(五四制)鲁教版三年级下册《美术》第4课 感受音乐-ppt课件--(配套教案编号:f17f7).ppt
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音乐可以使人产生不同的心理 感受,并产生画面联想。 感受音乐 连一连:根据图片中的人或物,你能把感受相似 的找出来吗? 欢乐的音乐 柔和的音乐 激昂的音乐 恐怖的音乐 音乐与美术是共通的,当我们 看到一幅美丽的画面,脑海中会联 想到很多音乐,同样,当我们听到 一些音乐,我们的眼前也会浮现一 些美丽的画。 听一听:感受音乐的不同旋律。 想一想:旋律与线条颜色的关系。 试一试:画画耳边的音乐。 听一听:感受音乐的不同旋律 舒缓的音乐 舒缓的音乐让人感觉安静、舒适 听音乐,说感觉 激昂的音乐 激昂的音乐让人感觉振奋、热血沸腾 忧伤的音乐 忧伤的音乐让人感觉难过、情绪低落 想一想:旋律与线条颜色的关系 听音乐,画感觉之线条 舒缓的音乐 舒缓的音乐像平滑的波浪线 激昂的音乐 激昂的音乐像尖锐的折线 忧伤的音乐 忧伤的音乐像弯弯的曲线 赏析画家名作 【 荷 兰 】 蒙 德 里 安 百 老 汇 的 爵 士 音 乐 赏析画家名作 【中国】吴冠中 春如 线 试一试:画画耳边的音乐 希 望 的 田 野 轻 松 的 音 乐 烦 躁 的 音 乐 激 烈 的 音 乐 试一试:画画耳边的音乐 1、听音乐,把你的感受画下来 2、运用点、线、面与色彩相结合的方式 3、构图要饱满 请同学们收拾整理好绘画工具,保持桌面与地面 清洁,并桌椅摆放好。 收拾整理
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