礼服计小人台上的炫彩礼服计 1 1、生活中你见过那些、生活中你见过那些 具有中国元素的物品？具有中国元素的物品？ 2 2、什么是中国元素？、什么是中国元素？ 思思 考考 “中国元素”应分为三部分: 第一是中国固有元素：比如中国的领土（包括300 万平方公里的领海），中国的人种，中国的气候等 等； 第二是中国传统文化元素；(思想意识，道德观念、 价值体系、民俗、信仰、建筑、艺术、科技、法律 等) 第三是中国的现代文化元素：比如北京的奥运精神， 中国的航天精神，中国的电影文化，中国著名企业 的文化等等。 所谓中国元素，是今天中国人所信守的，符合中 国文化认同的一切元素 思 考 1、

2、 服装设计大师是如何把服装设计大师是如何把中国中国 元素设计到作品中的呢？元素设计到作品中的呢？ 1 1、 如果为你的亲人或自己设如果为你的亲人或自己设 计一套有中国元素的小礼服，计一套有中国元素的小礼服， 你会考虑哪些因素？你会考虑哪些因素？ 思 考 造型 色彩 图案 配饰 设 计 四 要 素 礼服 设计流程 设 计 草 图 设 计 草 图 设计设计服装色彩服装色彩的小窍门：的小窍门： 一是以一种色彩作主色调，再配一是以一种色彩作主色调，再配 上深浅不同的接近颜色；上深浅不同的接近颜色； 二是在一种主色调的基础上，加二是在一种主色调的基础上，加 上少许对比色调，也能给人以淡上少许对比色调，也

3、能给人以淡 雅大方的感觉。雅大方的感觉。 选择服装色彩的小窍门：选择服装色彩的小窍门： 一一 梅兰竹菊梅兰竹菊 京剧脸谱京剧脸谱 青花瓷青花瓷 剪纸剪纸 荷花荷花 请挑选一组中国元素请挑选一组中国元素 融入你设计的服装里融入你设计的服装里 国宝熊猫国宝熊猫 礼服 制作流程 设计制作流程设计制作流程 懂得“省”在服装立体效果 中的作用-收身塑形 1.1.纸样二次创作。纸样二次创作。 2.2. 裁剪纸样。裁剪纸样。 3.3.按照纸样按照纸样 裁剪不织布。裁剪不织布。 4.4.探究学习探究学习“省省”的制作方法。的制作方法。 5.5. 中国元素主题体现。中国元素主题体现。 任任 务务 单单 今天的课

4、程中是否体现了你的： 对色彩或者款式正确的选择？ 制作过程的细心？ 领导力或者是配合力？ 在表达自己的想法中是否表现出勇气？ 在面对自己设计作品，是否做出正确评判？ 制作材料：不织布、花瓣、中国结、制作材料：不织布、花瓣、中国结、 缎带、蕾丝等缎带、蕾丝等 纸样制作工具：纸样制作工具： 铅笔、橡皮、尺、描图纸铅笔、橡皮、尺、描图纸 服装制作工具：服装制作工具： 剪刀、珠针、剪刀、珠针、 水消笔、双面胶或胶水、水消笔、双面胶或胶水、 蘸胶竹棍蘸胶竹棍 教 学 准 备 教 学 准 备 设计制作流程设计制作流程 拓展延伸拓展延伸 欢迎同学们将以后的作品或者自己搭配的服装拍成照片，欢迎同学们将以后的作品或者自己搭配的服装拍成照片， 发送至老师邮箱，优秀的作品将会在素质学校的展板和发送至老师邮箱，优秀的作品将会在素质学校的展板和 大屏幕上宣传，与全区其他学校的同学做文化交流。大屏幕上宣传，与全区其他学校的同学做文化交流。 活动类：活动类： （1 1）参加学校手工比赛，巧手节；）参加学校手工比赛，巧手节； （2 2）组织“未来星”服装设计大赛；）组织“未来星”服装设计大赛； （3 3）组织“亲子服装搭配大赛”；）组织“亲子服装搭配大赛”； QQQQ邮箱：邮箱： 2480674552 2480674552 沈阳教育资源公共服务平台 网址：