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类型部编人教三年级语文下册期中检测卷(附答案).doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:480657
  • 上传时间:2020-04-22
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    部编人教 三年级 语文 下册 期中 检测 答案 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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    1、 部编版三年级语文下册期中检测卷(部编版三年级语文下册期中检测卷(含含答案答案) 班级班级 姓名姓名 学号学号 分数分数 (时间:(时间:120120 分钟分钟 满分:满分:100100 分)分) 一、书写一、书写 1读拼音,写词语。 qng ling png zhn ch ng zi tin go y n d n z ng s ng xing tin mng lng chn hu qi sh 二、填空题二、填空题 2把 句子中画线部分改写成四字词语。 1.“五 一”节广场上五彩缤纷,十分鲜艳多彩(_) ,一片节日的气氛。 2. QQ 和 360 恶意争斗只能是双方都受到损伤,谁也没得到好处(

    2、_) ,甚至是多方都会受到伤害。 3.三军仪仗队的阵容声势使人敬畏(_) :列队时个个昂首挺胸、神采奕奕,行进时人人目光炯炯、 步伐坚定,不愧是国威、军威的代表。 3查字典 “举”字按部首查字法应先查_部,再查_画。按音序查字法应先查大写字母_,再查音 节_。“举”字在字典里的解释有:向上抬;举动、行动;提出;推选;全。“举世闻名” 的“举” 应取第_种解释。 4照样子,填一填。 例:朱红、_红、_红、_红 例:顺顺溜溜、_、_、_ 三、选择题三、选择题 5下面加点字的注音有误的一组是( ) A挨 近(i) 闲散 (sn) 旗杆 (gn) 崇 高(chng) B不禁 (jn) 撒 手(s) 挣

    3、 脱(zhng) 携 手(xi) C鲜 艳(xin) 前爪 (zho) 称 心(chng) 咖 啡(ji) D蚂 蚱(m) 积累 (li) 笼 子(lng) 掀 起(xin) 佳句理解。 6“街上有挂着各种招牌的商铺、作坊、酒楼、茶馆”句中的省略号说明( ) A说明大街上很繁华 B街上的建筑物很多 C街上的马、驴、车很多 7“画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。”这句话是说画上的人非常( ) A多 B小 C逼真 8以下词语搭配正确的一项是( ) A艳丽的蔷薇 B亲切的关系 C凛冽的春风 D热烈的搏斗 四、连线题四、连线题 9我会连一连。(将能组词的字连起来)来源:163文库

    4、ZXXK 五、判断题五、判断题 10判断下面说法的正误。对的打“” ,错的打“” 。 (1)鹿觉得自己身上最好看的部位是腿。 (_) (2)鹿觉得自己的腿太细了,配不上美丽的角。 (_) (3)鹿被凶猛的老虎追。 (_) (4)最终,是美丽的角救了鹿的命。 (_) (5)这个故事告诉我们在不同的情况下,优点也可能变成缺点。 (_) 11判断题 “桃花潭水深千尺”是说桃花潭里的水很深。 (_) 12判断下列说法的对错。 绝句描写的是描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。 (_) 六、修改病句六、修改病句 13用修改符号修改下面这段话。 暑假里的一天,气候闷热。一会儿,天空乌云蜜布,刮起了大风,雷电紧

    5、跟着的闪电,震的窗户直响。 雨下起来哗哗地,越下越大,向窗外 去,远远的的景物看不见了,近处的景物也看不清了。 14读下面一段话,看有什么问题,把错误的语句和修改的写 在下面的横线上。 我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次,我轻轻点了它 一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又,它钳子越举越高, 突然,整个身子翻了过去。它急了,钳子在空中乱舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。 _ 15修改下列病句。 (1)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 _ 来源:163文库 ZXXK (2)会立即向别的安静的角落蹦去。 _

    6、 _ (3)今天,我很快完成了语文作业和各科作业。 _ (4)你如果看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。 _ 七、句型转换七、句型转换 16把下列句子改成“把”字句。 1花圃被他修得像钟面一样。 _ 2他放飞了笼子里的小鸟。 _ 17按要求写句子 1.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改成陈述句) _ 2.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。 (改成肯定句) _ 18把下列句子改成“把”字句。 (1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。 _ (2)人们掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。 _ (3)不同时间开放的花种在一起,被植物学家组成花的“时钟” 。 _ 八、排序

    7、题八、排序题 19联系课文内容,将蔡伦造纸的过程的过程排序。 (_)把浆捞出来晒干。 (_)把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断。 (_)把原料浸在水里捣烂成浆。 九、语言表达九、语言表达 20读一读,照样子写一种小动物的外形特点。 1.一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 仿照画线部分,描写一种你熟悉的小鸟的外形特点。 _ 2,独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。 仿照画线部分,描写一种你熟悉的小动物的外形特点。 _ 21按要求写句子。 1五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 (仿写拟人句) _ _ 2我想,它们飞得这么低,怎么

    8、能看到遥远的家呢?(变换句式) _ 3修改病句。 我写的一扁作文我爱祖国在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动的心情翻开日记本,想象着发奖时的情 景就像电影一样一幕幕出现在眼前。 _ 十、信息匹配十、信息匹配 22我想有个家。 乌龟 金鱼 鲸 黄鳝 羊 蛇 麻雀 大雁 蝙蝠 带鱼 鳄鱼 狗 猪 (1)哺乳动物:_ (2)鸟类:_ (3)鱼类:_ (4)爬行动物:_ 十一、诗词曲鉴赏十一、诗词曲鉴赏 课内阅读。 村晚 宋雷震 来源:163文库 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 23诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_。表现牧童的调皮可爱,天真活泼的诗句 是_。 24诗中的

