高中数学《1.4.3正切函数的图象与性质》导学案2 新人教A版必修4.doc
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1、1.4.3 正切函数的图象与性质 学习目标1.熟练运用正、余弦函数的图象与性质解题.2.能借助正切函数的图象探求其性质. 学习过程一、课前准备(预习教材P42 P45,找出疑惑之处)1. 结合正、余弦函数的图象,求下列函数的定义域:(1) (2) (3)2. 结合正、余弦函数的图象,求下列函数的值域(1) (2) 为锐角3.判断下列函数奇偶性(1) (2) (3)二、新课导学 探索新知问题1. 回忆图象的由来,你能通过单位圆的正切线作,的图象吗?问题2. 观察的图象,类比的性质,你能得到的一些怎样性质? 问题3. 正切函数在定义域内是增函数吗?问题4. 正切函数的对称轴,对称中心是什么? 典型
2、例题例1:求的定义域及周期 变式训练:(1)求的定义域(2)、函数的周期为( ).A B C D例2、根据正切函数图象,写出满足下列条件的x的范围: 变式训练:1、求函数的定义域与值域,并作图象.例3、求函数的单调区间。 动手试试1、在定义域上的单调性为( ).A在整个定义域上为增函数B在整个定义域上为减函数C在每一个开区间上为增函数D在每一个开区间上为增函数2、下列各式正确的是( ).A BC D大小关系不确定3、函数的定义域为( ).ABD且4、直线(a为常数)与正切曲线为常数,且相交的两相邻点间的距离为( ).A B C D与a值有关三、小结反思(1)作正切曲线简图的方法:“三点两线”法
3、,即 和直线及,然后根据周期性左右两边扩展.(2)正切函数的定义域是,所以它的递增区间为 学习评价 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:1、函数的最小正周期是( )A、 B、 C、 D、2、函数的定义域是( )A、且B、且C、且D、且3、下列函数不等式中正确的是( ).A BC D4、在下列函数中,同时满足:在上递增;以为周期;是奇函数的是( ).A B C D5、函数的大小关系是(用不等号连接):. 课后作业6、画出的图象,并指出定义域、值域、最小正周期、单调区间.7、确定函数的奇偶性和单调区间.8、若,试比较的大小.高一数学测试题一 选择题:本大题共l0小题,每小题5分,满分50分
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