(五四制)鲁教版二年级下册《美术》第14课 友谊卡-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:102ed).docx
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- 美术 五四制鲁教版二年级下册美术第14课 友谊卡_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号:102ed 五四 鲁教版二 年级 下册 14 友谊 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 102 下载 _鲁教版(五四制)_美术_小学
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1、友谊卡教学设计 课型:设计应用 教学目标: 1. 学习用剪、贴、画等方法制作一张具有一定美感的友谊卡。 2. 学生了解友谊卡的制作方法。 3. 制作友谊卡赠送给自己的好朋友,增进彼此之间的友谊,培养学生关爱他人,团结友爱 的情感。 教学重点:制作友谊卡 教学难点:制作的友谊卡是否独特、美丽、有创意。 教法:演示法、讨论法、小组合作法 教学准备:多媒体课件、友谊卡范作、美术工具材料 教学过程: (一)引导阶段 1.学生静心聆听找朋友儿歌,可以跟唱,吸引学生注意。 2.人生离不开友谊,要想得到真正的友谊是不容易的。教师引导学生说一说平常都是通过什 么方式来表达对朋友的祝福之情,由此引出课题友谊卡
2、。 (二)发展阶段 1.教师简单讲述卡片的种类,引导学生说一说它们的用途,教师总结卡片的功能。 2.教师介绍卡片的样式,并引导学生说一说都见过什么样式的贺卡。教师介绍卡片的样式。 3.教师出示自己制作的友谊卡,学生说一说有什么特点,并由教师现场展示一种友谊卡的制 作方法。 4.小组讨论还可以在那几个方面对友谊卡进行设计,使之更加有创意。小组将创意分享,比 如在外观上,表面再进行装饰。 5.教师展示有独特外形的友谊卡图片, 学生欣赏。 外形可以是简单的几何形状、 动物、 人物、 汽车外形等。 6.展示一些学生作品,总结装饰花纹的种类等设计要素。总结制作卡片不仅要有图案装饰, 还要有祝福文字。 7.教师出示制作要求。 学生制作,教师巡视指导。 (三)展示与讲评阶段 小组选出最优秀的两份作品,由小组长上讲台解说创意,由其他小组讲评,教师适当点评。 小组选出最优秀的小组作品。 (四)拓展阶段 教师展示由废旧材料制作的半立体贺卡,使学生认识到废旧物品的利用价值。
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