7-9年级-初中综合实践活动-12.“信息社会责任”大辩论-ppt课件-部级优课-(配套教案编号：a0000)（职业体验及其他活动）.pptx

1、初中综合实践活动初中综合实践活动“信息社会责任信息社会责任”大辩论大辩论 随着科技的发展，人类进入数字化、信息化时代， 每个人都是信息的传播者或接受者，可以这样说， 我们已经进入信息大爆炸的时代。与此同时，垃 圾信息、有害信息、虚假信息泛滥，特别是谣言 的大量存在，严重影响了民众的生活，侵犯公民 权益，损害公共利益，也危害国家安全和社会稳 定。 背背 景景 帮助学生树立正确的的价值观、人生观,提升自我素质。 知识目标：知识目标： 1 帮助广大学生增强自身辨别是非、抵御网络谣言的能力，引导 广大学生合理使用网络、远离网络“糟粕”，共同创造良好的 网络文化环境。 学会使用简单的工具和设备采集基本信

2、息数据；并对信息进 行整理归纳。 能力目标：能力目标： 2 情感目标：情感目标： 3 第一课时第一课时 （一）主题确立一）主题确立： 教师和学生讨论确定研究主题，教师和学生讨论确定研究主题， 成立活动小组，制定活动方案。成立活动小组，制定活动方案。 （二）活动方案（二）活动方案 活动的过程活动的过程 活动时间活动时间 活动的内容活动的内容 预期目标预期目标 确定主题确定主题 一课时一课时 提出自己感兴趣的、想知道的问题，自提出自己感兴趣的、想知道的问题，自 由分组，准备进行活动由分组，准备进行活动 提起学生的兴趣提起学生的兴趣 感受谣言感受谣言 两课时两课时 1.1.宣传；宣传； 2.2.填写

3、填写“网络谣言”“网络谣言”调查问卷调查问卷 获取人们对网络谣言了解获取人们对网络谣言了解 程度的第一手资料程度的第一手资料 抵制网络谣抵制网络谣 言言 各小组各小组 课外安排课外安排 1.1.上网收集上网收集20182018年有较大社会影响的谣年有较大社会影响的谣 言；言；2.2.调查本地影响较大的网络谣言或调查本地影响较大的网络谣言或 生活中人们容易相信的网络谣言；生活中人们容易相信的网络谣言；3.3.根根 据调查报告和收集的资料分析人们相信据调查报告和收集的资料分析人们相信 网络谣言的原因；网络谣言的原因；4.4.听法律知识讲座；听法律知识讲座； 5.5.办一期办一期“抵制网络谣言”“抵

4、制网络谣言”手抄报手抄报 体会网络谣言给社会和国体会网络谣言给社会和国 家带来的不良影响，增强家带来的不良影响，增强 责任感责任感 展示活动成展示活动成 果果 一课时一课时 整理、展示资料文件夹整理、展示资料文件夹 培养整理资料的能力培养整理资料的能力 活动过程活动过程 01.活动展示活动展示 02.谣言辩论谣言辩论 03.抵制谣言抵制谣言 04.拓展讨论拓展讨论 05.课堂小结课堂小结 第二课时第二课时 三人成虎三人成虎 战国策战国策 魏策二魏策二： “夫市之无虎明矣，“夫市之无虎明矣， 然而三人言而成虎然而三人言而成虎 三个人谎报城市里有三个人谎报城市里有 老虎，听的人就信以老虎，听的人就

5、信以 为真。比喻说的人多为真。比喻说的人多 了，就能使人们把谣了，就能使人们把谣 言当事实。言当事实。 感受谣言 凡 街 市 无 根 之 语 ， 凡 街 市 无 根 之 语 ， 谓 之 谣 言 谓 之 谣 言 什么是谣言 谣言，通俗的讲是指没有事实存在而捏造的话谣言，通俗的讲是指没有事实存在而捏造的话. 网络谣言的定义网络谣言的定义 所谓网络谣言主要是指通过网站、论坛、贴吧、 微博、微信等网络媒介进行传播的没有事实依 据的话语。它具有突发性，且流传速度极快， 因此对正常的社会秩序易造成不良影响 。 关于网络谣言现状的调查问卷关于网络谣言现状的调查问卷 学生进行问卷调查活动学生进行问卷调查活动

6、大家有没有中招呢？大家有没有中招呢？ 是 否 你是否认为网络谣言频繁出现会给人们生活带来不 良影响？ 93.4% 575 你和你身边的人是否经常受到网络谣言的欺骗？ 80.2% 198% 当看到一条你知道是谣言却仍在网上广泛传播的信 息，你会置之不理吗？ 856% 144% 你是否知道传播网络谣言要负法律责任？ 2015 799% 类 别 百 分 比 项 目 一、港珠澳大桥扛不住台风“山竹” 2018年十大网络谣言 二、重庆公交车坠江，涉事轿车女司机逆行 三、MN370残骸通过谷歌地图被找到 四、“刘明炜”的准考证又丞了 五、牵动全网的乐清男孩 六、高考答题卡被“掉包” 七、北极出现32度高温

