7-9年级-初中综合实践活动-12.“信息社会责任”大辩论-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:20b9f)(职业体验及其他活动)(内含视频).pptx
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1、信息加工责任 “信息社会责任” 大辩论 “信息社会责任”大辩论“信息社会责任”大辩论 -信息加工责任 01 02 03 04 有关“正能量”有关“正能量” 有关“诚信”有关“诚信” 比一比,想一想比一比,想一想 探一探探一探 01 有关“正能量”有关“正能量” 02 03 04 有关“诚信”有关“诚信” 比一比,想一想比一比,想一想 探一探探一探 “信息社会责任”大辩论“信息社会责任”大辩论 -信息加工责任 0101 PARTONE “正能量”本是物理学 名词,出自英国物理学 家狄拉克的量子电动力 学理论:伴随着与一个变 量有关的自由度的负能 量,总是被伴随着另一 个纵向自由度的正能量 所补偿
2、,所以负能量在 实际上从不表现出来。 0101 0202 PARTTWO “正能量”的流行源于 英国心理学家理查 德怀斯曼的丏著正 能量,其中将人体比 作一个能量场,通过激 发内在潜能,可以使人 表现出一个新的自我, 从而更加自信、更加充 满活力。 0303 PARTTHREE “正能量”指的是一 种健康乐观、积极向 上的动力和情感。 它已经上升成为一个 充满象征意义的符号, 与我们的情感深深相 系,表达着我们的渴 望,我们的期待。 0404 PARTFOUR “正能量”体现了积 极向上的精神状态、 细致入微的贴心关怀、 无私奉献的道德情怀。 正能量的传递和释放, 需要全社会每个人的 努力。
3、尤其是让“负能量” 转变为“正能量“。 有关有关“正能量”“正能量” 0101 2015年12月23日,在深圳滑坡事故现场,参与救援 的武警水电部队官兵罗星星拉着首位幸存者田泽明 的手,鼓励他坚持下去(手机拍摄)。经过武警消 防官兵近20小时的挖掘、破拆,23日6时38分左右, 深圳滑坡事故现场首名名叫田泽明的幸存者终于被 成功救出。这名幸存者获救时生命体征稳定,随后 被送往医院抢救接受治疗。此时,距离灾害发生时 已过去67小时。 有关有关“ “正能量正能量“ “ 02 有关“诚信”有关“诚信” “信息社会责任”大辩论“信息社会责任”大辩论 -信息加工责任 0101 PARTONE “诚”字首
4、见于尚 书。 但作为实词使用,却 最早见于左 传:“明允笃诚”, 疏云:“诚者,实也。 又见于礼记乐 记:“著诚云伪”, 疏云:“诚谓诚信也。” 0202 0202 PARTTWO “诚”具备四个层面上的 含义: 1. 指说话符合实际,言 语真实不欺 2. 与“伪”相对,即是 指真实 3. 诚者成也,成就、完 成之意 4. 恭敬、审慎的态度。 0303 PARTTHREE 在一般意义上: “诚”即诚实诚恳, 主要指主体真诚的内 在道德品质 “信”即信用信任, 主要指主体“内诚“的 外化。 “诚”更多地指“内 诚于心”,“信“则侧 重于“外信于人”。 0404 PARTFOUR “诚”与“信”一
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