    9、“衔” 、 “横”两字富有表现力,请作简要评析。 _ 十二、现代文阅读十二、现代文阅读 阅读 纸的发明(节选) 大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他 把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻 便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要, 所以这种造纸方法就传承下来了。 来源:Z#xx#k.Com 25造纸术是_吸收了人们长期积累的经验而改进的。 26用“_”画出描写造纸过程的语句。 27这种造纸术为什么能传承下来? _ 燕子(节选) 另有几只却

    10、在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈 一圈地荡漾开去。 那边还有飞倦了的几对,闲散 地在纤细 的电线上休憩 嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与 杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀! 28根据意思从文中选择合适的词语。 (1)形容波光明净的样子。 (_) (2)间或,有时候。 (_) (3)飘荡,起伏不定的样子。 (_) 29写出文中加点词语的近义词。 闲散(_) 纤细(_) 30“几痕细线”指的_,“小黑点”指的是_。 31第一自然段描写了燕子飞得_的特点。 32第二自然段写的是燕子_时的样子。 十三、文言文阅读十三、文言

    11、文阅读 阅读下文,回答问题。 鹬蚌相争 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰: 今者臣来,过易水。蚌 方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬 曰: 今日不雨,明日不雨,即有死蚌! 蚌亦谓鹬曰: 今日不出,明日不出,即有死鹬! 两者不肯相舍, 渔者得而并 禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也! 惠 王曰: 善。 乃止。 (注)方:刚刚。曝:晒。箝:同“钳” ,把东西夹住的意思。禽:同“擒” ,捕捉,抓住。弊: 弊病;害处,这里指疲弊的意思。 33试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。_ 34根据短文内容填空。 苏代把_ _国和_国比成了故事中的鹬和蚌,把

    12、_国比成了渔者。 35苏代讲这个故事的目的是什么? _ 十四、书面表达十四、书面表达 36习作练习。 我们这个世界,植物随处可见。花草树木围绕在我们的周围,许多同学家里也还养着花草。你能选择一种 自己最喜欢的植物,仔细观察,将它的特点写出来,让更多人喜欢它吗?题目自拟,字数不少于 300 字。 【参考答案】【参考答案】 1清凉 平展 橙子 天高云淡 赠送 香甜 明朗 春华秋实 2花团锦簇 两败俱伤 威风凛凛 3丶 8 J j 5 4粉 暗 火 干干净净 红红火火 整整齐齐 5C 6A 7B 8A 9爱国 拉手秋风 田野 江河 狮子 10 11 12 13 14我养了螃蟹一只-我养了一只螃蟹;它

    13、最爱显的钳了-它最爱显摆自己的钳子了;向我高高举起那 大钳子剪刀似的-向我高高举起那剪刀似的大钳子;我点了几下又-我又点了几下 15我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。 小虾(它们)会立即向别的安静的角落蹦去。 今天,我很快完成了各科作业。 你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟。 16他把花圃修得像钟面一样。 他把笼子里的小 鸟放飞了。 17我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们也改改口味,吃蚜虫吧。 画草虫的大部分都画过蚂蚱。 18小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 人们把厚厚的堆积物掘开,发现了那个陶罐。 植 物学家把不同时间开放的花种在一起,组成花的“时钟” 。 来源:1

    14、63文库 ZXXK 193 1 2 20这只鸟非常可爱,一身翠绿翠绿的毛,一双水汪汪的眼睛滴溜溜转,一张小嘴巴尖尖的,一双锐利的 爪子又红又细。 玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。 一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。 21五点左右,太阳露出了红红的笑脸。 我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。 我写的一 篇作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上,我心情激动地翻开日记本,发奖时的情景就像电影一样 一幕幕出现在眼前。 22鲸 羊 蝙蝠 狗 猪 麻雀 大雁 金鱼 黄鳝 带鱼 乌龟 蛇 鳄鱼 23 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背

    15、,短笛无腔信口吹 24衔”字运用了拟人手法,写活了山, 写出了落日将沉未沉的情态。 “横”字表明牧童不是规矩地骑, 而是随意横坐在牛背上,表现了牧童的调皮可爱(天真活泼、淳朴无邪)的天性。 25蔡伦 26“他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干 ,就成了 一种既轻便又好用的纸。” 27这种纸原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承 下来了。 28 波光粼粼 偶尔 荡漾 29 悠闲 纤弱 30 电线 燕子 31快 32休息 33鹬和蚌都不肯相让,渔夫看到了,就把它俩一齐捉去了。 34燕 赵 秦 35劝赵国不要攻打燕

    16、国。 36范文: 我喜欢的植物 我最喜欢芦荟。它长着挺拔秀丽的身体,还有既水灵又饱满的绿色叶子。我把芦荟当做中草药,因为 我哪里受了伤,即使火辣辣的疼,我也会拿芦荟的绿叶子来止疼。抹上芦荟汁液我受伤的地方立刻会清凉 无比,虽然还是有点隐隐作痛,但是已经可以消肿、止疼了。 夏天,讨厌的蚊子,给我送来一个个“红包”让我奇痒我比。这时候,我就用芦荟的叶子消肿、止痒。 而且夏天的天气很闷热,会让我的身上起一些“豆子” ,我就会用芦荟的叶子清凉一下, “豆子”一下子就 不痒了。 正因为这样,可怜的芦荟做出了重大的牺牲,他的身上留下了一道道让它心甘情愿的伤疤。也因为这 样,我才这么的爱护它。因为它为我做出牺牲,它想要的是我对它的爱。所以我就这么回报它啦! 我喜欢芦荟,我更喜欢它舍己为人、助人为乐的可贵精神!我们人类也要向这种植物学习和致敬呢!

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