7、，北极熊戒将灭绝 八、2020年全面禁售燃油车 九、艾滋病患者持针扎人 十、外卖小哥遭耳机线割喉 我们身边有没有类似谣言？我们身边有没有类似谣言？ 1、双峰县某乡镇谣传一妇女双峰县某乡镇谣传一妇女 被其丈夫活活打死被其丈夫活活打死 2、今年四月份，双峰县城区今年四月份，双峰县城区 某学校一学生病发身亡，却被某学校一学生病发身亡，却被 谣传成在校群殴致死，造成了谣传成在校群殴致死，造成了 很恶劣的社会影响。很恶劣的社会影响。 网络谣言的防范意识淡薄网络谣言的防范意识淡薄 权威信息的滞后权威信息的滞后 预警能力差预警能力差 猎奇和娱乐心理猎奇和娱乐心理 恐慌心理恐慌心理 盲从心理盲从心理 宣泄心理

8、宣泄心理 谣言辩论 打击网络谣言是为了净化网络环境，能更好地维护言论打击网络谣言是为了净化网络环境，能更好地维护言论 自由；自由； 公民享有言论自由权，网络谣言也是言论自由的表现，公民享有言论自由权，网络谣言也是言论自由的表现， 政府应该以宽容、包容的态度，畅通公众的表达渠道，政府应该以宽容、包容的态度，畅通公众的表达渠道， 保障公民言论自由，所以他们认为打击网络谣言是对言保障公民言论自由，所以他们认为打击网络谣言是对言 论自由的破坏。论自由的破坏。 打击网络谣言是对言论自由的维护还是破坏打击网络谣言是对言论自由的维护还是破坏 公民享有言论自由权，但是，社会公众在享受言论自公民享有言论自由权，

9、但是，社会公众在享受言论自 由这一基本权利的同时，也应该承担社会责任，履行由这一基本权利的同时，也应该承担社会责任，履行 公民义务，自觉抵制网络谣言，维护舆论环境，根除公民义务，自觉抵制网络谣言，维护舆论环境，根除 网络谣言存在的土壤。网络谣言存在的土壤。 。 造谣传谣不是言论自由造谣传谣不是言论自由 抵制谣言抵制谣言 （1）怎样判断传言是不是谣言？ 看传言先看出处 看传言再看煽动性 看传言有无迷信戒利用宗教的内容 看传言有无夸张成分 粉碎谣言粉碎谣言 【因国庆期间抢走国歌风头，小苹果将遭全面禁播】 “祖国在过生日，人民却在听小苹果！”广电一领导气愤地 说。据了解，国庆期间各地商场电台等播放小

10、苹果已近百亿 次，远超祝祖国生快类歌曲。广电领导称小苹果已让八成人 民忘记祖国在过生日，更易使青少年听多把祖国当成小苹 果，必须禁播该歌曲。 （via洋葱日报社） 粉碎谣言粉碎谣言 2011年3月11日日本东北部地区突发9.0级大地震 后，位亍本州岛福岛的核电站发生爆炸并出现核泄 露。由亍核辐射会对海水造成污染，今后海水盐制作 出来也会有辐射；而且食用盐中的碘可以有效防止核 辐射。 煽动煽动 性性 粉碎谣言粉碎谣言 口服各种药品口服各种药品，一般均规定用白开水送服一般均规定用白开水送服，但但 有些人却用茶水服药有些人却用茶水服药，其实这是不妥的其实这是不妥的。用茶用茶 水送药水送药，会化解药的

11、效用会化解药的效用，无法有效地治疗疾无法有效地治疗疾 病病。 粉碎谣言粉碎谣言 他是个坏男孩，坏到中国汶川地震捐款4亿美元的坏男孩； 他是个坏男孩，坏到默默无闻地建了五十多所学校；他是个 坏男孩，坏到给丟个粉丝刚刚各买了丟部5C；他是个坏男 孩，他将XXX响遍中国大江南北；他是个坏男孩，他拥有着 全球上亿粉丝；他是个坏男孩，奥巴马是他的歌迷。他是个 坏男孩，他就是XXXXX。如果你也被他感动的话，请转发 这条消息，你会幸福一生，否则你会倒霉一辈子。 他是个坏男孩，坏到中国汶川地震捐款4亿美元的坏男孩； 他是个坏男孩，坏到默默无闻地建了五十多所学校；他是个 坏男孩，坏到给丟个粉丝刚刚各买了丟部5

