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类型3.2 光的传播 ppt课件(39张PPT)-2023新湘教版五年级下册《科学》.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:4812245
  • 上传时间:2023-01-13
  • 格式:PPTX
  • 页数:39
  • 大小:11.75MB
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    资源描述:

    1、2 20 02 22 2湘科版科学五年级下册 湘科版科学五年级下册3.2 3.2 光的传播光的传播 制作小孔成像盒寻找光的传播路线小孔成像 观察图中的光,你认为光是沿着什么路线传播的?寻找光的传播路线 寻找光的传播路线 怎样才能看到怎样才能看到光的传播路线?光的传播路线?首先得有光首先得有光源,然后源,然后交交 流流如何设计实验验证猜想?如何设计实验验证猜想?设设 计计 构想实验计划,构想实验计划,并将计划记录在活并将计划记录在活动手册上。动手册上。汇汇 报报第第1 1小组方案小组方案第第3 3小组方案小组方案 寻找光的传播路线第第4 4小组方案小组方案1.1.在纸箱的侧面开一个小孔,在纸箱的

    2、侧面开一个小孔,将可弯折的吸管插入小孔,并将可弯折的吸管插入小孔,并用橡皮泥封住。用橡皮泥封住。2.2.在纸箱内,用电池、开关、在纸箱内,用电池、开关、导线点亮一只小灯泡。导线点亮一只小灯泡。3.3.拉直、弯折吸管,看是否有拉直、弯折吸管,看是否有亮光透出来。亮光透出来。寻找光的传播路线 准备实验材料探究光的传播路线探究光的传播路线 寻找光的传播路线 探究光的传播路线探究光的传播路线 寻找光的传播路线 在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔,直径约1厘米;用夹子分别固定卡纸,并直立在桌子上;卡纸之间的间隔约15厘米,保持所有的小孔在一条直线上;在最后一张卡纸之后约15厘米处,直立一张没有打孔的

    3、卡纸作为屏;关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒是唯一光源。探究光的传播路线探究光的传播路线 寻找光的传播路线1把手电筒放在离你最近的卡纸前,保持一定距离,使手电筒的光能直接穿过这些小孔。观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线。探究光的传播路线探究光的传播路线 寻找光的传播路线 探究光的传播路线探究光的传播路线 寻找光的传播路线2 把中间的一张卡纸向左或向右移动大约5厘米,再观察纸屏并在表格的图中标出光行进的路线。探究光的传播路线探究光的传播路线 寻找光的传播路线 在几个不同的实验中,我们发现了什么共同点?回想影子的形成条件,我们能用光的传播路线解释影子的形成吗?寻找光的传播路线 影子的形成:影

    4、子的形成:光在沿直线传播的过程中,遇到不透明的物体,在物体的另一面,光不能到达的区域便形成了影子影子的形成 寻找光的传播路线 影子的形成 光是沿直线传播的,光在传播过程中遇到不光是沿直线传播的,光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面便形成了暗区就是影透明的物体,在物体后面便形成了暗区就是影子。子。寻找光的传播路线 寻找光的传播路线 寻找光的传播路线 寻找光的传播路线 早在战国时期,人们就认识到光沿直线早在战国时期,人们就认识到光沿直线传播这一现象,其最好的证明就是传播这一现象,其最好的证明就是“小孔成小孔成像像”。墨经墨经里对这个现象有详细的记载:里对这个现象有详细的记载:来自室外人体的光

    5、,通过小孔在暗室内成的来自室外人体的光,通过小孔在暗室内成的像,人的下部在高处,人的上部在低处。像,人的下部在高处,人的上部在低处。阅读材料后,你学到了什么?阅读材料后,你学到了什么?制作小孔成像盒制作小孔成像盒找一个带盖小纸盒。在纸盒盖的中心开一个找一个带盖小纸盒。在纸盒盖的中心开一个直径约直径约1 1毫米的圆孔。毫米的圆孔。将纸盒的底去掉,蒙上一张半透明纸作屏幕。将纸盒的底去掉,蒙上一张半透明纸作屏幕。实验步骤实验步骤将纸盒盖与纸盒套装好。将小孔对准外面的将纸盒盖与纸盒套装好。将小孔对准外面的景物,然后调节屏与小孔的距离,在屏上能看景物,然后调节屏与小孔的距离,在屏上能看到景物的缩小、倒立

    6、的像。到景物的缩小、倒立的像。实验步骤实验步骤动手制作动手制作 将自制的小孔成像盒向他人展将自制的小孔成像盒向他人展示,解释看到的现象,示,解释看到的现象,画出光的传画出光的传播路线播路线。汇报成果汇报成果 小孔成像是小孔成像是光的直线传播光的直线传播的例证。蜡烛火的例证。蜡烛火焰发出的光,向四面八方沿直线传播,光通过焰发出的光,向四面八方沿直线传播,光通过小孔到达屏上,在屏上出现一个光点。火焰发小孔到达屏上,在屏上出现一个光点。火焰发出的光线对应于屏上很多光点,就这样组成了出的光线对应于屏上很多光点,就这样组成了蜡烛火焰的像。蜡烛火焰的像。小小 结结 光沿直线传播在生活中的应用 由于光沿直线

    7、传播,在开凿山隧道时,工程师常常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向出偏差。光沿直线传播在生活中的应用 射击时利用“三点一线”进行瞄准。光沿直线传播在生活中的应用 站队成直线:前面的人挡住了后面人的视线,使后面的人只能看到前面相邻人的后脑勺。光沿直线传播在生活中的应用 木工检测木料的表面是否光滑。课本:课本:第第2929页第页第1 1、3 3、4 4题题完成同步练习题 判断对错 1.光是以直线的形式传播的。2.光只有在空气中才是直线传播的,在水、真空中不能直线传播。3.光年不是时间单位,而是长度单位。1.谁也没我跑得快,我是()。A.告诉奔驰的磁悬浮列车B.让万物生长的阳光C.超音速战机B 2.光在空气中的传播速度是每秒约()。A.30千米B.30万千米C.30万米B 打雷时,雷声和闪电同时发生,但为什么我们总是先看看到闪电后听到雷声?因为光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度,所以我们总是先看到闪电后听到雷声。Thanks!

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