12、C；他是个坏男 孩，他将XXX响遍中国大江南北；他是个坏男孩，他拥有着 全球上亿粉丝；他是个坏男孩，奥巴马是他的歌迷。他是个 坏男孩，他就是XXXXX。如果你也被他感动的话，请转发 这条消息，你会幸福一生，否则你会倒霉一辈子。 粉碎谣言粉碎谣言 【我国发现抗癌神器m1病毒 天然病毒m1可准确找到癌细胞 将其杀灭】对亍癌症尽管每个人都很痛恨，在医学界却一直 没有什么特效药，而据中新网报道，记者13日从广州中山大 学获悉，该校中山医学院颜光美教授课题组研究发现天然病 毒M1能选择性地感染并杀死包括肝癌、结直肠癌、膀胱癌、 黑色素瘤在内的多种癌细胞，而对正常细胞无毒副作用。如 精确制导一般的M1，将

13、会安全有效地治疗癌症，从而成为攻 克人类癌症的一代利器。 【我国发现抗癌神器m1病毒 天然病毒m1可准确找到癌细胞 将其杀灭】对亍癌症尽管每个人都很痛恨，在医学界却一直 没有什么特效药，而据中新网报道，记者13日从广州中山大 学获悉，该校中山医学院颜光美教授课题组研究发现天然病 毒M1能选择性地感染并杀死包括肝癌、结直肠癌、膀胱癌、 黑色素瘤在内的多种癌细胞，而对正常细胞无毒副作用。如 精确制导一般的M1，将会安全有效地治疗癌症，从而成为攻 克人类癌症的一代利器。 （2）法律责任 民事责任民事责任 散布谣言侵犯了公民个人的名散布谣言侵犯了公民个人的名 誉权或者侵犯了法人的商誉，誉权或者侵犯了法

14、人的商誉， 依据依据中华人民共和国民法通中华人民共和国民法通 则则的规定，要承担停止侵害、的规定，要承担停止侵害、 恢复名誉、消除影响、赔礼道恢复名誉、消除影响、赔礼道 歉及赔偿损失的责任。歉及赔偿损失的责任。 法律责任 行政责任行政责任 散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者 以其他方法故意扰乱公共秩序的，或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，或者 公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的， 尚不构成犯罪的，要依据尚不构成犯罪的，要依据治安管理处治安管理处 罚法罚法等规定给予等规定给予拘留、罚款拘留、罚款等行政处等行政处 罚。根据治安管

15、理处罚法第罚。根据治安管理处罚法第25条规条规 定：“处五日以上十日以下拘留，可以定：“处五日以上十日以下拘留，可以 并处五百元以下罚款并处五百元以下罚款;情节较轻的，处五情节较轻的，处五 日以下拘留或者五百元以下罚款。日以下拘留或者五百元以下罚款。” 法律责任 刑事责任刑事责任 如果散布谣言，构成犯罪的要依据刑法的规定如果散布谣言，构成犯罪的要依据刑法的规定 追究刑事责任。根据刑法第追究刑事责任。根据刑法第291条之一规定，编条之一规定，编 造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者 其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在其他媒体上传

16、播，或者明知是上述虚假信息，故意在 信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的， 处三年以下有期徒刑、拘役或者管制处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成严重后果的，造成严重后果的， 处三年以上七年以下有期徒刑。第处三年以上七年以下有期徒刑。第246条规定，以暴条规定，以暴 力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人， 情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者 剥夺政治权利。剥夺政治权利。 很多人自我感觉网络与现实是两个不同很多人自我感觉网络

17、与现实是两个不同 的世界，可以做点出格的事。的世界，可以做点出格的事。 其实，无论是网络还是现实，我们都需其实，无论是网络还是现实，我们都需 要诚实守信，遵守法律。对网络造谣者应该要诚实守信，遵守法律。对网络造谣者应该 进行处罚并公布给大众，以起到惩前毖后、进行处罚并公布给大众，以起到惩前毖后、 杜绝网络谣言的作用。杜绝网络谣言的作用。 所得结论 （3）我们在行动）我们在行动 手抄报展示手抄报展示 “抵制网络谣言，从我做起抵制网络谣言，从我做起” 专题讲座专题讲座 抵制网络谣言签名活动抵制网络谣言签名活动 1、打击网络谣言要从哪些方面努力？ 国家和社会、政府部门、网络媒体和个人共同努力 2、作为中学生，我们如何做到文明上网，不传谣， 不信谣，不造谣？ 集体宣誓网络文明，从我做起 弘扬真善美， 传递正能量， 自觉抵制不良信息； 网络文明， 从我做起， 争做网络文明传播志愿者！ 宣誓人： 不造谣， 不跟风， 理性思考； 明是非， 辨真假， 拒绝谣言； 作为当代中学生，我们能为 打击网络谣言做些什么？ 要求：请设计一份活动方案和倡议书